《談語言》教學課件完美版

1、 王力第1頁，共42頁。教學目標： （一）、知識與能力目標： 1、理清書面語和口語的關(guān)系，規(guī)范用語； 2、培養(yǎng)學生提煉信息能力和語言表達能力； （二）、過程與方法： 1、探究與合作：明確議論文三要素； 2、拓展思維，關(guān)注祖國的語言； （三）、情感態(tài)度與價值感： 1、感受漢語言魅力，愛護漢語言,； 2、規(guī)范用語， 傳承中國文化。第2頁，共42頁。請看一則小故事：一天夜里，一位書呆子在睡覺時被蝎子蜇了，便大喊：“賢妻，速燃銀燭，爾夫為毒蟲所襲！”連說幾遍，他的妻子還是聽不明白。他接著說：“身如琵琶，尾似鋼錐，叫聲賢妻，打著個亮子，看是個什么東西?！钡?頁，共42頁。他的妻子還是聽不明白，書呆子實在

2、忍不住了，一急之下，順口吼道：“老婆，快點燈，我讓蝎子給咬了！”這回他的妻子才有反應。第4頁，共42頁。提問：為什么書呆子的老婆起初聽不懂他的話，后來卻又聽懂了呢？起初他用的是文縐縐的書面語，迂腐可笑，令人費解；后來用口語，直截了當，自然容易理解。第5頁，共42頁。運用本文的觀點診治毛病：1、老師，我要去吃桌，故請假一天。2、阿姨，礦泉水買兩瓶。3、小明，我們來去看燒烤。4、師傅，我要打斤半肉。（千八）5、吃有飽 嗎？有做作業(yè)嗎？第6頁，共42頁。 (1)表哥結(jié)婚那天,小張也去參加婚禮,婚禮上,小張對來敬酒的新娘說：“喲，你今天真打扮得真夠漂亮，真是面目全非呀！”新娘聽了很不高興。小張意識到自

3、己說得不好，趕緊彌補，走到新郎（表哥）面前，舉起酒杯說：“胡哥，你知道我不會說話，請多包涵。我們是哥們，來，喝！我們同歸于盡！”表哥聽了哭笑不得。第7頁，共42頁。 (2) “親愛的媽媽，好久不見了，真是一日不見，如隔三秋啊！現(xiàn)在我的成績是日新月異，老師對我的關(guān)懷是無所不至。祝您健康快樂，永垂不朽！”第8頁，共42頁。默讀課文，用簡練的語言來概括各段的大意。尋找關(guān)鍵句第9頁，共42頁。什么是關(guān)鍵句 1. 能表明作者觀點的 2. 能給我們以啟迪的 3. 在結(jié)構(gòu)上起承上啟下作用的 4. 文中的中心句第10頁，共42頁。 1. 我們既然愛好寫作，又想在這方面成才，就不能不首先掌握好這個工具，而且要像

4、木匠愛斧鋦、畫家愛顏料、戰(zhàn)士愛武器那樣愛我們賴以進行工作的工具。 2. 文章脫離了口語，脫離了人民大眾的語言，就不可能是準確、鮮明、生動的。 3. 話怎么說，文章就怎么寫。 4. 我們平常說話的時候，往往不假思考，想到哪里就說到哪里，有時候語言不連貫，甚至前后矛盾，句子不合邏輯，不合語法。 關(guān)鍵句第11頁，共42頁。5. 口語要經(jīng)過加工才能上升為書面語。 6. 在將口語上升到書面語的時候，一定不能忘了它的目的是什么，出發(fā)點是什么，這就是要使讀者能讀懂。 7. 在對口語進行加工時，既要考慮規(guī)范化，又要考慮大眾化，要能夠被讀者領(lǐng)會、理解。 第12頁，共42頁。8. 不要把“約定俗成”拿來作語病的擋

5、箭牌，該規(guī)范化的，能夠規(guī)范化的，還是要盡量規(guī)范化。 9. 語言應該是發(fā)展的，規(guī)范的標準也不是固定不變的，不可能一勞永逸。第13頁，共42頁。 理清本文的結(jié)構(gòu)，擬一份簡易的提綱。 第一部分（1）愛好寫作的人應當愛語言，掌握好語言。第二部分（25）書面語不能脫離口語。第2段：文章脫離口語，就不能準確、鮮明、生動。第3、4段：例證某些人的華而不實、弄巧成拙。第5段：朱自清早期的文章做作，不如后期樸實的好。第三部分（612）書面語應當是規(guī)范的。第8、9段：例證某些用語的不規(guī)范。第10段：既要規(guī)范，又要大眾化。第11段：不應以“約定俗成”反對規(guī)范化。第12段：規(guī)范的標準是發(fā)展的。第14頁，共42頁。二、

6、整體感知默讀課文，思考以下問題：1，解題，本文議論的對象是什么？本文議論的對象是語言。本文話題為：書面語與口語的關(guān)系你能找出課文中表明作者觀點的原句嗎？第15頁，共42頁。第二自然段中“文章脫離了口語，脫離了人民大眾的語言，就不可能是準確、鮮明、生動的”一句。第六自然段中“我一直是主張口語要經(jīng)過加工才能上升為書面語”一句。第16頁，共42頁。解決問題：2，作者在第一自然段告訴我們 語言有什么作用？答：語言是人們表達思想感情的工具，是進行一切寫作的工具。第17頁，共42頁。解決問題：3，我們使用語言時應該注意什么？（篩選文中代表作者觀點和給人啟迪的關(guān)鍵句來作答） 答：寫文章脫離了口語，就不可 能

7、準確、鮮明、生動。 口語要經(jīng)過加工才能上升為書面語。 對口語進行加工時，既要規(guī)范化， 又要考慮大眾化。第18頁，共42頁。作者沒有明確說出中心論點，他是怎樣逐步提出自己的主張的？ 先闡明“書面語不能脫離口語”， 再闡明“書面語應當是規(guī)范化的”。第19頁，共42頁。對本文的中心論點的概括，你認為哪一項更準確（ C ）A.在對口語進行加工時，既要考慮規(guī)范化，又要考慮大眾化。B.書面語應當口語化，規(guī)范化。C.書面語應當是口語的規(guī)范化。D.文章要口語化、規(guī)范化。第20頁，共42頁。三，合作與探究（一）、找一找，王力先生在文中例舉了哪些語言使用不當?shù)睦?。（標出序號）（二）、討論，所舉的例子各有什么問題

8、，結(jié)合課文的句子來回答。（三）、本文采用了哪些論證方法？第21頁，共42頁。 (1)有一篇描寫了英雄到大海救人的報道: 他冒著刺骨的寒風,邁著凍僵的雙腳跳入了 沸騰的大海。 （一）、語言使用不當?shù)睦樱ㄕ摀?jù)）： (2)有篇報道，出現(xiàn)“他冒著七月流火 在圩堤上東奔西走”這樣的句子。(3)報道上運用“最好的水平”這一說法。(4)有的報刊批評某些人對事情采取滿不在乎 的態(tài)度時，習慣用“不以為然”這個詞。解決問題：第22頁，共42頁。（二）、下列左右兩組句子各有什么問題，結(jié)合文章里的話來回答。 (1)有一篇描寫了英雄到大海救人的報道:他冒著刺骨的寒風,邁著凍僵的雙腳跳入了沸騰的大海。 (2)有篇報道，

9、出現(xiàn)“他冒著七月流火在圩堤上東奔西走”這樣的句子。 書面語不能脫離了口語，脫離了人民大眾，想要華麗文雅，結(jié)果華而不實、望文生義。 （3）報道上運用“最好的水平”這一說法。 （4）有的報刊批評某些人對事情采取滿不在乎的態(tài)度時，習慣用“不以為然”這個詞。書面語使用了口語，但是，沒有認真的推敲加工，因而不準確、不規(guī)范。第23頁，共42頁。日常生活中的例子 例如：“凱旋歸來”；“這次比賽非要拿第一”；“改革開放后人民群眾的生活水平得到改善”；“通過學習，使我提高了思想覺悟”等口語中常犯邏輯或語法方面的錯誤。 說明書面語不能脫離口語，書面語語應當規(guī)范化。第24頁，共42頁。 作者為什么不直接、明確的提出

10、自己的觀點呢？ 因為談話必須平易，而直接說出觀點比較莊重。而且在談話中，句子與語境的關(guān)系更為密切，因而不能生硬。同時，談話通常是想到了最重要的內(nèi)容，然后又想到了其他方面，逐步把思想表達完整的。第25頁，共42頁。 分論點1。書面語不能脫離口語。2。書面語應當規(guī)范化。 中心論點書面語應當是經(jīng)過加工的口語。 論 證 方 法 擺事實 講道理對比論證第26頁，共42頁。試概括本文的主旨。 本文談論書面語的使用問題。主張“書面語應當是口語的規(guī)范化”。告誡人們應當重視使用語言的基本原則。概括本文的寫作特色。章法嚴謹，觀點鮮明，脈絡清楚；語言大雅似俗，風格樸素。第27頁，共42頁。（三）、 論證方法： （1

11、）、 舉例論證； （2）、 對比論證；(用朱自清早年和晚年的作品作對比，說明口語化、大眾化的好處。） （3）、 道理論證；第28頁，共42頁。案例一： 咬文嚼字編輯部公布了 “2013年度十大語文差錯” ，其中，“王立軍叛逃”案有媒體報道中說：“王立軍被判處15年有期徒刑后，認罪伏法，不上訴”。 -媒體報道用詞不準確：應該為“服法”四、拓展思維第29頁，共42頁。案例二： 街頭商店用字錯誤如： 1、“家具”誤寫為“家俱”； 2、“食全食美”（餐飲店名）。第30頁，共42頁。熱烈慶?！叭?八”國際勞動節(jié)第31頁，共42頁。 遠到央視媒體，近到大街小巷，都出現(xiàn)語言錯誤，甚至出錯在向境外播出的節(jié)目中

12、，語言文字的這些狀況令人擔憂，值得我們引起重視。 同學們，請愛護好我們的語言文字吧！ 第32頁，共42頁。片段一： 魯迅的散文詩集野草里的秋夜開篇是：“我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一顆也是棗樹?！?語言樸素、不做作，情感美口語寂寞無聊心境的外化書面語 感受漢語言的魅力第33頁，共42頁。片段二： 排練屈原話劇時，屈原的侍女嬋娟罵宋玉（背叛了屈原）的臺詞為：“宋玉，你是個無恥的文人！”后經(jīng)郭沫若決定改為：“宋玉，你這無恥的文人！”感情的強烈程度就迥然不同了。 用詞越準確，感染力就越強第34頁，共42頁。片段三： 潺潺流水輕旋的柔波是母親的笑顏，甜蜜地浸滿愛的芳澤，不由得憶起兒時那聲聲輕輕的呼

13、喚，那個個甜美的親吻。愛的柔波在輕揚！ 悠悠流水輕濺的晶瑩是孩子笑出的淚，充滿歡樂的和弦，少不了回首童年那縷縷無忌的陽光，那絲絲棒棒糖的香甜。情感的漣漪在回旋！ -中考作文水韻悠悠語言魅力：賦予事物生命力第35頁，共42頁。五、七嘴八舌談語言 （1）、你身邊有不規(guī)范用語的現(xiàn)象嗎？想一想，說來聽聽。 （2）、從我做起，從現(xiàn)在做起， 我們在學習中、生活里該如何對待祖國的語言？ 第36頁，共42頁。六、遷移運用（修改下文）媽媽： 你好！最近身體是否健壯如牛，工作是否蒸蒸日上？我現(xiàn)在正在奮不顧身的學習，昨天，老師表揚了我的豐功偉績，同學們羨慕的痛不欲生，我自己也感到不虛此行。您批抨我愛濫用成語，我以后

14、一定前功盡棄，卷土重來，再接再厲，不負眾望。 祝媽媽萬古長青！ 你自命不凡的兒子小白敬上 2014年 11 月 20 日第37頁，共42頁。語言運用 三、公園的草坪上的警示牌，表述不好的一項（）我送大家一片綠，大家給我一份愛小草青青，足下留情我在朝你微笑呢？你為什么還踩我踩踏草坪，罰款第38頁，共42頁。六、小結(jié) 本節(jié)課的重點： 感受祖國語言的魅力， 意識到規(guī)范用語的重要性！ 發(fā)現(xiàn)你身邊的語言不規(guī)范現(xiàn)象并勸其改正，保護我們的傳統(tǒng)文化！七、課后作業(yè)第39頁，共42頁。 祖國的語言是我們寶貴的文化財產(chǎn)，我們有責任保護它，我們要從現(xiàn)在做起，杜絕濫用漢語言文字，準確、規(guī)范的使用漢語言！ 讓我們的漢語替

15、我們傳情達意，讓我們的漢語傳神！第40頁，共42頁。謝 謝 大 家！第41頁，共42頁。風，沒有衣裳；時間，沒有居所；它們是擁有全世界的兩個窮人生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。你赤手空拳來到人世間，為了心中的那片海不顧一切。 運動太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產(chǎn)生、增進、保持體力和健康。 秋水無痕聆聽落葉的情愫紅塵往事呢喃起漣漪無數(shù)心口無語奢望燦爛的孤獨明月黃昏遍遍不再少年路歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流滿面才得糊口，直到你歸了土；因為你是從土而出的。你本是塵土，仍要歸于塵土。 我始終相信，開始在內(nèi)心生活得更嚴肅

16、的人，也會在外表上開始生活得更樸素。在一個奢華浪費的年代，我希望能向世界表明，人類真正需要的的東西是非常之微少的。世界上的事情，最忌諱的就是個十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒。 只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。時光只顧催人老，不解多情，長恨離亭，滴淚春衫酒易醒。梧桐昨夜西風急，淡月朦朧，好夢頻驚，何處高樓雁一聲？ 如果你長時間盯著深淵，深淵也會盯著你。 所有的結(jié)局都已寫好 所有的淚水也都已啟程 卻忽然忘了是怎么樣的一個開始 在那個古老的不再回來的夏日 無論

17、我如何地去追索 年輕的你只如云影掠過 而你微笑的面容極淺極淡 逐漸隱沒在日落后的群嵐 遂翻開那發(fā)黃的扉頁 命運將它裝訂得極為拙劣 含著淚 我一讀再讀 卻不得不承認青春是一本太倉促的書 記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。 我也要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。 盡管心很累 很疲倦 我卻沒有理由后退 或滯留在過去與未來之間 三千年讀史，不外功名利祿；九萬里悟道，終歸詩酒田園。 這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代這是一個智慧的年代，這是一個愚蠢的年代；這是一個光明的季節(jié)，這是一個黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這

18、是失望之冬；人們面前應有盡有，人們面前一無所有；人們正踏上天堂之路，人們正走向地獄之門。 我有所感事，結(jié)在深深腸。 你一定要“離開”才能開展你自己。所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷，想追回擁抱又不敢聲張的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一個人的行走范圍，就是他的世界。因為愛過，所以慈悲；因為懂得，所以寬容。 刻意去找的東西，往往是找不到的。天下萬物的來和去，都有他的時間。 與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。 曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。 回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。 半生闖蕩，帶來家業(yè)豐厚，兒孫滿堂，行走一生的腳步，起點，終點，歸

19、根到底，都是家所在的地方，這是中國人秉持千年的信仰，樸素，但有力量。風吹不倒有根的樹我能承受多少磨難，就可以問老天要多少人生。心，若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪.如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。如果有來生，希望每次相遇，都能化為永恒。不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。如此，安好。 笑，全世界便與你同聲笑，哭，你便獨自哭。 一輩子，不說后悔，不訴離傷。上帝作證，我是真的想忘記，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是百分百的話那就不是選擇了而是正確答案了，一半一半，選哪一半都很困難，所以這才是選擇。跟著

20、你，在哪里，做什么，都好。眠。我傾盡一生，囚你無期。擇一人深愛，等一人終老。癡一人情深，留一世繁華。斷一根琴弦，歌一曲離別。我背棄一切，共度朝夕。 人總是在接近幸福時倍感幸福，在幸福進行時卻患得患失。路過的已經(jīng)路過，留下的且當珍惜 我相信，真正在乎我的人是不會被別人搶走的，無論是友情，還是愛情。我還是相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的木柵欄和冬天的風雪之后，你終會抵達！ 每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。 每個清晨都像一記響亮的耳光，提醒我，若不學會遺忘，就背負絕望。 那一年夏天的雨,像天上的星星一樣多,給我美麗的晴空,我們都有小小的傷口,把年輕的愛縫縫又補補,我會一直站在你左右,

21、陪你到最后的最后。 如果一開始就知道是這樣的結(jié)局，我不知道自己是不是會那樣的奮不顧身。 黃昏是一天最美麗的時刻，愿每一顆流浪的心，在一盞燈光下，得到永遠的歸宿。 因為有了因為，所以有了所以。既然已成既然，何必再說何必。想念是人最無奈的時候唯一能做的事情。你受的苦，會照亮你的路。 我希望有個如你一般的人。如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚。由起點到夜晚，由山野到書房，一切問題的答案都很簡單。我希望有個如你一般的人，貫徹未來，數(shù)遍生命的公路牌。 歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪說并用程這為再年余生，風雪是你，成多每內(nèi)淡是你，清

22、貧是你，榮華是你，心底溫柔是你，并用光所內(nèi)為界，也是你。個人的遭遇，命運的多舛都使我被迫成熟，這一切的代價都當是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一個關(guān)于成長的禮物,如果能給你愛和感動,我是多么的幸福,我有過很多的朋友,沒有誰像你一樣的溫柔,每當你牽起我的手,我就忘掉什么是憂愁。很多故事不就是因為沒有結(jié)局才有了繼續(xù)等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘記,就真的能忘記?也許有那么一個時侯，你忽然會覺得很絕望，覺得全世界都背棄了你，活著就是承擔屈辱和痛苦。這個時候你要對自己說，沒關(guān)系，很多人都是這樣長大的。風平浪靜的人生是中年以后的追求。當你尚在年少，你受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你的路。 你要做一個不動聲色的大人了。不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。有人說，魯迅是雜文，胡適是評論；魯迅是酒，胡適是水。酒讓人看到真性情，也看到癲狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有時候會很自豪地覺得，我唯一的優(yōu)勢就是，比你卑微。于是自由。再也讀不到傳世的檄文，只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。再也找不見慷慨的遺恨，只剩下幾座既可憑吊也可休息的亭臺。再也不去期待歷史的震顫，只有凜然安坐著的萬古湖山。 呼蘭河這小城里邊，以前