師德師風(fēng)（2022年-2023年）VIP

1、XXX中學(xué)XXX2022年-2023年最新教師職業(yè)道德規(guī)范解讀教師職業(yè)道德是教師職業(yè)范圍內(nèi)具有教師 職業(yè)特點(diǎn)的行為規(guī)范和職業(yè)要求。教師道德主 要是以行為原那么和規(guī)范的形成表現(xiàn)出來的。由 于教師長期從事教學(xué)活動，有著共同的勞動方 式，經(jīng)受著共同職業(yè)訓(xùn)練，因而有著共同的職 業(yè)習(xí)慣和傳統(tǒng)的職業(yè)心理。教師既要傳授知識 ,又要為人師表，從而產(chǎn)生了特定的行為規(guī)范和道德要求。教師職業(yè)道德規(guī)范概括起來，主要有以下五點(diǎn):2022年-2023年最新獻(xiàn)身教育，甘為人梯一工獻(xiàn)身教育，甘為人梯，是人民教師忠于黨、忠于人民、忠于社會主義祖國的 高尚道德境界的具體的表現(xiàn)。它是履行師德要求的思想基礎(chǔ)和前提條件。這是說 ,只有

2、首先具備這一道德感情的信念，才能做到自覺履行其他師德規(guī)范，為人民 教育事業(yè)盡責(zé)盡力。教師的工作是十分辛苦的。大多數(shù)教師在工作上不計(jì)地位，不計(jì)名譽(yù)，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)時(shí)間，一心撲在教育事業(yè)上，常年累月默默辛勤耕耘，為培養(yǎng)下一代 傾注了自己全部的心血，真是鞠躬盡瘁，死而后已。正因?yàn)槿绱?，人民教師受到社會普遍尊敬和贊揚(yáng)。人們把教師比喻為用知識雨露澆灌幼苗并使之茁壯成長的“園丁”；比做吐盡最后一口潔白明凈的纖絲，一心一意為人類謀幸福的“春蠶 ”；還比做將全部心血化為火焰，照亮了青少年心靈的“紅燭”。如果說科學(xué)、 技術(shù)事業(yè)及其他事業(yè)需要有人梯，那么教師尤其是中小學(xué)教師就是這部人梯的最 初級；人們常常贊美大廈

3、的高大、壯觀、但卻忽略了根基，沒有大廈的根基，大 廈就會倒塌，而且根本不會有大廈。這“園丁”、“春蠶”、“紅燭”、“根基 ”、“人梯”，/就是人民教師的光輝形象。在現(xiàn)實(shí)生活中許多教師把自己的青春 毫無保存地獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)。這種熱愛教育事業(yè)，以獻(xiàn)身教育為樂、甘為人 梯的精神，正是高尚師德情感的表現(xiàn)。2022年-2023年最新2022年-2023年最新以身作那么，為人師表我國古代早有“師表”的提法。所謂“為人師表”，是指教師應(yīng)該成為學(xué)生效法的表 率?？鬃幼鳛榻處煟鼙缓笫雷u(yù)為“萬世師表”，絕非偶然，他最早倡導(dǎo)以身作那么，提示 “其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”的道理；而最可貴的是身體力行

4、：孔子從事 教育的一生，也正是“以身立教”的一生。他熱愛教育，倡導(dǎo)教師要有良好的舉止：語言 的修養(yǎng)，也很重視教育有道，鼓勵(lì)有方，任使得法。正因?yàn)槿绱耍鬃邮艿剿膶W(xué)生的愛 戴和尊敬，也受到后世教育工作者的敬仰。I學(xué)生除了向書本學(xué)習(xí)之外，主要是向教師學(xué)習(xí)。在兒童、少年的心目中，教師言行就 是道德標(biāo)準(zhǔn)，教師是智慧的象征、高尚人格的化身。所以說教師的典范作用是非常重要的 ,教師的思想、行為、作風(fēng)和品質(zhì)，每時(shí)每刻都在感染、熏陶和影響著學(xué)生。學(xué)生的模仿 和可塑性都很強(qiáng)，教師的一言一行，都起著耳濡目染、潛移默化的作用。教師的道德面貌 在道德教育中的力量是巨大的，是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)

5、制度都 不能代替的一種教育力量”，學(xué)生的眼睛是“錄相機(jī)”，耳朵是“錄音機(jī)”，腦子是“電 子計(jì)算機(jī)”，錄下來的信號裝在“電子計(jì)算機(jī)”，然后指導(dǎo)他們的行動。所以要塑造下一 代的心靈，教師一定要以身作那么，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不做的， 自己首先不做，確實(shí)成為學(xué)生的表率。率先垂范是為人師表的重要表現(xiàn)。常言道，“身教重于言教”，人民教師應(yīng)該表里如 一，言傳身教。如果教師言行不一，說得漂亮，做得很差，這樣的教師在學(xué)生心目中是沒 有威信的，而且會對他們心靈產(chǎn)生極壞的影響。每個(gè)優(yōu)秀的人民教師應(yīng)不斷地加強(qiáng)自身的 師德修養(yǎng)，在政治覺悟、思想境界、道德情操方面都應(yīng)成為學(xué)生的楷模。南京市特級教師

6、斯霞說得好，“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人要使學(xué) 生遵守紀(jì)律，熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，教師首先要身體力行?！泵课蝗嗣窠處煈?yīng) 嚴(yán)格要求自己，率先垂范，這是社會主義教師職業(yè)道德的一個(gè)基本要求。2022年-2023年最新熱愛學(xué)生，誨人不倦熱愛學(xué)生，誨人不倦是調(diào)整教師與學(xué)生相互關(guān)系的師道規(guī)范。師生關(guān)系 是否協(xié)調(diào)，直接關(guān)系到教育的目的和效果。因此，熱愛學(xué)生，誨人不倦是教 師的天職。何謂愛呢？所謂愛是人的一種偉大感情，是主體之間誠摯而親密的感情聯(lián)系。教師尊重和信任學(xué)生，需要訴諸理智和感情，這種理智感情的聯(lián)系，表現(xiàn)為教師對學(xué)生的熱愛。尊重是熱愛的根據(jù)，熱愛是尊重的表現(xiàn);沒有尊

7、重便沒有熱愛，沒有熱愛也就不可能有真正的尊重。二者是相輔相成的。熱愛學(xué)生，是教師在一種道德責(zé)任感的驅(qū)使下對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的誠摯的 親密感情，它也是一種社會的感情。這種感情的產(chǎn)生和開展，是社會對未來 所表示的關(guān)注和寄托。教師對學(xué)生的熱愛，孤立地看，是師生之間的愛，其 實(shí)這種熱愛，是教師對祖國對人民對共產(chǎn)主義事業(yè)的愛的具體表現(xiàn)。責(zé)任感 和良心，促使教師體驗(yàn)到自己是社會利益的代表者，是受社會的委托，關(guān)懷 著下一代的成長，使學(xué)生成為符合社會的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，能履行社會職能的人。 只有在這種責(zé)任感的驅(qū)使下，教師對學(xué)生的感情才是發(fā)自內(nèi)心的和誠摯的。愛的感情是某種需要特別滿足時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)心積極體驗(yàn)。學(xué)生都有對愛的本

8、能要求，希望得到教師、家長及社會的熱愛；當(dāng)教師滿足了他們的這種需要 時(shí)，就能有效地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，更有利于成才。教師對學(xué) 生的熱愛是一種不斷變化的感情，同時(shí)也是一種不斷深入的活動。熱愛學(xué)生并不是對學(xué)生溺愛、遷就和放縱，而是要灰客假設(shè)嘀 嚴(yán)格要求學(xué)生，熱愛與嚴(yán)格要求是并行不悖的。俗語說，“嚴(yán)師 出高徒”，“教不嚴(yán)，師之惰”。這些話是很有道理的。但是， 嚴(yán)格并不等于懲罰，教師對學(xué)生要嚴(yán)慈相濟(jì)，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有 度，嚴(yán)中有方，使學(xué)生對自己敬而愛之，而不是敬而遠(yuǎn)之。誨人 不倦，就是教育學(xué)生要特別耐心，全心全意培養(yǎng)他們，希望學(xué)生 “青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”；甘當(dāng)一輩子人梯，使學(xué)生真正成才，使 他

9、們在德、智、體、美各方面都得到全面開展。熱愛學(xué)生，還要堅(jiān)持正面教育，要始終引導(dǎo)學(xué)生積極向上， 在任何情況下，都要尊重學(xué)生人格，切勿傷害學(xué)生的自尊心和自 信心。當(dāng)然，堅(jiān)持正面教育并非遷就落后，姑息錯(cuò)誤，而是要向 學(xué)生提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。熱愛學(xué)生，更要做到對所有學(xué)生不分 彼此，不分厚薄，不另眼看待。孔子有句名言，叫做“有教無類 ”，意思就是說，對學(xué)生要一視同仁，不能歧視。好的學(xué)生要教 育要保護(hù)，差的學(xué)生同樣要教育要保護(hù)，絕不能分高低貴賤、遠(yuǎn) 近親疏。對于差生，不但不能嫌棄和歧視，反而更應(yīng)倍加保護(hù)， 對他們應(yīng)動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。實(shí)踐說明 ,差生是可以教育好的。精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭精

10、通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭2022年-2023年最新嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精是處理教師與教學(xué)勞動關(guān)系中的 教師道德規(guī)范。教師的主要職責(zé)是把人類的知識、經(jīng)驗(yàn) 傳授給學(xué)生，因而勤奮學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)規(guī)律 ,是培養(yǎng)出合格的社會主義事業(yè)接班人的關(guān)鍵。從這個(gè) 意義上講，它決不單純是個(gè)業(yè)務(wù)問題，而是個(gè)社會道德 責(zé)任問題。所以，千百年來，一直把精通業(yè)務(wù)的要求看 作是師德的主要內(nèi)容之一?！暗乐绰?，業(yè)之未精，有 惑不能解，那么非師也”。教育者必須先受教育。古語說,“學(xué)而不厭，誨人不倦”；又說，“學(xué)然后知缺乏，教然后知困故日 教學(xué)相長也?！边@些都是頗有道理的。要給學(xué)生一杯水 ,自己必須有一桶水。因此每個(gè)人民教師都必須勤奮

11、學(xué) 習(xí)，精通本行業(yè)務(wù)，要有學(xué)而不厭的進(jìn)取精神。2022年-2023年最新人民教師不僅應(yīng)當(dāng)懂得馬克思主義的基本理論和黨的方針、政策，精通所 授課程的專業(yè)知識，而且還應(yīng)當(dāng)懂得教育學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)以及社會學(xué)方面的 知識。只有這樣，才能掌握教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，在教書育人的過程 中取得良好的效果。這就要求教師堅(jiān)持邊教邊學(xué)，不斷擴(kuò)大自己的知識面。要加厚基礎(chǔ)，做到精通一 門學(xué)科，又研究相鄰學(xué)科，使自己具有廣博精深的學(xué)問和較高的文化素養(yǎng)，能勝 任其本職工作。尤其是我們正處在科技日新月異的時(shí)代，新知識新成果不斷增加 ,每個(gè)教師要勇于進(jìn)取，勇于攀登，不斷汲取新的知識，不斷改變自己的知識結(jié) 構(gòu)，以適應(yīng)時(shí)

12、代的要求。另外，精通業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，還要求教師提高教學(xué)的方法和技巧，學(xué)習(xí)語言知識 ,提高語言的表達(dá)能力和表達(dá)技巧等，以提高教學(xué)質(zhì)量，更好地完成教學(xué)任務(wù)。 學(xué)而不厭還包括向自己的教育對象學(xué)習(xí)，這是人民教師的又一美德。唐代思想家 韓愈在師說中說，“弟子不必不如師，師不必賢如弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè) 有專攻，如是而已?！边@就是鼓勵(lì)教師要博采眾長，包括向自己的教育對象學(xué)習(xí)O從總的方面來看，教師的知識和才能當(dāng)然要高于學(xué)生，但是在某一點(diǎn)或某個(gè)問題 上，學(xué)生有獨(dú)到見解，甚至比老師高明，這也是正?，F(xiàn)象。遇此情況，教師應(yīng)虛 心向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，以彼之長補(bǔ)己之短，這是高尚師德的又一表達(dá)。2022年-2023年最新互

13、相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作一般說來，教師的工作既較多地表現(xiàn)為個(gè)人的勞動，但同時(shí)又是F種集體 的活動。整個(gè)教育過程既凝結(jié)著個(gè)人勞動的智慧，又反映了整體勞動的力量。 教師工作的這一特點(diǎn)要求每個(gè)教師既充分發(fā)揮個(gè)人的積極性、主動性和創(chuàng)造性 ,又要發(fā)揮互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神，處理好各方面的人際關(guān)系，即同 一學(xué)科教師之間，不同學(xué)科教師之間，班主任與班主任之間，新舊老師之間， 教師與其他教輔人員之間的關(guān)系等等。為了順利完成教學(xué)任務(wù)，發(fā)揮教師的和集體力量，應(yīng)該提倡在教師之間彼此尊重、此尊重、相互學(xué)習(xí)的良好道德風(fēng)氣,同一學(xué)科的教師，可能畢業(yè)于不同的學(xué)校,教學(xué)時(shí)間有長有短，教學(xué)方法各有不同；他們的思想覺悟、道德修養(yǎng)、

14、文化 水平和業(yè)務(wù)能力也有高有低，有強(qiáng)有弱，這是正?，F(xiàn)象。同事之間有實(shí)際差異 ,這是客觀存在。特別是同一學(xué)科的教師，要從教好學(xué)生這一共同目標(biāo)出發(fā)， 不要拆臺，互不服氣，要相互學(xué)習(xí)，互相幫助，取人之長，補(bǔ)己之短，共同提 高。同事之間真誠相待。在教師之間還要提倡：有教學(xué)資料，公之于眾，大 家使用，不搞資料保密；有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流，切磋琢磨，不搞知識私有； 有意見分歧，展開討論，共同探討，不要互相攻擊。在新老教師之間要提倡： 以老帶新，以新促老，互尊互敬，不搞文人相輕。一般說來，老教師學(xué)識淵博 、經(jīng)驗(yàn)豐富、情操高尚，青年教師要向老年教師虛心求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提 高；青年教師朝氣蓬勃、敢沖敢闖、上進(jìn)

15、心強(qiáng)，老教師也要學(xué)習(xí)青年教師的這 些長處，對他們要關(guān)懷保護(hù)，精心培養(yǎng)，切勿求全責(zé)備，埋沒人才。2022年-2023年最新同樣，在教育過程中，搞好教師與領(lǐng)導(dǎo)、工人、干部、教輔人員之間的關(guān)系，也是極為重要的。在教師與領(lǐng)導(dǎo)之間要提倡: 教師應(yīng)尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)尊重、信任和依靠教師，不 要互相瞧不起，互相攻擊。在教師與工人、干部、教輔人員之間 要提倡：教師應(yīng)尊重工人、干部、教輔人員的勞動，尊重他們的 人格，學(xué)校職工要尊敬教師，以教學(xué)為中心搞好本職工作，為教 師開展教學(xué)活動提供方便的條件?？傊?，教師與職工之間應(yīng)加強(qiáng) 彼此之間的了解和團(tuán)結(jié)，形成“團(tuán)結(jié)協(xié)作，勉勵(lì)共進(jìn)”的校風(fēng)?；ハ鄬W(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好

16、教師同各方面的人際關(guān)系，會產(chǎn)生一 種無形的凝聚力和向心力，這對貫徹社會主義的教育方針，把學(xué) 生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜瞬?，對于促進(jìn)社會的進(jìn)步和國家的興盛， 對于把我國建設(shè)成一個(gè)偉大的社會主義強(qiáng)國，都具有極大的意義 ,廣大人民教師一定要發(fā)奮向上，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，努 力把自己鍛煉成為社會主義精神文明建設(shè)的帶頭人。2022年-2023年最新提高教師素質(zhì)促進(jìn)作風(fēng)效能I I2022年-2023年最新師德，即教師的職業(yè)道德師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)2022年-2023年最新教師應(yīng)具備的職業(yè)精神2022年-2023年最新1、愛國主義精神 2、奉獻(xiàn)精神 3、愛崗敬業(yè)精神4、開拓創(chuàng)新精神 “、廉潔自律精神2022

17、年-2023年最新教師應(yīng)該有怎樣的職業(yè)作風(fēng)學(xué)而不厭2022年-2023年最新誨人不倦2022年-2023年最新怎樣培養(yǎng)教師職業(yè)作風(fēng)2022年-2023年最新1、加強(qiáng)教師之間的合作2、加強(qiáng)教師與學(xué)生的合作3、加強(qiáng)教師與家長的合作師德風(fēng)范1234562022年-2023年最新一個(gè)忠誠：忠誠黨的教育事業(yè)2022年-2023年最新兩個(gè)服從:服從大局2022年-2023年最新三個(gè)熱愛:熱愛學(xué)校熱愛班級熱愛學(xué)生2022年-2023年最新百年大計(jì)教育為本教育開展，教師是關(guān)鍵教師素質(zhì)，師德最重要四個(gè)關(guān)系:家務(wù)與工作的關(guān)系2022年-2023年最新份內(nèi)工作與份外工作的關(guān)系 吃虧與廉價(jià)的關(guān)系提出意見與尊重人格的關(guān)

18、系五個(gè)自覺:自 自 自 東自自2022年-2023年最新學(xué)習(xí) 守紀(jì) 清廉 共事 創(chuàng)新2022年-2023年最新六個(gè)意識:師表為范師表意識 德育為首一一一育人意識 容人為懷胸襟意識 教學(xué)為主課堂意識 質(zhì)量為上質(zhì)量意識 自省為本自省意識教育方針的修改和表述2022年-2023年最新一、毛澤東時(shí)代的教育方針是：“教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)， 教育必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合，使受教育者在德智體幾方面都得到發(fā) 展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。”。二、中國共產(chǎn)黨第十一屆三中全會后的教育方針是：“國家大力發(fā) 展教育事業(yè)，提高全國人民的文化科學(xué)水平。教育必須為無產(chǎn)階級 政治服務(wù)，同生產(chǎn)勞動相結(jié)合，使受教育者

19、在德育、智育、體育幾 方面都得到開展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者?！比⑹蠛蟮慕逃结樖牵骸敖逃仨殲樯鐣髁x現(xiàn)代化服務(wù) ,為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體全面發(fā) 展的建設(shè)者和接班人?！彼?、十七大后的教育方針是：“堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素 質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面開展的社會主義 建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。2022年-2023年最新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民：擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背 黨和國家方針、政策的言行。二