六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三組第二課時(shí)課件

1、 在凱巴伯森林里，鹿的數(shù)量只有四千只左右，而美國(guó)總統(tǒng)羅斯福卻認(rèn)為鹿的數(shù)量少的原因是狼所導(dǎo)致，就下令捕殺狼群。很快，森林中的鹿增多了，總數(shù)超過(guò)了十萬(wàn)只。十萬(wàn)多只鹿在森林中東啃西啃，灌木叢吃光了就啃食小樹(shù)，小樹(shù)吃光后又啃食大樹(shù)的樹(shù)皮一切能被鹿吃的植物都難逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。 狼與鹿的故事災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。先是饑餓造成鹿的大量死亡，接著又是疾病流行，無(wú)數(shù)只鹿消失了蹤影。兩年之后，鹿群的總量由十萬(wàn)只銳減到四萬(wàn)只。到1942年，整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘。這之后引發(fā)了一系列自然災(zāi)害，使鹿群的數(shù)量銳減至八千只。 生活在同一地球上的不同

2、生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的認(rèn)識(shí)去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系。導(dǎo)入新課 自然之道教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“旅游、幼龜、欲出又止、若無(wú)其事、見(jiàn)死不救、”等詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。 3.豐富見(jiàn)聞，激發(fā)探究大自然規(guī)律的興趣。內(nèi)容解析初讀課文 要求：把課文讀通、讀順,能夠理解課文所揭示的道理.旅游 幼龜 沙灘 偵察 嘲鷹 鰹鳥(niǎo) 蠢事 頹喪爭(zhēng)先恐后 欲出又止 若無(wú)其事 見(jiàn)死不救 魚(yú)貫而出 愚不

3、可及 氣喘吁吁 響徹云霄 躊躇不前我會(huì)讀！ 一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵查外面是否安全。正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí)，一只嘲鷹突然飛來(lái)，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。 我和同伴非常緊張，向?qū)s若無(wú)其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！?這里的“自然之道”是什么意思？ 就是人要信任自然，要信任自然的指引，而不能信任那些“規(guī)矩”，不能自高自大，在自然面前要謙卑，這是道家最重要的一個(gè)原則。 小龜獲救了，那只嘲鷹眼見(jiàn)到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。此時(shí)“我”和同伴的心情應(yīng)該是什么樣的？ “我們”應(yīng)該是非常高興，緊張的心情放松了下來(lái)。接著發(fā)生的了什么事？我們一起去看一看吧！

4、 向?qū)Пё哂敳痪?，成群成群的幼龜從巢口魚(yú)貫而出。很快我們明白：我們?cè)瓉?lái)干了一件愚不可及的蠢事?！坝薏豢杉啊笔鞘裁匆馑迹?愚：傻，笨，及：趕得上。愚蠢得別人比不上。形容愚蠢無(wú)比。 成百上千的幼龜結(jié)隊(duì)而出，很快引來(lái)許多食肉鳥(niǎo)，它們可以飽餐一頓了。數(shù)十只幼龜已成了嘲鷹，海鷗，鰹鳥(niǎo)的口中之食。試想一下，小龜們，此時(shí)是怎么想的？ 小龜們一定不會(huì)想到是這些善良的人們害了他們。 細(xì)讀下面的句子，感悟紅色字詞。 向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鷹眼見(jiàn)到手的美食丟掉，只好頹喪的飛走了。 向?qū)魺o(wú)其事的回答道“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。” 我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。 向?qū)б贿呑咭?/p>

5、邊發(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會(huì)受到傷害。”感情變化 “我”與同伴 向?qū)?焦急 震驚 悔恨 若無(wú)其事 極不情愿 悲嘆 1.談一談你對(duì)“自然之道”的理解和感悟。 2.違背“自然之道”的后果會(huì)怎樣？ 3.怎樣才會(huì)不違背“自然之道”？ 候鳥(niǎo)遷徙不能挽留，山澗小魚(yú)難在魚(yú)缸生存，老虎圈養(yǎng)便失去野性，溫室難育參天大樹(shù)。 只有遵循“自然之道”，才能使人類與自然共存。 如果你是作者，你會(huì)給文章加上一句什么樣的結(jié)尾，給人們以啟示？練一練課堂小結(jié) 課文按照事情發(fā)展的順序，講述了一個(gè)發(fā)人深省的故事。作者和同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?，結(jié)隊(duì)來(lái)到南太平洋加拉巴哥島旅游，觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。他們看到一只探頭出穴的幼龜被嘲鷹咬啄時(shí)，不顧向?qū)褡瑁驅(qū)О延敱虼蠛?。接著，成群的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤的信息，以為外面很安全，就從巢中魚(yú)貫而出，結(jié) 果許多幼龜成為食肉鳥(niǎo)的口中之食。雖然“我們”拯救了一些幼龜，但仍然感到十分震驚和悔恨。向?qū)У谋瘒@，我和同伴的懊悔，源自于我們違反了對(duì)自然規(guī)律的遵循?？磥?lái)，只有了解了“自然之道”，我們才不會(huì)好心辦壞事。鞏固練習(xí) （1）爭(zhēng)著向前，惟恐落后，形容十分積極。 （ ） （2）像游魚(yú)那樣一個(gè)接一個(gè)地出去。 （ ） （3）我們的做法十分愚蠢，好心