《教學(xué)媒體》課件3 模塊三 教學(xué)媒體的理論基礎(chǔ)

1、第一節(jié) 教學(xué)媒體的教育學(xué)基礎(chǔ)第二節(jié) 教學(xué)媒體的心理學(xué)基礎(chǔ)第三節(jié) 教學(xué)媒體的傳播學(xué)、藝術(shù)與美學(xué)基礎(chǔ) 第三章 教學(xué)媒體的理論基礎(chǔ)一、教學(xué)媒體與教育目的二、教學(xué)媒體與教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱三、教學(xué)媒體編制的教學(xué)原則 1、科學(xué)性與思想性結(jié)合；2、理論與實(shí)踐結(jié)合； 3、直觀性和抽象性結(jié)合；4、統(tǒng)一要求與因材施教結(jié)合； 5、啟發(fā)性原則； 6、循序漸進(jìn)原則； 7、鞏固性原則。第一節(jié) 教學(xué)媒體的教育學(xué)基礎(chǔ)四、教學(xué)媒體與教學(xué)方法 拉斯卡 桑代克 巴班斯基第一節(jié) 教學(xué)媒體的教育學(xué)基礎(chǔ)五、現(xiàn)代教育理論 1、贊可夫的發(fā)展教學(xué)理論； 2、布魯納的“結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)教學(xué)理論”； 3、巴班斯基的教學(xué)最優(yōu)化理論； 4、行為主義學(xué)習(xí)理論；

2、 5、人本主義學(xué)習(xí)理論； 6、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論； 7、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。第一節(jié) 教學(xué)媒體的教育學(xué)基礎(chǔ)第二節(jié) 教學(xué)媒體的心理學(xué)基礎(chǔ) 人的心理心理過程認(rèn)知注意、感覺、知覺記憶、思維、想象情感意志個(gè)性心理特征氣質(zhì)、性格、能力心理現(xiàn)象結(jié)構(gòu)示意圖一、教學(xué)媒體與注意 注意：心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中 選擇、保持、調(diào)節(jié)和監(jiān)督無意注意 & 有意注意 特征：1、注意的范圍； 2、注意的穩(wěn)定性； 3、注意的分配； 4、注意的轉(zhuǎn)移。一、教學(xué)媒體與注意 編制教學(xué)媒體要善于靈活運(yùn)用注意的規(guī)律 1、善于運(yùn)用無意注意的規(guī)律 （刺激物的特點(diǎn)、人的內(nèi)部狀態(tài)） 2、培養(yǎng)學(xué)生的有意注意 （激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和克服困難的意志力

3、） 3、善于運(yùn)用兩種注意互相轉(zhuǎn)換的規(guī)律二、教學(xué)媒體與感知 感覺：人對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性 的反映。 知覺：對(duì)事物的各種屬性、各個(gè)部分的整體反映。知覺的基本特性 1、知覺的整體性； 2、知覺的選擇性； 3、知覺的相對(duì)性； 4、知覺的理解性。二、教學(xué)媒體與感知 編制視聽教學(xué)媒體時(shí)必須注意的感知規(guī)律 1、整體規(guī)律 2、刺激強(qiáng)度規(guī)律； 3、對(duì)比規(guī)律； 4、主體對(duì)象與背景的相關(guān)規(guī)律； 5、言語引導(dǎo)規(guī)律。三、教學(xué)媒體與記憶 記憶：過去經(jīng)歷過的事物的印跡在人頭腦中的再現(xiàn)感覺記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶 識(shí)記、保持、重現(xiàn) 遺忘規(guī)律：先快后慢（艾賓浩斯遺忘曲線） 熟練的動(dòng)作、形象材料、有意義的材料 進(jìn)行復(fù)習(xí)與組織活動(dòng)三、教學(xué)媒體與記憶 利用記憶的規(guī)律編制教學(xué)媒體要注意： 1、充分利用無意識(shí)記的規(guī)律； 2、充分利用意義識(shí)記的規(guī)律； 3、復(fù)習(xí)是重要的環(huán)節(jié)； 4、重視開頭與結(jié)尾的處理。四、教學(xué)媒體與思維 思維：客觀事物間接的、概括的反映，它所反映的是客 觀事物共同的、本質(zhì)的特征和內(nèi)在聯(lián)系。思維活動(dòng)過程： 分析綜合 比較 抽象 概括 具體化四、教學(xué)媒體與思維 教學(xué)媒體編導(dǎo)要掌握思維活動(dòng)過程的規(guī)律 1、媒體手法與思維活動(dòng)過程相配合； 景別變換 舞臺(tái)攝像 2、鏡頭運(yùn)動(dòng)、鏡頭組接、段落及整部電視教材結(jié)構(gòu) 部分必須符合學(xué)生思維活動(dòng)規(guī)律；