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文檔簡介
1、范文:xx年幼兒園音樂教學(xué)計劃范文姓名:單位:日期:年 M 日xx年幼兒園音樂教學(xué)計劃范文設(shè)計意小班上學(xué)期的孩子,對音樂活動有著濃厚的興趣,但往往唱 著唱著就要跑調(diào),而且在節(jié)奏方面存在著不穩(wěn)定性。為了培養(yǎng)孩子良好 的樂感和節(jié)奏,我設(shè)計了小班音樂活動我愛我的小動物。歌曲我 愛我的小動物歌詞形象、簡單,節(jié)奏明快,反復(fù)多,很適合小班的孩 子們演唱。本次活動,我始終以游戲的形式貫穿始終,通過各種形式訓(xùn) 練幼兒| | 一節(jié)奏。通過與小羊打招呼,和小貓做游戲,幫小雞捉蟲, 學(xué)小鴨子走路等不同的情境游戲,反復(fù)練習(xí)節(jié)奏。接著通過跟唱、分角 色演唱、創(chuàng)編歌詞等的形式,難度做到逐步加深,讓幼兒在輕松、愉快的活動中
2、掌握本領(lǐng)?;顒幽繕?biāo)1、學(xué)唱歌曲,掌握節(jié)奏| | 一1| 。2、大膽仿編歌曲,體驗歌唱活動的樂趣?;顒与y點:掌握節(jié)奏| | 一1|活動流程一、小動物來做客一一節(jié)奏練習(xí)。逐一出示ppt圖片,引導(dǎo)幼兒與小動物們互動。小羊1、聽聲音,猜猜是誰來了 ?2、模仿小羊的叫聲。嘗試使用| | 一|節(jié)奏來模仿。 小貓:1、 聽,又有誰來了 ?一起歡迎小貓。2、小貓送禮物:小鼓。3、幼兒用身體動作來模仿打鼓。小雞1、小雞怎么了 ?2、幫小雞捉蟲子。3、這些蟲子有什么不一樣(大?。P∠x子很靈活,我們要快點抓, 大蟲子很大,住起來有點吃力,要慢慢地抓。練習(xí)節(jié)奏。小鴨1、小鴨怎樣叫?2、模仿小鴨走路。| |一1|節(jié)奏
3、來模仿。(幼兒園音樂教學(xué)計劃范 文)息1、通過多種形式與小動物互動,用不同的形式來讓孩子們練習(xí)節(jié) 奏,為突破難點做準(zhǔn)備。2、教師有意識地滲透歌詞,為幼兒學(xué)唱做好鋪墊。3、幫助小雞,培養(yǎng)孩子幫助關(guān)心弱小的品德。小雞捉蟲進(jìn)一步鞏固節(jié)奏。二、給小動物唱歌學(xué)習(xí)歌曲我愛我的小動物這么多的小動物來做客,老師真高興,老師要為它們唱首歌,歌曲, 名字叫我愛我的小動物,我們一起來說一遍。(師幼共同說歌曲名)1、教師清唱。幼兒仔細(xì)聆聽。2、幼兒跟唱數(shù)遍。(跟琴聲,跟錄音)3、分角色演唱。幼兒自主選擇想要表演的動物,息1、清唱能幫助孩子清楚地聽清歌詞,理解歌曲。2、通過多種形式,帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲,體驗音樂的節(jié)奏感。三、小動物家去做客一一創(chuàng)編歌曲1、來到小狗家,給小狗唱歌。2、給小豬唱歌。意創(chuàng)編活動,培養(yǎng)幼兒的思維及對音樂的感受力?;顒臃此急敬位顒又校乙郧榫池灤┦冀K,通過與小動物見面互動,給小動物唱歌等形式,吸引幼兒自然地投入到活動中?;顒幽繕?biāo)定位明確,活 動過程始終圍繞目標(biāo)展開。節(jié)奏練習(xí)方式設(shè)計豐富,不枯燥,由淺
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