上木蘭詩(shī)練習(xí)改寫(xiě)方法

1、改寫(xiě)第六單元寫(xiě)作指導(dǎo)1 改寫(xiě)是以原文為基礎(chǔ)，在不改變?cè)獾那闆r下，用不同于原文的表現(xiàn)形式，將其內(nèi)容重新表現(xiàn)出來(lái)。 明確概念2區(qū)別概念 改寫(xiě)不同于縮寫(xiě)，縮寫(xiě)只概括各緊縮內(nèi)容，而改寫(xiě)在內(nèi)容上允許調(diào)整，取舍，形式上鼓勵(lì)創(chuàng)新。 改寫(xiě)不同于擴(kuò)寫(xiě)，擴(kuò)寫(xiě)需要增添內(nèi)容，允許想象，而改寫(xiě)雖允許想象，但實(shí)質(zhì)上是以原作作為題材進(jìn)行再創(chuàng)作，重在一個(gè)“改”字上。 改寫(xiě)不同于翻譯，翻譯是扣住句子來(lái)的，意義上要落實(shí)到字詞；改寫(xiě)則允許學(xué)生在原有人物、情節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。 31.明確改寫(xiě)的要求。2.認(rèn)真研讀原作，掌握基本內(nèi)容、中心思想和基本情節(jié)。3.想象發(fā)揮，重新構(gòu)思。想想詳寫(xiě)什么，略寫(xiě)什么；補(bǔ)充什么，刪去什么。同時(shí)確定記敘

2、文的六要素，注意故事的完整性。4.補(bǔ)充細(xì)節(jié)。注意運(yùn)用人物的描寫(xiě)方法，將人物具體化。5.在動(dòng)筆改寫(xiě)的過(guò)程中，不要受原文語(yǔ)言的束縛，盡量要用自己的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，注意描寫(xiě)語(yǔ)言的生動(dòng)形象。改寫(xiě)作文的基本步驟：41.中心不變（包括主要人物形象） 中心思想要忠于原作，但可作適當(dāng)?shù)纳罨⒁?；也可?duì)原文中心從一個(gè)方面加以強(qiáng)調(diào)。2.主要情節(jié)不變 人物、情節(jié)可做必要的增、刪、改，酌情變動(dòng)，增加細(xì)節(jié)，但不能另外編造情節(jié)，改寫(xiě)絕不是另外寫(xiě)一篇文章。不改改寫(xiě)怎樣寫(xiě)？51.可以改變體裁：如把詩(shī)歌改成記敘文，把古詩(shī)改成現(xiàn)代文等。2.可以改變表達(dá)方式：如把記敘改為描寫(xiě)，把對(duì)話形式改為記敘形 式等。3.可以改變語(yǔ)言：如文言文改為

3、現(xiàn)代文等。4.可以改變記敘順序：如順敘改為倒敘，把倒敘或插敘改為順敘等。5.可以改變?nèi)朔Q(chēng)：如把第三人稱(chēng)改為第一人稱(chēng)，用親身經(jīng)歷的口吻來(lái)敘述；把第一人稱(chēng)改為第三人稱(chēng)，以旁觀者的身份來(lái)記述等。6.改的最多的是增加細(xì)節(jié)描寫(xiě)。改6木蘭詩(shī)中有許多情節(jié)可以進(jìn)一步想象和擴(kuò)展？木蘭在家織布體現(xiàn)她的勤勞的情節(jié)。木蘭見(jiàn)到軍貼后的憂慮和如何作出替父從軍的決定，體現(xiàn)女兒的孝順和愛(ài)國(guó)的情節(jié)。木蘭為出征作準(zhǔn)備的情節(jié)。征途思親的情節(jié)。木蘭在戰(zhàn)場(chǎng)英勇善戰(zhàn)的情節(jié)。獲勝辭賞的情節(jié)。木蘭的家人得知木蘭要回家高興迎接的情景。木蘭回家時(shí)和家人團(tuán)聚的情景。木蘭以女兒身份和戰(zhàn)友相見(jiàn)的情景。指導(dǎo)改寫(xiě)木蘭詩(shī)71. 把握人物形象：緊緊圍繞“木蘭

4、是女郎”的形象特點(diǎn)來(lái)構(gòu)思故事。2.選取切入點(diǎn)：無(wú)論選一個(gè)或多個(gè)情節(jié)來(lái)寫(xiě)，都要注意人物形象的定位，不要忽視原作主題。3.展開(kāi)想象，增加細(xì)節(jié)，刻畫(huà)人物：這是一篇寫(xiě)人的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，改寫(xiě)時(shí)在刻畫(huà)人物上要多下些工夫。借助想象合理發(fā)揮，補(bǔ)充細(xì)節(jié)，使木蘭的形象更豐滿(mǎn)，木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的崇高精神境界更加鮮明。4.語(yǔ)言盡可能明快、生動(dòng)：改寫(xiě)一定要用自己的語(yǔ)言，切忌對(duì)照原文直譯。 對(duì)這些情節(jié)應(yīng)該怎么去改寫(xiě)呢？8改寫(xiě)方法 一、把握全詩(shī)，確定要素 二、再現(xiàn)情景，填補(bǔ)空白。 三、巧妙選點(diǎn)，濃墨渲染。 四、去偽存真，圓滿(mǎn)細(xì)節(jié)。 9問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶 木蘭皺著眉頭，輕輕嘆息著。滿(mǎn)頭銀發(fā)的父親走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“木蘭啊，

5、你怎么啦?”木蘭低聲回答說(shuō)：“征兵書(shū)上卷卷都有爹的名字，可是您沒(méi)有成年的兒子，我也沒(méi)有哥哥。爹，就讓女兒替您出戰(zhàn)吧？”父親嘆了口氣，安慰說(shuō)：“唉，木蘭呀，爹爹雖然年紀(jì)大了，但是功夫不老，就讓我這把老骨頭去陪敵人周旋到底罷?！碑?dāng)夜，木蘭躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著。后來(lái)，她暗暗下定決心，要女扮男裝，替父親上戰(zhàn)場(chǎng)廝殺。10歸來(lái)見(jiàn)天子 皇上緊走幾步，緊緊握著木蘭的手，感激地說(shuō)：“辛苦你了，這么多年來(lái)，你帶領(lǐng)軍隊(duì)英勇奮戰(zhàn)，保住了朕的江山，立下汗馬功勞，朕要重重賞你?！痹趹?zhàn)場(chǎng)上所向披靡的木蘭這時(shí)臊得滿(mǎn)臉通紅，趕緊抽出手來(lái)，說(shuō)：“皇上不必記懷，保衛(wèi)江山是臣下應(yīng)盡的責(zé)任。”皇上又說(shuō)：“你立下了屢屢戰(zhàn)功，朕的江山

6、也有你的一半。你想要什么，盡管開(kāi)口，朕全部都答應(yīng)你?！蹦咎m趕緊回答：“謝謝皇上對(duì)我的恩賜。不過(guò)我現(xiàn)在什么都不想要，只想盡快回家見(jiàn)到我的親人?！被噬洗鬄橘澷p，說(shuō)：“是啊，這么多年了，遠(yuǎn)離父母兄弟，現(xiàn)在也應(yīng)該回去看看了。朕賜你千里馬一匹，黃金五百兩，你回鄉(xiāng)省親去吧！”木蘭趕緊下拜：“謝皇上！”11木蘭還鄉(xiāng) 近了，近了。只需半個(gè)時(shí)辰，就可以再見(jiàn)闊別多年的親人了。木蘭的眼睛濕潤(rùn)了：娘啊，女兒十年疆場(chǎng)沖殺，今天，終于回來(lái)了！一時(shí)間，過(guò)去的一幕幕，又閃電般的從她眼前掠過(guò)（“近了”開(kāi)篇，拋棄原詩(shī)結(jié)構(gòu)，起點(diǎn)不凡?！皬乃矍奥舆^(guò)”自然引出后文的回憶。）怎能忘記，離家前夕的那次父女長(zhǎng)談?！昂⒆影。屇阋粋€(gè)女兒家上

7、戰(zhàn)場(chǎng)，是爹無(wú)能啊，爹不放心”老父親須發(fā)皆白，老淚縱橫。“爹，女兒自幼習(xí)武，你又教導(dǎo)我行軍布陣。這次代您從軍，正好讓我一顯身手，您應(yīng)該高興才對(duì)??！再說(shuō)，只要打敗了敵人，我們不又可以團(tuán)圓了嗎？”（涉及詩(shī)歌直至“北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭”的內(nèi)容，“父女長(zhǎng)談”更顯親情綿綿。）12怎能忘記，夜宿黃河邊的綿綿思鄉(xiāng)之情。軍情緊急，一整天的急行軍，讓宿營(yíng)的軍士們一搭好營(yíng)帳就迫不及待地鉆了進(jìn)去。只有木蘭毫無(wú)睡意，她信步走出營(yíng)帳。夜幕下的黃河顯得雄壯而又安靜。聽(tīng)著河水沖刷兩岸的聲音，木蘭不覺(jué)想起了家里的父母兄妹：他們?cè)谧鍪裁茨?？是在燈下談心？還是默默的祈禱和祝福？（細(xì)寫(xiě)“暮宿黃河邊”，“不覺(jué)想起”其情確是，畢竟，木蘭是一個(gè)代父

8、從軍的女子啊，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，怎能不深切思念?。?3怎能忘記，兩軍陣前智取敵先鋒。我軍兩員大將啊，都被敵方那黑塔一般的先鋒用狼牙棒砸得腦袋開(kāi)花。悲痛不已老元帥就要催馬上陣。木蘭一咬牙上前請(qǐng)令?！靶』镒?，那可是敵營(yíng)第一猛將，你能行嗎？”木蘭點(diǎn)點(diǎn)頭。上陣后一交手，發(fā)現(xiàn)那人果然力大棒沉。十余回合，木蘭回馬便走。敵將緊緊追來(lái)。馬頭馬尾相銜之時(shí)，木蘭回身就是一箭。弓弦聲響，敵將趕緊俯身躲避。不過(guò)，當(dāng)他直起身子時(shí)，木蘭的槍尖剛剛扎進(jìn)他的咽喉。（聯(lián)系“百戰(zhàn)死”、“十年歸”的合理想象，突出木蘭智勇雙全，也為后面的“倚賴(lài)器重”鋪墊。）14怎能忘記，老元帥的諄諄教導(dǎo)和倚賴(lài)器重。亂世出英雄，木蘭憑著一身武藝贏得了將士們的

9、尊重。特別是老元帥，木蘭越來(lái)越覺(jué)得他就像自己的老父親。元帥呢，對(duì)木蘭的稱(chēng)呼由“小伙子”變成了“花將軍”，又變成“花賢侄”，并且視她為心腹愛(ài)將，參贊軍機(jī)，制定戰(zhàn)略。一次，老元帥居然說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，老夫定會(huì)奏請(qǐng)皇上，這帥印當(dāng)由你來(lái)掌管！”（作者的即興發(fā)揮，充滿(mǎn)了人情味。）15怎能忘記，凱旋回京后的依依惜別。十年征戰(zhàn)，敵人終于遞交了降書(shū)順表。在京城的慶功宴上，木蘭婉拒元帥的挽留、皇上的封賞，只求早日還鄉(xiāng)?；噬稀⒃獛?、將士們好不敬佩和惋惜。他們哪里知道：這位溫文爾雅卻又令敵人聞風(fēng)喪膽的年輕將軍，其實(shí)是一個(gè)待字閨中的女孩兒（依據(jù)詩(shī)歌第五節(jié)改寫(xiě)，“哪里知道”巧妙對(duì)應(yīng)“不知木蘭是女郎”，頗有情趣。）16“花將軍，快看，你的親人來(lái)接你來(lái)了！”隨行軍士的聲音將木蘭從回憶中喚醒。可不是，黑壓壓的一群！“爹，娘，孩兒回來(lái)了！”木蘭從翻身下馬，撲向人群最前面那兩位白發(fā)蒼蒼的老人（戛然而止，余音裊裊。）總評(píng)：這是一篇?jiǎng)e具一格的改寫(xiě)。小作者拋開(kāi)原詩(shī)的結(jié)構(gòu)層次，從木蘭還鄉(xiāng)切入，將十年征戰(zhàn)的思親與柔情、慘烈與悲壯融入片刻的回憶之中。這樣從時(shí)間、空間上高度濃縮，體現(xiàn)出作者高度駕御課文和大膽創(chuàng)新的能力。作文擷取了詩(shī)中“暮宿黃河邊”、“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”等因素進(jìn)行了合理的虛構(gòu)和想象，并增添了一些人物和故事情節(jié)，增加了作文的故事性和可讀性。另外，每一段回憶都由一個(gè)“怎