蘇科版初中物理九年級 14.1 電阻 教案_第1頁
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蘇科版初中物理九年級 14.1 電阻 教案_第3頁
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文檔簡介

1、電阻教案一、教學目標1、知道電阻是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量；2、知道電阻及其單位，能進行電阻的不同單位之間的變換；3、知道影響電阻大小的因素。二、重點、難點分析本節(jié)課的重點為電阻的概念；影響電阻大小的因素。而難點是電阻大小的影響因素。三、教學方法通過采用控制變量法探究決定電阻的大小的因素四、教學設計（一）引入新課 老師展示堵車的圖片，旅游時人們難以前行的圖片，以及水在小河里往前流的圖片，讓學生感知阻礙，并引導學生分析電流在導線中流的時候受不受阻礙？從而導入新課。（二）講授新課1、在物理學中，用電阻來表示導體對電流阻礙作用的大小。導體的電阻越大，表示導體對電流的阻礙作用越大。不同的導體

2、，電阻一般不同。電阻是導體本身的一種性質(zhì)。2、導體的電阻通常用字母R表示，在國際單位制里，電阻的單位是歐姆，簡稱歐，符號是。比較大的單位有千歐（k），兆歐（M）。換算關系：1k1000 1M106。 符號：3、通過學習我們知道，不同的導體接入電路時，對電流的阻礙作用不同，也就是電阻一般不同，那么有哪些因素影響導體電阻大小呢？讓學生進行猜想。活動：探究影響導體電阻大小的因素（1）思路：讓學生能夠熟練的掌握控制變量法在實驗中的應用，并由電流表的讀數(shù)變化總結出電阻與材料、橫截面積、長度和溫度的關系。（2）目的：通過實驗找出導體電阻與材料、長度、橫截面積和溫度的關系。（3）器材：電源、開關、導線、電流表、電阻大小演示板（4）實驗方法：控制變量法（5）設計電路圖：（6）交流設計實驗方案（7）實驗并記錄實驗選擇導體電流大小電阻大小結論材料長度橫截面積溫度分析與歸納：電阻的大小與導體的長度、橫截面積、材料和溫度有關，因此電阻是導體本身的一種性質(zhì)。4、課堂小結：這節(jié)課你學到了什么？五、板書設計1、電阻的概念：表示導體對電流的阻礙作用 2、電阻的符號：R 3、電阻的單位：歐姆；簡稱：歐；符號：“” 4、常用單位：千歐（k）兆歐（M） 1 k=103 1 M=1065、

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