高一物理力的分解2

1、力的分解6.力的分解1如果一個力產(chǎn)生的作用效果跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果_，這個力就叫做那幾個力的_，那幾個叫_求幾個力的合力的過程叫做_兩個力合成時，以表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的_和_，這個法則叫做平行四邊形定則【答案】相同合力分力力的合成大小方向1、力的合成2、力的合成遵循平行四邊形定則復(fù)習引入：力可以合成，是否也可以分解呢？一、力的分解法則 2、力的分解同樣是否同樣遵守平行四邊行定則呢？合力F分力F1、F2力的合成力的分解合力F分力F1、F2力的合成力的分解1、什么是力的分解？ AFO有無數(shù)組分力水平向前拉物體豎直向上提物體產(chǎn)生的兩個作用效果

2、探究12 sinF F=1 cosF F=在實際物理情境中按照實際作用效果進行分解三：力的分解原則 2.小明買了一皮箱，從用力的角度，你認為將皮箱推著走好，還是將皮箱拉著走好？【提示】拉著走好，因為斜向上的拉力可分解為水平拉力和豎直向上的力，從而減少了皮箱和地面間的壓力，減小了摩擦力，而推著皮箱走，恰好增大了摩擦力例如：重力效果一：使物體沿斜面下滑效果二：使物體緊壓斜面體會重力的作用效果探究2G例1：傾角為的斜面上放有一個物體，如圖所示。該物體受到的重力G能對物體產(chǎn)生哪些效果？應(yīng)當怎樣分解重力？分力的大小各是多大？G2G1兩個分力的大小為：學生分析：斜面傾角越大聯(lián)系實際：高大的橋為什么要造很長

3、的引橋？G1 增大， G2減小例3 作用在三角支架上的力 產(chǎn)生怎樣的作用效果？如何分解？探究按作用效果分解力 1空中索道，是盡量直好呢，還是讓它稍松弛？如果你是工程技術(shù)人員，應(yīng)怎樣設(shè)計？【提示】應(yīng)讓它稍微松弛些，據(jù)分力和合力的大小關(guān)系，分力之間的夾角越大(索道繃直)，索道所受拉力越大，索道就容易損壞 力的分解的實際應(yīng)用 刀刃劈物時力的分解分析力的作用效果：刀刃在物理學中稱為“劈”,它的截面是一個夾角很小的銳角三角形。F1FF1用蠻力，不如巧用力角越小，F(xiàn)1越大。/2是真是假？ 1.一個大力士用一根繩子吊起一本重10N的書(如圖所示).這是真的嗎?2、三段不可伸長的細繩OA、OB、OC能承受的最

4、大拉力相同，它他共同懸掛一個重物，如圖所示，其中細繩OB是水平的，細繩的A端、B端均固定，若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量，則最先斷的繩子（ ） A、必定是OAB、必定是OBC、必定是OCD、可能是OB，也可能是OCOABC 將FTC沿AO與BO延長線方向分解，可得AO與BO受到的拉力，在平行四邊形中表示繩子AO張FTA力的邊最長，所以FTA ，最大，必定是先斷OA。 本題答案為（ A ）FTCFTBFTAO解析 3、小球靜止在斜面和擋板之間，請分解小球所受的重力。F1/G = tg F1=G tg G/F2 = cos F2 = G/ cos GF1F2所以，我們可以由力的作用效果來確定分力的方向. 課堂小結(jié)：1、什么是力的分解？力的分解也遵從平行四邊形定則2、如何進行力的分解？（按力所產(chǎn)生的實際作用效果進行分解）作業(yè)：作業(yè)本P55-P572請你親自做一做：取一根細線，將細線的一端系在右手中指上，另一端系上一個重物用一枝鉛筆的尾部頂在細線上的某一點，使細線的上段保持水平、下段豎直向下鉛筆的尖端置于右手掌心(如右