電子教案C 語言案例教程第三章-5

1、 第三節(jié) 設(shè)計系統(tǒng)功能菜單 31 引入直到型循環(huán)do-while語句 想一想：由系統(tǒng)框圖可知本系統(tǒng)具有三項功能。首先通過printf()函數(shù)依次在屏幕上顯示各項功能的名稱，然后接受用戶的選擇，并根據(jù)用戶選擇的功能轉(zhuǎn)向執(zhí)行相應(yīng)的函數(shù) 。8/2/20221C語言案例教程#include void sdepa() void cepa() main()int iChoice;do clrscr(); printf(nttt main menun); printf(nt 1. Single departments examination paper analysisn); printf(nt 2. Co

2、mprehensive examination paper analysis n); printf(nt 3. Exit the systemn); printf(nInput your choice(1,2,3): ); scanf(%d,&iChoice); switch(iChoice) case 1:sdepa();break; case 2:cepa();break; case 3:exit(0); while(1);8/2/20222C語言案例教程32 do-while循環(huán)的書寫形式 和執(zhí)行過程 while語句的一般形式 do 語句組 while（表達(dá)式）;功能：首先執(zhí)行一次循環(huán)體

3、語句，然后計算while括號內(nèi)表達(dá)式的值，如果表達(dá)式的值為非零（“真”），返回再執(zhí)行循環(huán)體語句，如此反復(fù)，直到表達(dá)式的值為零（“假”）為止。 8/2/20223C語言案例教程 練一練例3_3_1編寫一個簡單的教學(xué)程序。給學(xué)生們出一系列的一位數(shù)加、減法題。當(dāng)學(xué)生的答案正確時，屏幕顯示“對了，做得好！你還繼續(xù)嗎？”，如果學(xué)生回答錯誤，計算機(jī)就顯示“錯了，再做一次?！?8/2/20224C語言案例教程#include #include #include main()int ia,ib,ic,ires;char ch,cord;randomize();doia=random(9); /*產(chǎn)生兩個一位的

4、隨機(jī)整數(shù)*/ib=random(9);if(rand()%2) ch=-; else ch=+;printf(n%d%c%d=,ia,ch,ib); /*顯示運(yùn)算題目*/scanf(%d,&ires); /*接收學(xué)生答案*/8/2/20225C語言案例教程switch(ch) /*計算機(jī)計算結(jié)果*/case +:ic=ia+ib;break;case -:ic=ia-ib; if(ires=ic) printf(Right,good work!n); /*答案正確*/ printf(continue(y/n)?); cord=getch(); continue; printf(Wrong an

5、swer.Try again); /*答案錯誤，重做*/printf(n%d%c%d=,ia,ch,ib);scanf(%d,&ires);if(ires=ic) printf(Right,good work!n); else printf(Wrong answer.n); printf(%d%c%d=%dn,ia,ch,ib,ic); printf(continue(y/n)?);cord=getch(); while(cord=y|cord=Y);8/2/20226C語言案例教程33 在循環(huán)內(nèi)控制流程的又一個方法 continue語句的一般形式 continue；功能：結(jié)束本次循環(huán)，不再執(zhí)

6、行循環(huán)體中continue語句之后的語句，轉(zhuǎn)入下一次循環(huán)條件的判斷與執(zhí)行。continue語句只結(jié)束本次的循環(huán)，不跳出循環(huán)體。 8/2/20227C語言案例教程 練一練例3_3_2 比較do-while語句和while語句。 8/2/20228C語言案例教程#include #include main() main() int in,iSum=0; int in,iSum=0;scanf(“%d”,&in); scanf(“%d”,&in);while(in=5) do iSum=iSum+in; iSum=iSum+in; in+; in+; while(in=5)；printf(“n=%d

7、,sum=%dn” printf(“n=%d,sum=%dn”, ,in,iSum); in,iSum); 8/2/20229C語言案例教程 課堂練習(xí)為進(jìn)行交通流量的統(tǒng)計調(diào)查，在路邊設(shè)置了一個車輛探測器。探測信號用線路連接到計算機(jī)。當(dāng)有車輛通過時，探測器傳送一個數(shù)字信號1給計算機(jī)，而且探測器中有一個計時器，每一秒鐘發(fā)出一個數(shù)字信號2給計算機(jī)。該計時器從開始探測時計時，探測結(jié)束時探測器傳送一個數(shù)字信號0給計算機(jī)。編寫程序讀入這一系列信號，并計算輸出統(tǒng)計調(diào)查的時間以及在這個時間內(nèi)通過的車輛數(shù)。 8/2/202210C語言案例教程#include main()int sig,seconds,nums;nums=seconds=0; scanf(“%d”,&sig);do