二年級閱讀理解培優(yōu)題

1、閱讀理解培優(yōu)題一、二年級語文下冊閱讀理解練習(xí)1 .讀一讀,做二做。雨停了，天上有一座美麗的橋。爸爸，你那把()花用的水壺呢？如果我()，著它，走到橋上，把水()下來,那不就是我在下雨嗎？你就不用挑水()田了，你高興嗎？(1)將下列詞語填在文中的括號里。(填序號)澆提灑(2)天上這座美麗的橋是 。(3)如果我把水灑下來，爸爸高興嗎 ？為什么？【答案】(1)；(2)彩虹(3)爸爸高興，因?yàn)檫@樣爸爸就用挑水澆田了?！窘馕觥?.閱讀小木屋。松鼠和狼松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心摔(shu &R下來，掉到一只睡著的狼身上，狼猛地跳起來，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央 (y an或狼說： 請你放了我吧！ ”狼說

2、：好吧，我可以放你，只要你告訴我，你們松鼠怎么會(huì)這樣快活，我老是覺得很煩 TOC o 1-5 h z (f aJlM)(n a o)可是瞧你們，總是在樹上玩呀跳的?！彼墒笳f：請你先放我回到樹上去，我就從樹上告訴你，要不然我怕你呀。”狼把松鼠放了，松鼠到了樹上，就對狼說：你覺得煩惱，是因?yàn)槟闾珒春荩哪c(ch ag)太壞啦；我們快樂，是因?yàn)槲覀冃牡睾?，不?(q晦(wti別人呀?！?1)讀一讀，你能從中找出一組意思相反的詞嗎？你們松鼠怎么會(huì)這樣快活，我老是覺得很煩惱。(2)下面哪種說法符合文意()。狼抓住松鼠，吃掉了他。狼問松鼠怎樣得到快樂。 松鼠說不出快樂的原因，被狼吃掉了。(3)填一填，背一

3、背。你覺得煩惱，是因?yàn)?，心腸 ;我們快樂，是因?yàn)槲覀?,不別人呀。(4)你想對文中的松鼠或狼說點(diǎn)兒什么嗎？【答案】(1)快活；煩惱(3)你太兇；太壞了；心地好；欺侮(4)略【解析】3.我會(huì)讀，我會(huì)做。荷葉姐姐的傘下雨了。荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘邊。一條小魚 過來，躲在她的傘下；一群蟲!蜓 過來，躲在她的傘下；一只鷺鷺 過來，躲在她的傘下；一只青蛙 過來;躲在她的傘下荷葉姐姐把傘給了別人 自己卻淋在雨里。雨姑娘看見了，她再也不好意思下了 ，趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼睛呢！(1)根據(jù)短文內(nèi)容，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(填

4、序號)走跳飛游(2)下雨了 ,、鷺鷺和 都躲到了荷葉姐姐的傘下。(3)荷葉姐姐把傘借給了別人 ，自己卻 。(4)雨姑娘看見荷葉姐姐在雨中的表現(xiàn)后，是怎么做的？用橫線在文中畫出來。(5)你最喜歡文中的誰？你想對她說什么？我喜歡文中的 ，我想對她說 ：?！敬鸢浮?1)(2)小魚；蜻蜓；青蛙(3)淋在雨里(4)趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。(5)荷葉姐姐；荷葉姐姐你幫助了別人，卻淋濕了自己，你真是個(gè)善良的姐姐?！窘馕觥? .讀一讀，完成練習(xí)?？鞓返南奶煜奶焓鞘裁?？ TOC o 1-5 h z 頑皮的知了說：夏天是我在樹上歡快地歌唱。”可愛的蜻蜒說：夏天是我在空中自由地飛行。圓圓的荷葉說：夏天是我穿著綠裙翩翩起

5、舞?！泵利惖牟屎缯f：夏天是我在雷雨過后看小朋友們在水洼里放紙船。我說：夏天是我吃著冰激凌，套著游泳圈，盡情玩耍的季節(jié)。(1)根據(jù)短文內(nèi)容連一連。自由地 歌唱盡情地 飛行歡快地 玩耍和彩虹。(2)短文寫到的事物有 、蜻蜒、(3)用橫線勾畫出我”在夏天喜歡做的事情。(4)你覺得夏天是什么？仿照短文寫一寫。【答案】(1)飛行；玩耍；歌唱(2)知了；荷葉(3)夏天是我吃著冰激凌，套著游泳圈，盡情玩耍的季節(jié)。(4)夏天是我打著花傘在雨中奔跑的季節(jié)?！窘馕觥?.閱讀下文，回答問題。媽媽告訴我，沿著 的小路，就會(huì)走出天山。 的北京城，有一座 的天安門，廣場上的升旗儀式非常 。我對媽媽說，我多想去看看，我多

6、想去看看!(1)選擇合適的詞語，填到橫線上。(填序號)雄偉彎彎壯觀遙遠(yuǎn)媽媽告訴我，沿著 的小路，就會(huì)走出天山。 的北京城，有一座 的天安門，廣場上的升旗儀式非常 。(2)這段話是寫住在 的我”想去北京城的 看升旗儀式。(3)用“:畫出文段中的感嘆句。(4)你有什么愿望？也來寫一寫吧！我多想!【答案】(1)；(2)天山；天安門廣場(3)我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！(4)去內(nèi)蒙古，那里有一望無際的草原，我多想去看看【解析】6 .閱讀下文，回答問題粽子是用 的碧竹葉包的，里面裹著 的糯米，中間有一顆 的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。(

7、1)在橫線上填入表示顏色的詞語。粽子是用 的碧竹葉包的，里面裹著 的糯米，中間有一顆 的棗。(2)照樣子，寫詞語。例：又黏又甜又 又 又 又(3)這段寫了粽子的 。(填序號)味道 做法 做法和味道(4)包粽子，吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，在端午節(jié)還有很多有趣的活動(dòng)，如 。【答案】(1)青青；白白；紅紅(2)大；紅；細(xì)；長(3)(4)賽龍舟、插艾葉【解析】7.讀一讀，做一做。他們走到小河邊。小鴨子說：公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說： 我也去?！毙▲喿诱f： 不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游

8、到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：鴨子哥哥，謝謝你?！?1)選擇合適的量詞填空。條聲只一 小鴨 一 小河 一 喊叫(2)小鴨子是怎樣救小公雞的？()A,讓小公雞坐在自己的背上。B,讓小公雞跟在自己的后面。(3)小公雞為什么要謝謝小鴨子呢？【答案】(1)只；條；聲A(3)因?yàn)樾▲喿泳攘诵」u?！窘馕觥?.讀一讀，做一做。綠色娃娃一棵棵果樹，一個(gè)個(gè)綠色娃娃。他們舉起一把把綠色掃帚，不停地掃呀掃。藍(lán)天藍(lán)了，白云白了，溪水清了，大地美了，空氣新鮮了。勤快的綠色娃娃笑了。(1)綠色娃娃”指的是：。(2)照樣子，寫詞語?？每?把把 、 、 (3)綠色娃娃”為什么笑了？用

9、“畫出來?！敬鸢浮?1)果樹(2) 一只只；一條條；一個(gè)個(gè)(3)藍(lán)天藍(lán)了，白云白了，溪水清了，大地美了，空氣新鮮了?！窘馕觥?閱讀下文，回答問題。小松鼠，修倉庫，一(顆 棵)松子兒修一處。挖個(gè)坑兒，蓋點(diǎn)土，修了多少?zèng)]記數(shù)。想吃松子兒找不到，春天來了怪事出。一(坐 座)倉庫一(顆 棵)苗，山坡長滿小松樹。(1)選擇括號內(nèi)正確的字。一 (顆 棵)松子 一 (坐 座)倉庫一 (顆棵)苗(2)想一想，小松鼠埋松子的季節(jié)應(yīng)該是 季，找松子的季節(jié)應(yīng)該是 季。(3)山坡上的小松樹是哪里來的？【答案】(1)顆；座；棵(2)秋；冬(3)山坡上的小松樹是小松鼠秋天埋下的松子長出來的。【解析】.課外閱讀。王羲(x

10、1之(zh )的故事有一次,王羲之外出散步(san b) a看見路邊有一個(gè)老婆婆在賣扇(sh a)子。她叫了半天，還是沒有人來買扇子。王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨( su)手取過扇子，在上面寫了些 字，叫老婆婆再拿到市場上去賣。老婆婆來到市場，那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫的，爭著要買扇子。不一會(huì) 兒，所有的扇子就賣光了。(1)老婆婆在路邊 。(2)王羲之是怎樣幫助老婆婆的？(從文中找出這個(gè)句子)(3)后來，扇子為什么再市場上一下子就賣光了呢？()A.扇子很便宜。r-B.扇子很漂亮。C.人們喜歡王羲之的字?！敬鸢浮?1)賣扇子(2)王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨(

11、su)手取過扇子，在上面寫了些 字，叫老婆婆再拿到市場上去賣。C【解析】 【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。老婆婆在路邊賣扇子，賣不出去，王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨( su)手取過扇子，在上面寫了些 字，叫老婆婆再拿到市場上去賣，人們因?yàn)橄矚g他的字，就買了扇子?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。二、語段閱讀.閱讀文段，按要求作答。春天來了，小草慢慢地染 (r 4舔了大地，樹木開始長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)藍(lán)的天空飄著 淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花都開了，美麗的蝴蝶在花叢中 飛來飛去。春天真美麗呀！我愛春天。(1)這段共有

12、 句。(2)從短文中選出合適的詞語填空。嫩嫩的 的天空溫暖的 的太陽(3)照樣子填空。飛來飛去來 去 來 去【答案】(1)五(2)綠葉；藍(lán)藍(lán)；陽光；紅紅(3)走；走；跳；跳【解析】.讀一讀，做一做。小魚兒說：荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。(1)照樣子寫詞語。笑嘻嘻 游來游去 來 去 來 去(2)小魚兒說了些什么？用文段中的話回答。(3)從這段話中，可以看出小魚兒在荷葉下生活得很 (4)看圖想一想：荷葉是小朋友的什么。小朋友說： 荷葉是我的 。”小朋友笑得美滋滋的。【答案】(1)樂呵呵胖乎乎 ;飛;飛;走;走(2)荷葉是我的涼傘。(3)快樂(4)太陽

13、帽.閱讀短文，回答問題比力氣有一天，大力士在城墻邊遇到阿凡提。他高興地說：聰明的阿凡提，人們都說你是智慧星，我是大力士，咱們比比力氣怎么樣？”阿凡提說： 好哇，你的力氣有多大？”我一只手就能把一千斤的大石頭扔過城墻去。”大力士胸有成竹地回答。那好，我來考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)恪！卑⒎蔡嵴f著拿出一塊手帕，請你把它扔到城墻那邊去?！蔽?，簡直不費(fèi)吹灰之力。”大力士說著，抓起手帕向城墻那邊扔去。可是，手帕卻飄飄悠悠地落在了他的腳下。咦？真見鬼！ ”大力士十分奇怪。不行吧，看我的?！卑⒎蔡嵴f著拾起一塊石頭，包在手帕里，一下就扔過了城墻。(1)短文共有 個(gè)自然段。(2)短文中 和 在比力氣。(3)大力士能把 扔過城墻

14、，一塊手帕卻扔不過城墻。(4)阿凡提是怎樣把手帕扔過城墻的？【答案】(1)5(2)大力士；阿凡提(3) 一千斤的大石頭(4)阿凡提說著拾起一塊石頭，包在手帕里，一下就扔過了城墻。【解析】.閱讀短文，完成練習(xí)。(不會(huì)寫的字，用拼音代替)小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。他們走到小河邊。小鴨子說：公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：我也去?！毙▲喿诱f： 不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命

15、。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：鴨子哥哥，謝謝你?！?1)文章有 個(gè)自然段，第三自然段有 句話。(2)小鴨子捉不到蟲子，他有什么表現(xiàn)？(3)小鴨子是怎么救小公雞的？(4)照樣子寫詞語。許多蟲子 許多 許多【答案】(1) 4; 5(2)急得直哭(3)他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐。(4)蚊子；螞蟻【解析】.閱讀短文，完成練習(xí)。(不會(huì)寫的字，用拼音代替)大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿 鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給 你，寄給我，寄給大家。(1)

16、短文共有 句話，寫出第三句話。 (2)照樣子，寫詞語。例：肥肥的 (3)短文分別描寫了 、四個(gè)季節(jié)樹葉的樣子。(4)大自然的郵票是()。A.嫩芽B.樹葉iC 土壤【答案】(1)五；秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。(2)紅紅的；白白的；青青的(3)春；夏；秋；冬B【解析】.讀短文，完成練習(xí)彩虹今天下午，下了一場大雨。雨后我走到院子里，看見天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的虹， 彎彎的彩虹就像一座小橋。我問奶奶： 彩虹是怎么出來的？奶奶說： 天上有一位光明神，虹就是他的弓，掛在云 端?！蔽矣X得還不懂，就去問爸爸。爸爸說：下過雨后，天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、

17、紫等色光，就造成了我們能看到的虹?？諝饫锏乃卧酱螅屎缇驮矫利?。”(1)在橫線上填上合適的詞語。的彩虹 的橋(2)讀一讀，填一填。彩虹出現(xiàn)的時(shí)間是 ,顏色,樣子 。(3)照樣子寫句子。彎彎的彩虹就像一座小橋。就像。4)彩虹是怎么形成的？【答案】(1)彎彎；堅(jiān)固(2)雨后；五彩繽紛；彎彎的一片片的柳絮；鵝毛輕輕地飄落在地面上(4)下過雨后，天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就造成了我們能看到的虹?！窘馕觥?閱讀下文，回答問題小老鼠過河小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必經(jīng)的一座小橋被河水淹沒了?；一壹钡枚家蘖耍撬耄嚎抻惺裁从?，一定要想

18、個(gè)辦法過河?；一铱匆娕赃呌幸豢昧鴺?，他拉住柳枝想蕩過河去，可是一試不行，河太寬，蕩不過去?；一矣挚匆姲哆呌袃蓚€(gè)又圓又大的鵝蛋，正好一只大烏龜爬過，不小心碰倒了一個(gè)鵝 蛋。那鵝蛋滾動(dòng)時(shí)撞在一塊石頭上，碎成了兩半?；一乙幌耄皻げ皇强梢宰鲂〈瑔?？于 是，他就把半個(gè)蛋殼放進(jìn)河里，然后站在蛋殼里，用力地劃過河去。(1)灰灰是怎樣過河的？在文中用“一畫出來。(2)灰灰為什么急得要哭了？(3)灰灰是一只什么樣的老鼠？【答案】(1)他就把半個(gè)蛋殼放進(jìn)河里，然后站在蛋殼里，用力地劃過河去。(2)因?yàn)樗^不了河了。(3)聰明【解析】.閱讀下文，回答問題好孩子芳芳芳芳是一年級的學(xué)生。她努力學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)。她常想：

19、家務(wù)活不光是爸爸媽媽的事,我也是家庭的一員，也應(yīng)該主動(dòng)做些家務(wù)活兒?！痹绯科鸫埠?，媽媽忙著做飯，芳芳把被子疊得整整齊齊，然后就收拾房間、掃地、倒垃圾。星期天，媽媽洗衣服，芳芳跑來說：家務(wù)活不能光讓大人做，我也有責(zé)任。我跟您一起洗?！闭f著，她和媽媽一起把衣服洗干凈。奶奶夸芳芳懂事，知道體貼大人。爸爸說：芳芳能為家庭盡份責(zé)任，常做一些家務(wù)勞動(dòng)，是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。”(1)在橫線上填上合適的詞。努力 熱愛 體貼(2)下面的說法對嗎？為什么？我想做家務(wù)活，可是媽媽不讓我做，我也沒辦法。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，干家務(wù)活會(huì)影響學(xué)習(xí)。【答案】(1)學(xué)習(xí)；勞動(dòng)；大人(2) 錯(cuò)誤； 錯(cuò)誤；因?yàn)榧覄?wù)活不光是爸爸媽媽的事，我們也是家庭