教師節(jié)座談會(huì)主題講話稿6篇

1、老師節(jié)座談會(huì)主題講話稿范文6篇 在生活中，需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的打算工作。那要怎么寫(xiě)好講話稿呢?下面我給大家整理了老師節(jié)座談會(huì)主題講話稿，希望大家喜歡！ 老師節(jié)座談會(huì)主題講話稿1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 下午好!我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)_，能受邀參加教育系統(tǒng)慶祝老師節(jié)座談會(huì)，感到特殊榮幸和振奮。 現(xiàn)將學(xué)校的有關(guān)情況做一下匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。今日匯報(bào)的內(nèi)容，可概括為兩個(gè)關(guān)鍵詞，一是“苦盡甘來(lái)”，二是“任重道遠(yuǎn)”。 1、苦盡甘來(lái) 每次新生入學(xué)，都會(huì)給他們介紹學(xué)校的變化歷程。 8月15日第一次進(jìn)入南校區(qū)時(shí)，由于各項(xiàng)配置還未到位，整個(gè)

2、校園空蕩蕩的，我們第一次的全體老師會(huì)是在學(xué)校一片空地上開(kāi)的。截止到9月1號(hào)，短短15天的時(shí)間，通了水電氣、安了桌凳床，全部打算工作全部到位。為了讓孩子們順利入學(xué)，老師們吃了很多苦、留了很多汗，度過(guò)了很多個(gè)不眠之夜。 兩年以來(lái)，縣委政府和教體局對(duì)南校區(qū)投入了太多的關(guān)愛(ài)，投資310萬(wàn)元的新建宿舍樓落成進(jìn)駐，投資370萬(wàn)元的操場(chǎng)投入使用，投資320萬(wàn)元的圖書(shū)樓即將完工，投資110余萬(wàn)元的大門(mén)施工開(kāi)頭啟動(dòng)。很快，一個(gè)北靠城南公園、西臨體育中心，風(fēng)景美麗，設(shè)施齊全的學(xué)校就會(huì)呈現(xiàn)在我們面前。所以，全部的苦都是臨時(shí)的，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美，越來(lái)越好。 2、任重道遠(yuǎn) 隨著縣域經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的期望值

3、越來(lái)越高，我們也深感任務(wù)艱難、責(zé)任重大。于是，在新的學(xué)期，我們制訂了詳盡的計(jì)劃，提出了“一保證、三提升”的口號(hào)。 “一保證”指保證學(xué)生在校的 健康進(jìn)展，保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。明年，也就是南校區(qū)招生以來(lái)嚴(yán)格意義上的第_屆畢業(yè)生，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中考人數(shù)大跨越，給家長(zhǎng)和社會(huì)交一份滿意的答卷。 “三提升”，指在打造學(xué)校特色上的三點(diǎn)探究和嘗試。 1、由于實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)又名岳飛中學(xué)，我們制定了“傳承岳飛精神，弘揚(yáng)忠孝文化”的文化建設(shè)思路，忠即“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)”，孝即“孝順父母、尊敬老師、善待老人”，對(duì)孩子們進(jìn)行感恩和勵(lì)志教育 2、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，打造書(shū)香校園，讓老師們都成為書(shū)香老師，魅力老師、科研老師，

4、使學(xué)生們都能愛(ài)讀書(shū)、會(huì)寫(xiě)作、能演講 3、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，成立“家、校、社區(qū)聯(lián)盟”，把學(xué)校、家庭、社會(huì)的力氣有效整合，形成齊抓共管的和諧局面。 學(xué)校目前也存在一些困難和問(wèn)題，需要上級(jí)和社會(huì)各界給予關(guān)注和解決。第一，學(xué)校周邊的小商販不斷向?qū)W生兜售一些三無(wú)食品，存在食品平安隱患第二，學(xué)校周邊部分路段路燈不亮，老師們下晚自習(xí)后回家不太便利第三，城南公園和體育中心門(mén)口常有群眾晚上跳廣場(chǎng)舞，對(duì)學(xué)生晚上休息產(chǎn)生影響。 各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁，我們也很清晰學(xué)校工作還存在很多不足，與上級(jí)要求以及家長(zhǎng)的需求還有很大的差距。這次座談會(huì)既是對(duì)我們的激勵(lì)，也是對(duì)我們的鞭策，我們會(huì)一如既往，努力工作，為湯陰教育的進(jìn)展和輝煌貢獻(xiàn)自己

5、的一份力氣。 最后，向關(guān)心支持學(xué)校進(jìn)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝，對(duì)全部教育同仁提前道一聲節(jié)日快樂(lè)。 匯報(bào)完畢，感謝! 老師節(jié)座談會(huì)主題講話稿2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們： 大家好! 在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋季節(jié)，今日我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日第_個(gè)老師節(jié)。我代表全體老師對(duì)關(guān)心、支持我們教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意。 過(guò)去的一年里，我們團(tuán)結(jié)小學(xué)牢固樹(shù)立并全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的老師，辦人民滿意的教育 為總體目標(biāo)，改革創(chuàng)新課堂教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)，是我們學(xué)校不斷進(jìn)展的樂(lè)觀動(dòng)力。全體老師扎實(shí)工

6、作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風(fēng)，抓學(xué)風(fēng)，專心做好班級(jí)各項(xiàng)，使我校的各項(xiàng)工作取得了較為可喜的成果，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。我們剛剛送走的畢業(yè)班，各科成果均居于全縣中上游，受到了學(xué)生及廣闊家長(zhǎng)的好評(píng)。 作為一般的人民老師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個(gè)個(gè)孩子燦爛的將來(lái)，一個(gè)個(gè)家庭殷切的希望，也關(guān)系著國(guó)家與民族的命運(yùn)。教育振興就是中國(guó)振興的重要標(biāo)志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、一般，但卻是偉大與神圣的!和全部的老師一樣，我既然選擇了老師這個(gè)職業(yè)，就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)這個(gè)職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠(yuǎn)!從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守教書(shū)育人的沃土，與日月同行

7、，與課本相伴我們把熱忱與幻想奉獻(xiàn)給了純樸可愛(ài)的孩子，雖然付出的是汗水和辛苦，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用老師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，我就會(huì)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生，做一名讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的老師。 一位教育家說(shuō)過(guò)，“做老師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生精力，討論如何做一個(gè)最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進(jìn)取的意識(shí)指引著我，讓我與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。 金色的九月，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上當(dāng)迎來(lái)

8、一批批含苞待放的明日之花，不行推卸的責(zé)任深刻在我們心底。正由于如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實(shí)自己，愛(ài)崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)有更高的教學(xué)水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負(fù)起祖國(guó)希望的人民老師。 學(xué)校在進(jìn)展，學(xué)生在成長(zhǎng)，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱忱投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足不斷的學(xué)習(xí)和積累。過(guò)去的成果，帶給我們的將是更新的思考，更嚴(yán)重的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會(huì)在新起點(diǎn)上，在各自的崗位上，齊心協(xié)

9、力，奮發(fā)進(jìn)取，以更加的努力去取得新的成功，為立石教育的美妙明天而共同努力。 最后再次祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，合家歡快，感謝! 老師節(jié)座談會(huì)主題講話稿3 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美妙時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了自己的節(jié)日第_個(gè)老師節(jié)。能在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為老師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特殊激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表下山中學(xué)新老師向出席今日大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示誠(chéng)心的感謝! 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓，有了寬敞光明的教室，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，請(qǐng)?jiān)试S我再次向多年來(lái)關(guān)心和支持教育事業(yè)進(jìn)展的社會(huì)各界人士表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意

10、! “年年花似錦，今年花更紅”，在這收獲的日子里，我們感到很欣慰。一年一度的老師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家以及社會(huì)各界對(duì)老師的關(guān)懷，體現(xiàn)了老師的價(jià)值，作為老師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方敬重和艷羨的眼光，因此，我為是一名老師而感到驕傲和自豪。老師以培育人才、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，這既是我們作為老師的無(wú)上光榮，也讓我們深感責(zé)任重大。 我和全部的老師一樣，選擇了老師職業(yè)，也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也覺(jué)得很欣慰，時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的打算。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把專心負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各

11、項(xiàng)工作都做得更好，用老師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的老師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好老師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。我也會(huì)把老師這一職業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè)去追求。 作為老師，我們只要永不滿足，永不停步、腳踏實(shí)地、努力工作。那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的老師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福。 言傳身教，衣帶漸寬終不悔鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今日的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，“耿耿園丁意，

12、拳拳育人心”。讓我們攜起手來(lái)，把老師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為下山中學(xué)更美妙的明天而共同努力吧! 在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們，祝你們身體健康、合家歡快、萬(wàn)事如玉! 感謝大家! 老師節(jié)座談會(huì)主題講話稿4 尊敬的楊市長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家下午好! 我很榮幸，今日能夠作為老師代表站在這里，與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共享這來(lái)自第_個(gè)老師節(jié)的平坦和幸福，也共同詮釋老師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與幻想。 我20_年四川師范大學(xué)畢業(yè)后就在_市金雁中學(xué)任教。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，同事的幫助下，從一名一般老師，逐步成長(zhǎng)為德陽(yáng)市骨干老師、市優(yōu)秀老師，我是幸運(yùn)的，更是幸福的。下面就我這

13、16年的老師生涯，共享一下我的體會(huì)。 一、弘揚(yáng)高尚師德，傳承教育理念。 師德是老師職業(yè)道德，更是老師職業(yè)才智。師德是因材施教的基礎(chǔ)，是教書(shū)育人的保障，是老師職業(yè)價(jià)值的源泉。有人說(shuō)：孩子身上有著父母的影子，其實(shí)，我想說(shuō)學(xué)生身上也同樣有著老師的影子。 教育是一種傳承。還記得當(dāng)時(shí)剛參加工作時(shí)我的指導(dǎo)老師唐再珍老師、毛映陽(yáng)老師每次聽(tīng)我的匯報(bào)課后都“毫不客氣”的、毫無(wú)保留的提出好的建設(shè)性意見(jiàn)，她們?yōu)槿藥煴怼⒄d人不倦，為國(guó)樹(shù)才、教而有方，他們悄悄無(wú)聞地把全部的青春與才智奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他們挺起了愛(ài)與責(zé)任的豐碑。她們高尚的師德無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我、影響著我、轉(zhuǎn)變著我。我如同他們一樣，傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、

14、感悟著、收獲著，和學(xué)生們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。 我愛(ài)我的事業(yè)，用我的人格魅力，影響我的學(xué)生用老師的職業(yè)道德，鞭策著自己，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好老師，做社會(huì)的好老師。 二、潛心立德樹(shù)人，收獲幸福人生。 一個(gè)老師的職責(zé)不僅僅是教書(shū)，更是育人。還記得我剛參加工作的那兩年，懷揣幻想，一腔熱血，認(rèn)為只要我把我的課堂書(shū)本知識(shí)講好，就是一個(gè)稱職的老師，但是事與愿違，每次考試成果總是倒數(shù)。我百思不得其解，直到我第一次當(dāng)班主任，從班上語(yǔ)文老師李有沖身上學(xué)會(huì)了如何做一名科任老師那就是：教育不僅僅是教書(shū)，更要育人，要教會(huì)學(xué)生如何做人、如何為人，要將自己的課堂學(xué)科知識(shí)融入到生活的點(diǎn)滴中。我班級(jí)教室后墻上的標(biāo)語(yǔ)就是“

15、方向比速度更重要，做人比做事更重要”。從那以后，我覺(jué)得我的工作越來(lái)越輕松，作為老師的幸福感越來(lái)越強(qiáng)! 蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做老師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力，討論如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的老師?！敝骷荫R克。土溫也說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把留意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成果來(lái)?！奔偃缥覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?shū)，熱愛(ài)教育”開(kāi)頭，取得成果和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的老師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福，使每日都成為自己的老師節(jié)! 我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是將來(lái)，但我們的學(xué)生是將來(lái)!我們與學(xué)生是一體的，攜手制造彼此幸福

16、的人生。 三、堅(jiān)守教育信念，促使人人成才 將“教育就是服務(wù)”的觀念落實(shí)到日常的教育教學(xué)之中，信任人人都有才，促使人人都成才，盡可能地為每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)展提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被關(guān)注，被愛(ài)惜的平坦與幸福，更多地體驗(yàn)到自由探究與成功的快樂(lè)與自豪，更多地感受到人性的光明與和煦，感受到慈愛(ài)、寬容與敬業(yè)的力氣。 成功的教育一定能讓學(xué)生感受到人性之美、人倫之美、人道之美感受到理性之美、科學(xué)之美、才智之美感受到人類心靈的博大與深邃，感受到人類所制造的文化的燦爛與輝煌能夠喚起學(xué)生對(duì)于生活的熱愛(ài)與柔情，對(duì)將來(lái)生活的憧憬和樂(lè)觀、光明、正直的期待，能夠以創(chuàng)新的眼光批閱生活、洞察人生，有強(qiáng)烈的社會(huì)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。 有

17、人說(shuō)：復(fù)雜的事情簡(jiǎn)潔做，簡(jiǎn)潔的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情專心做。其實(shí)我自認(rèn)為我不是一個(gè)聰慧的人，但是我覺(jué)得我可以用自己的勤奮和執(zhí)著來(lái)彌補(bǔ)。作為中青年老師，我精心備好每一堂課，專心講好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，細(xì)心批改好每一次作業(yè)，耐心教育好每一位學(xué)生，我信任我的努力會(huì)有成效的，事實(shí)的確如此! 最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，向一直關(guān)心、支持、愛(ài)惜我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)心的感謝和最崇高的敬意向全部在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重!也真誠(chéng)地祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂(lè)! 感謝大家。 老師節(jié)座談會(huì)主題講話稿5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師： 大家上午好! 伴隨著時(shí)

18、間款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的老師節(jié)又和我們相約。今日，我很榮幸，能夠作為老師代表站在這里，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士共同共享老師節(jié)的快樂(lè)!感謝你們你們的到來(lái)，平坦了我們的節(jié)日! 多年來(lái)，黨工委、管委會(huì)高度重視教育、關(guān)心教育、投資教育，社會(huì)各界大力支持教育：從義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障到學(xué)前教育的逐步免費(fèi)從新建學(xué)校規(guī)劃到打造高新教育品牌從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng)從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡進(jìn)展作為高新區(qū)的老師，我們共同見(jiàn)證了高新教育飛速進(jìn)展的精彩與輝煌。 在高新區(qū)從事教育事業(yè)，我們是幸福的。 我們幸福地勞碌著：白天，我們要帶好一個(gè)班：備課、上課、聽(tīng)課與學(xué)生們

19、溝通，與同事們研討，與家長(zhǎng)們溝通。晚上，我們還要挑燈夜讀，以充實(shí)我們“學(xué)為人師”的內(nèi)涵：我們向孔子請(qǐng)教我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)我們向蘇格拉底追問(wèn)，不記得，有多少次，為了解開(kāi)一道道教育教學(xué)難題，我們飯不思，茶不飲，徹夜難眠!但，我們無(wú)怨無(wú)悔，我們付出并快樂(lè)著! 在高新，我們幸福成長(zhǎng)著：通過(guò)各級(jí)各類培訓(xùn)，我們成長(zhǎng)了：育人為本，立德為先，承認(rèn)差異、敬重差異、善待差異，讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路，讓每一株幼苗都沐浴陽(yáng)光，這，是我們的教育理想張揚(yáng)個(gè)性，創(chuàng)新思維，營(yíng)造布滿情感的課堂、民主對(duì)話的課堂、開(kāi)放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴(yán)、有創(chuàng)意、有情趣、有收獲的學(xué)習(xí)生活，這，是

20、我們的教學(xué)信念。 在高新，我們幸福地收獲著：我們很幸運(yùn)，也很幸福。由于我們的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可我們真誠(chéng)的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報(bào)。真的，老師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)寶那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無(wú)邪的笑臉，每每聽(tīng)到孩子們那來(lái)自心靈成長(zhǎng)的聲音，每每收到孩子們那一封封熱忱洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡。這時(shí)，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛(ài)我們的孩子!就想說(shuō)，當(dāng)老師，真好!當(dāng)老師，真幸福! 天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。感謝高新這方沃土，讓我們每一位老師的幻想在這里插上了翅膀感謝高新這方藍(lán)天，讓我們每一位老師的青春在這里無(wú)悔地飛翔感謝高新這方平臺(tái)，讓我們每一位老師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)! 老師們，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們照舊努力而前行。身處高新，情系高新。高新教育強(qiáng)大，我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們倍加珍惜高新區(qū)良好的教育環(huán)境，樂(lè)觀融入高新區(qū)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。在此，我向在座的每位老師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的老師專心教書(shū)，做有責(zé)任的老師潛心討論，做有思想的老師醉心課堂，做有激情的老師真心奉獻(xiàn)，做有愛(ài)心的老師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅(jiān)信，高新教育的騰飛將由我們撐起，千萬(wàn)孩子的幻想將由我們實(shí)現(xiàn)!