風(fēng)雨作文900字合集五篇

1、風(fēng)雨作文 900 字合集五篇風(fēng)雨作文 900 字合集五篇 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用 作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思 想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多， 你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨作文 900 字 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我喜歡在雨天駐足窗前，品味雨聲。天下著細(xì)雨， 雨點打在窗子的玻璃上， 拖著長長的尾巴， 緩緩流下。窗外有一棵柳樹，幾只小鳥在雨中，發(fā)出唧唧的 叫聲。在悶熱的天氣里，一場細(xì)雨飄然而至，帶來了一股濕 潤和清新。 雨水洗去灌木樹葉上的塵土， 葉子顯得更加翠綠。 淅淅瀝瀝的雨水侵入地下，送往地表

2、的水系中，把柔情的雨 聲留在空中。雨聲就像是新生命的呢喃，馨香可親。細(xì)雨又如戀人的 輕柔耳語，娓娓低訴， 充滿著深深的情感。 落在水中的雨點， 濺起串串水泡，猶如輕音樂的打奏。凝神靜靜地聽著雨聲， 好像是遠(yuǎn)方悠悠傳來的歌聲，時隱時現(xiàn)。雨天里行人變得稀 少，沒有了喧鬧，在難得的安靜中，唯有雨和心的和聲 , 會 讓人激起無邊無際的遐想。思緒不斷地延綿在雨聲中穿過， 想起了劃水的聲音，那是秦淮河上的槳聲，如此醇厚，我在 猜測，如果是在雨中劃船，又該是怎樣的情景？還有荷塘月 色，季節(jié)消逝，是否留著殘荷聽雨聲。記憶中還有很多雨中 的浪漫，喚起胸中的心曲。我陶醉在這雨聲中，感慨細(xì)雨之 情，多好的雨水，多美

3、的雨聲?？粗巴?，飄逸的雨絲劃窗而過，就像在窗前掛上薄薄 的紗簾。穿窗而視，是模糊的景象，卻又是意境的想象。是 綿綿的細(xì)雨，才能想起煙雨朦朧的湖光山色，才能看到掛滿 水珠隨風(fēng)搖曳的長長柳枝。是愜意嗎？還是抒情待發(fā)，流逝 的雨聲，像似在傳遞著一種弦的聲音，那是雨的旋律在耳邊 掠過 , 向遠(yuǎn)眺望，雨水正在素描山水，閉上眼睛，仿佛這一 切都在眼前。我恍然明白，原來雨水可以寫詩寫畫，雨聲可 以叩擊心跡。雨聲如禪，聽雨悟道。我坐在窗前，拿著友人所贈的外 國文學(xué)譯著，獨自一人在與書中的主人交流。雨在做伴，窺 視著人與雨的對話。腦海里想著駛往遙遠(yuǎn)北方的列車上，一 位與命運(yùn)抗?fàn)幍尼t(yī)生，一趟傷感的旅程，歲月承載

4、著主人坎 坷的一生。書似平淡，卻讓人從中理解了生命的沸騰。雨聲 仍在沙沙飄過，我在異想 , 倘若是在雨中，或許不安的心靈 可以得到寬慰，時間也會淹沒厄運(yùn)，因為雨水是清潔的，把 生活放在雨中澆淋， 過濾掉煩惱， 一定能期盼到雨后的彩虹當(dāng)天色漸黑時，雨水在路燈的映照下，就像晶瑩的水珠 墜落，又如銀絲飄灑，而橙黃色的燈光經(jīng)過雨水的折射，會泛起彩色的燈暈。雨意婉約，纏綿不斷，寄托著一份真情。在雨聲中，又獲得了一份滋養(yǎng)，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟 嘯且徐行”，這是大詩人的自信和勇氣，也是邁步人生的堅 定。雖然雨水可以澆濕，雨聲卻可以送給我淡淡的心境，在 雨中，可以不必顧忌一切，尋找屬于自己的力量，伴著雨聲

5、 前行。雨聲依舊，窗口在慢慢地放大，我仿佛走進(jìn)雨中，任憑 雨水的敲打，慢慢地，我輕輕撐起一把傘，在雨中等待著曾 經(jīng)的約定。最嬌艷的花朵經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮；最挺拔的大樹經(jīng)歷了 狂風(fēng)的摧殘；最鋒利的寶劍經(jīng)歷了堅石的打磨；最成功的人 物經(jīng)歷了挫折的煎熬。歷史的圓舞曲，多少成功人士是踩著挫折的鼓點一步步 走上高潮，又有多少人在挫折面前踏不準(zhǔn)舞步，慢慢的謝幕。穿越時空，來到宋朝，從溫婉含蓄的詩詞中體味一位女子的衷腸。李清照的一生顛沛流離，國家的覆滅、家庭的破 碎，這些本不該屬于她的哀愁卻都像巨石一樣壓在心底，面 對這些，她并沒有就此頹唐，而是放平心態(tài)，微笑來面對。自此她的詩詞中多了一份婉約，從筆尖隱隱流露

6、出多年的愁 苦：“人比黃花瘦”看者不禁啞然；“物是人非事事休，欲 語淚先流”聞?wù)邽橹畡尤?；“這次第，怎一愁字了得”聽者 為之落淚。李清照之所以能成為著名詞人，是因為她面對挫 折時，能夠保持淡然的心態(tài)，在心底鐫刻一句：挫折乃人生 常事，豈能為此煩躁苦惱？時光荏苒，更朝換代，從宿昔不 梳十年寒窗苦讀中體味一位書生的辛酸。曹雪芹的著作 紅樓夢 人盡皆知， 可世人只讀懂了“滿 紙的荒唐言”又怎能了解暈染字跡的一把辛酸淚。他出身于 百年的名門望族，有著富家子弟的桀驁不馴，而突然的落魄 又迫使他學(xué)會隱忍著生存。他面對的考驗是生命和人格，要 么放棄寫作重振家業(yè)、要么續(xù)寫紅樓可能性命不保，可他卻 偏偏倔強(qiáng)到骨

7、子里，偏偏要用生命下賭，結(jié)果顯而易見，這 賭局他是贏家，得到的不是他最厭惡的金錢和官位，而是自 己的千古佳話和紅樓的流傳于世。時間流轉(zhuǎn)，幾乎在同一時代，大洋彼岸的他的靈魂正在 苦痛中升華。貝多芬 26 歲時聽力下降， 30 歲時竟完全失聰。對于音 樂家來說，失聰就意味著死亡，而他憑借常人難以想象的堅 強(qiáng)與毅力，用筷子按著鋼琴的發(fā)聲器上，以此來辨別音調(diào)。 而就在那時， 他創(chuàng)作出了古典音樂的巔峰之作 第九交響曲 他曾說過：只要有機(jī)會，我就要扼住命運(yùn)的咽喉！試想，若 貝多芬失聰后沒有堅持創(chuàng)作而是一蹶不振走向頹廢，那他的 靈魂將會被鎖鏈?zhǔn)`，被利劍穿透。而他再也不會有力量掙 脫，再也不會成為與命運(yùn)斗爭

8、的巨人。塵囂的喧嘩將會隱沒 他之前的成就與輝煌。不同國度，不同時代，不同遭遇。在挫折面前同一種姿 態(tài)：堅強(qiáng)、堅定、堅持。六個字的精髓，誰又做的到呢？一個游泳者，只要游過 70 英里的海洋便將打破世界紀(jì) 錄，可碰巧那天霧大，看不清方向，疲憊的她看不到盡頭所 以決定放棄，可當(dāng)她知道再游過 5 分鐘就到達(dá)彼岸時，她滿 臉的錯愕低聲的抽噎。 我想，她并不值得同情， 在挫折面前， 弱者的眼淚是多余的。歷史的舞臺還在華麗上演戲劇，誰又 會成為主角呢？陽光總在風(fēng)雨后，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，見到的陽光也 不盡明媚。風(fēng)雨來臨時，昂頭挺胸、不畏懼、繼續(xù)闖，你就 是命運(yùn)的主宰者。這是個極為平常的早晨，我和許多人一塊兒

9、在車站等車。 朦朧的晨霧讓我不由得感到一絲壓抑，人們都睡眼惺忪，沉 沉的回味著昨夜的好夢。車終于來了，因為是冬天時節(jié)，正 如料想的那樣，人擠得像罐頭里的沙丁魚。硬著頭皮上車。 我跟在一個中年男子的身后擠上了車。男子有點步履蹣跚。 這個男子很魁梧，他左手提著袋水果，右手拎著個包，還用 身體護(hù)著前面的一個帶網(wǎng)球帽的小男孩。他的動作像“老鷹 捉小雞”中的雞媽媽，撐開雙臂努力保護(hù)著自己的孩子。我們擠得有點艱難，剛一上車，就有人給他和孩子讓了座。我順勢站到了他的旁邊?！鞍职帧敝宦犚娨环N很沙 啞、難聽、刺耳的聲音。我忍不住側(cè)過頭，看著孩子吃力的 樣子。附帶著幾聲咳嗽。他肯定是個發(fā)生器關(guān)有問題的孩子， 他用

10、盡權(quán)利使勁地振動聲帶，發(fā)出即不標(biāo)準(zhǔn)也不動聽的“爸 爸”聲，他的嘴巴奇怪的張著，下巴上還掛著一條長長的口 水。而那個爸爸一直微笑著看著孩子，不時地在孩子的下巴 上抹一把。“爸爸一一”還沒說完，又咳嗽了幾聲，“你吃 ”孩子拿著一只梨一定要爸爸咬一口，明亮的雙眼注視 著爸爸，紅撲撲的臉讓人心醉?！肮院⒆樱职植怀?，你吃 吧?！卑职诌呎f邊給孩子擦嘴，還用手摸了摸孩子的頭。他們就這樣旁若無人的說著話，絲毫不在乎別人投來的 異樣的目光。我忽然想起曾經(jīng)舉行的“殘疾人士”用心靈的 表演，他們在臺上毫無緊張感， 每一個動作都做的全全一致， 用心靈帶給我們最誠摯的微笑，最誠摯的舞蹈。他們雖然是 殘疾，但有什么理由

11、說他們是那白床單下的奄奄一息的病人？ 我想：他們是最有誠摯的人?！鞍忠灰话?，車一一”孩子又說話了，他興奮地用手指 著窗外那花花綠綠的車輛。 車輛很多，構(gòu)成了一幅長長的畫， 看不到其頭，也不見其終極，毫無秩序的散在路上?！澳鞘?轎車，那是摩托車，那是大貨車?！?爸爸慢慢的告訴孩子，一一指出車來給他看，欣慰的笑了?！按笠灰卉嚒！焙⒆訉W(xué)著說，雖然吐字不清，但還是勉強(qiáng)說 了出來?！按笠灰回浺灰卉??！卑职钟址怕税l(fā)聲的速度?！按笠灰回浺灰卉嚕笠灰回浺灰卉??！焙⒆痈睿J(rèn)真而又吃力地重復(fù)三五遍后，又扭頭看窗外了，陽光照在他的 臉上，顯得格外燦爛，散發(fā)著無限稚嫩的童心。站在旁邊的 我心里很不是滋味，或許

12、是在為上天的不公平而憤憤不平， 或許是被這對父子的言語而感動，這么一個充滿善心的人為 何會有這樣的悲慘遭遇，胸腔中不知怎的一下子涌起難以名 狀的情感。一路上孩子不停地發(fā)著那種奇怪的聲音，幾乎所有的字 都吐不清楚，唯有“爸爸”的叫聲充滿了自信和力量。這叫 聲充滿了我的耳畔，那樣響亮那樣震撼人心。一下車，我不 自覺得回望客車，一只大手撫摸著一只小手，大手雪白白， 小手紅潤潤心靈之花總開在綠葉中，是那么快樂真實， 平靜而幸福車開走了，陽光溫暖的讓人心醉，回味著那 嘶啞奇怪的聲音，溫情的笑意溢滿嘴角那一刻，我確信 我看到了心中的美景。當(dāng)奢華與拜金成為時尚，樸素與節(jié)儉成為迂腐時，我覺 得要倡導(dǎo)這樣一種精

13、神 讓生活多一些磨礪。于是，我懷著敬佩的心情，讀了這本書。書中講道，隨著物質(zhì)生活的優(yōu)越，一些少年上學(xué)由媽媽 開車送，放學(xué)爸爸開車接，身穿李寧，腳踏耐克，手拿文曲 星，脖掛 MP4洋洋得意地炫耀。然而有這樣一位少年，他 總能在熱鬧的漩渦中旁若無人地學(xué)習(xí)。誰也不曾想到，差點 被當(dāng)成資助對象的他，父親竟是當(dāng)?shù)睾苡忻麣獾钠髽I(yè)家，中考時，他拒絕了父親送他去貴族學(xué)校，執(zhí)意報考了離家一百 多公里的高中，每周堅持自己騎自行車往返。我最欣賞他說 的一句話：我不用名牌包裝自己，但在將來，我必是名牌！ 這本書讓我想了很多很多 孟子有云：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞 其筋骨，餓其體膚，空乏其身”歷史長河中，

14、有許許多 多“人上人”都是吃過“苦中苦”的，如興周八百年的姜子 牙，從小家徒四壁，可他勤學(xué)苦讀，直到年逾古稀才娶妻， 但妻子也不堪忍受窮困潦倒而棄之而去，姜子牙并沒有自暴 自棄，終于在渭水河邊得遇英主姬昌，從此他輔助周武王伐 紂平天下，遠(yuǎn)大抱負(fù)得以實現(xiàn)。家喻戶曉的諸葛亮從小父母 雙亡，背井離鄉(xiāng)，寄人籬下，但通過自己的努力，成為了一 位百戰(zhàn)百神的將帥，巧舌如簧的說客，通曉奇門的 方士，青史留名的良相！他們都是逆境中奮起的典范?！吧趹n患，死于安樂”，困難的生活使人堅強(qiáng)，而在 “安樂窩”里， 反而使人脆弱。 朝代的更替正說明了這一點： 開朝皇帝都特別珍惜馬背上打下的江山，勤政愛民，因此有 了“貞觀

15、盛世”，“康乾盛世”；而皇室的子孫都在龍椅上 享受生活，于是越來越荒淫無度，最終被他人奪走了江山。想想我們的生活，上一輩給我們預(yù)備了豐裕的生活， “寧可苦自己，也不能委屈孩子”正是這些父輩們的良苦用 心讓我們深受其害。記得報上曾寫過這樣一個事實：在中日 夏令營中，發(fā)生一次火災(zāi)，中國的兒童都往樓上跑，結(jié)果無 一生還；而日本的孩子冒著火跑下樓來，雖然被燒傷，但都 幸存了。原因就是日本的家長具有前瞻意識，每隔一段時間 就送孩子到鄉(xiāng)下接受吃苦鍛煉，經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨。而我們 中國的家長只知對孩子全面安排，小時候衣食無憂，長大了 托人找關(guān)系安排工作，直到捧上“鐵飯碗”，父母們才覺得 是大功告成，是優(yōu)秀的家

16、長，殊不知這樣做只會讓孩子變?yōu)?溫室里的花朵，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我們的生活 哪來的“風(fēng)”？哪來的“雨”，又怎么能見到美麗的“彩 虹”？這樣想著，我更加敬佩這位與眾不同的高中生了，能抵 擋得住利欲的誘惑已經(jīng)很不容易了，他居然放著優(yōu)越的生活 不享受，還給自己創(chuàng)設(shè)“風(fēng)雨歷程”，我想，他長大了必是“名牌”！書中的少年告訴我們：讓生活多一些磨礪吧，多 一些磨礪，就會多一些堅韌，就會多一份變成珠貝的希望！ 讓生活多一些壓力吧，多一點壓力，就會多一分堅強(qiáng)，就會 擁有撐起艱難困苦的脊梁！堅強(qiáng)，是在風(fēng)雨中學(xué)會的。春日里，春雨是溫柔的，她用她溫潤的手撫摸著剛剛冒 出頭的小草，滋潤了剛睡醒的萬物。但小草總

17、是第一個離開 保護(hù)它的土壤。它堅定的生長，堅定著迎接春的腳步。春的溫柔里，小草學(xué)會了堅強(qiáng)酷暑中，夏雨是狂躁的，他是善變的。正因如此，萬物 都臣服于他。只有荷倔強(qiáng)的挺立在風(fēng)雨中，她用她纖細(xì)的莖 葉堅定著與夏雨對抗。在風(fēng)中，在雨中，荷倔強(qiáng)的頂著風(fēng)， 冒著雨，堅定著自己的信仰，絕不輕言放棄！夏的狂風(fēng)驟雨中，荷學(xué)會了堅強(qiáng)。秋日里，肅殺的秋風(fēng)狂嘯著寂靜的原野，萬物都在她的 咆哮下凋零，只有菊傲然綻放，只有它堅定著絕不低頭、永 不言棄的信念在寒冷、凄涼的秋風(fēng)中默默地與風(fēng)雨做抗?fàn)?。秋的蕭索里，菊學(xué)會了堅強(qiáng)。冬日里，冬的風(fēng)雨是傲慢的。萬物在肅殺之際，有那如 旭日般紅艷的梅花照亮了一片天，梅，在寒風(fēng)中訴說著自己

18、 的堅毅和不容易。在皚皚的白雪中，一枝獨秀，一抹紅暈在 其中暈染開來。冬的傲慢里，梅學(xué)會了堅強(qiáng)。萬物的堅強(qiáng)，都是從風(fēng)雨中學(xué)習(xí)到的。我們也不例外。學(xué)會堅強(qiáng)，當(dāng)我們遇到機(jī)遇時，我們應(yīng)該像小草破土一 般的勇敢果斷。學(xué)會堅強(qiáng)，當(dāng)我們遇到世俗之事時，我們應(yīng)該有荷花一 般的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好。學(xué)會堅強(qiáng)，當(dāng)我們遇到失意時，我們應(yīng)該有菊花般敢于 斗爭的品質(zhì)。學(xué)會堅強(qiáng)，當(dāng)我們遇到困難時，我們應(yīng)有梅花般的堅韌， 堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要堅強(qiáng)就有 可能成功。春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手愛撫嬰兒一樣。在如 潤如酥的春風(fēng)細(xì)雨中，沉寂了很久的萬物都開始蠢蠢欲動了， 最先，露頭的是小草，靜悄悄的，堅韌的從土里鉆出來，為 山野鋪上一層綠，充當(dāng)春天的使者。在春天的細(xì)風(fēng)細(xì)雨中小草學(xué)會堅強(qiáng)。夏天的風(fēng)雨是狂躁的，肆虐的，享受了春天的愛后，臣 服于夏天的狂風(fēng)暴雨中。只有荷堅強(qiáng)地站立在自己腳下那僅 有的一灣清水中。雨水打在她的肩膀上，她也只是抖抖身子， 驕傲的把水甩掉。在夏天的狂風(fēng)暴雨里荷是堅強(qiáng)的。秋天的風(fēng)雨是冷漠的， 孤寂