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1、讀一讀，看誰讀得準著名捉迷藏悄悄躲閃奇怪 興趣歷史 嚴嚴實實 推動 平整 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 旅行專門 考察 秦嶺遺跡 研究 成果震驚 著名 這篇課文講了什么事情？ 課文講的是李四光小時候他經(jīng)常和（ ），時間長了就對（ ）興趣、疑問，就跑去問（ ），問（ ）都沒有解決，后來他到英國去學習才解決了（ ）。小伙伴們圍著一塊巨石玩捉迷藏的游戲大石頭產(chǎn)生老師爸爸疑問一、仔細讀課文，用“”勾畫有關句子 、課文中寫李四光在玩捉迷藏時對大石頭發(fā)生了興趣的句子。 、 寫李四光跑去問老師，按老師的推測進一步思考的句子 。 、 寫李四光專門考察了這塊大石頭，弄明白大石頭來歷的句子。 同桌交流，看看你勾畫的句子對嗎？二、認真

2、讀課文，細心體會再回答： 從李四光弄明白大石頭來歷的事中，你體會到什么？用“李四光爺爺，我想對你說_”的句式說一說。 三、讀課文，再填空： 這么重的大石頭從天上掉下來，力量它應該可它？ 我會填。你呢？ 這么重的( )從( )掉下來，力量( ),它應該( )?？伤? )? 我會填，你呢？小練筆 李四光 中國著名地質(zhì)學家 李四光，原名仲揆，1889年10月26日出生，地質(zhì)學家。蒙古族。湖北黃岡人。1919年和1927年分別獲英國伯明翰大學碩士和博士學位。1949年以前，長期擔任中央研究院地質(zhì)研究所所長。提出了中國東部第四紀冰川的存在。用力學觀點研究地殼運動及其與礦產(chǎn)分布的規(guī)律，并為大慶、勝利等油田的發(fā)現(xiàn)所證實。開創(chuàng)了活動構(gòu)造研究與地應力觀測相結(jié)合的預報地震途徑。晚年發(fā)表的“天文、地質(zhì)、古生物資料”對我國學科大交叉的倡導產(chǎn)生深刻影響。對中國地質(zhì)教育、地質(zhì)科學和地質(zhì)事

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