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1、冀教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教 灤縣榛子鎮(zhèn)杏山小學(xué) 蔣懷英小壁虎借尾巴冀教版一年級(jí)語文下冊(cè)認(rèn)識(shí)這是什么動(dòng)物嗎?壁虎 邊看邊想: 1、小壁虎為什么要去借尾巴?2、小壁虎都向誰去借尾巴? 3、小壁虎借到尾巴沒有?為什么?難姐 新 壁蛇蚊借虎bhjiwnshnnjixn逃to壁虎 借書蚊子新尾巴姐姐蛇難看逃走小壁虎為什么去借尾巴? 小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。(墻角)因?yàn)?,他覺得,所以。小壁虎的尾巴斷了沒有尾巴很難看他想去借一條尾巴沒有尾巴多難看哪!小壁虎借尾巴想2.小壁虎到過哪些地方?跟誰借過尾巴?地方:誰:(小河邊)(大樹上)(房檐下)小魚老牛燕子姐姐伯
2、伯阿姨3、小壁虎借到尾巴沒有?為什么?(小河邊)不行小魚的尾巴撥水作用“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”不行?。∥乙梦舶蛽芩?。(大樹上)不行黃牛的尾巴趕蠅子作用“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”不行??!我要用尾巴趕蠅子呢。不行??!我要用尾巴趕蠅子呢。不行?。∥乙梦舶挖s蠅子呢。不行?。∥乙梦舶挖s蠅子呢。不行??!我要用尾巴趕蠅子呢。不行??!我要用尾巴趕蠅子呢。(屋檐下)燕子的尾巴掌握方向作用“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?”不行不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢?故事的結(jié)果是怎樣的呢? 小壁虎借不到尾巴心里難過小壁虎爬呀爬,爬回家里找媽媽。感受結(jié)果傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子
3、看看。我長出一條新尾巴啦!小壁虎的尾巴有什么特點(diǎn)?小壁虎的尾巴易斷,斷后還能再長出新尾巴。這種能力叫“再生”能力,再生能力能幫助小壁虎逃避敵害,有效地保護(hù)自己。想一想:學(xué)了這課你增長了哪些知識(shí)?動(dòng)物的尾巴不同,用處也不同。你還知道哪些動(dòng)物的尾巴有什么用處?孔雀 孔雀的尾巴在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它會(huì)打開尾屏,暫時(shí)嚇退或迷惑敵人,保護(hù)自己。猴子 猴子把尾巴鉤在樹上蕩秋千。松鼠 松鼠的尾巴在跳躍時(shí),能保持身體平衡。晚上睡覺時(shí),把尾巴蓋在身上,當(dāng)被子。公雞公雞的尾巴有吸引雌性,保持平衡的功能,公雞還有們之間會(huì)比較誰的尾巴比較漂亮 鯊魚鯊魚的尾巴是鯊魚游水用的工具,并能保持平衡。豹子豹的長尾巴是它們的戰(zhàn)斗武器之一,在和其他動(dòng)物搏斗時(shí),只要一擺尾巴,就可以把對(duì)方打倒。豹的尾巴最大的作用就是迷惑敵人 身體和尾的路線剛剛好是相反的。再就掌握平衡。 讀一讀或演一演分角色朗讀課文或演課本劇借姐會(huì)寫的字哪河呢呀魚兒的尾巴像船舵,掌握方向好游泳。燕子的尾巴像剪刀,把握方向保平衡。啄木鳥的尾巴像鉚釘,鉚在樹上好啄蟲。蝎子的尾巴有毒汁,趕走敵人保自己。猴子的尾巴像鉤子,鉤在樹上打秋千。孔雀的尾巴像扇子,五彩繽紛真漂亮。松鼠的尾巴像把傘,天氣炎熱好乘涼。 動(dòng)物的尾巴各有什么用處,用線連連看。 小魚斷了撥水黃牛游水趕蠅子燕子吃草掌握方向壁虎飛行再長出新尾巴反饋檢測(cè)游來游去飛來飛去跑來跑去跳來
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