《體味文化》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

1、 時間：2018.08.01課件制作：黃衛(wèi)國體味文化第1頁，共18頁。自主學(xué)習(xí)什么是文化文化現(xiàn)象的實質(zhì)文化具有豐富的表現(xiàn)形式、是一種社會精神力量文化形式、文化現(xiàn)象認識文化的力量12345第2頁，共18頁。文化“萬花筒”一、第3頁，共18頁。1、文化現(xiàn)象無時不在回顧人類社會發(fā)展歷程，從原始部落的圖騰崇拜到現(xiàn)代社會的信息高速公路，文化現(xiàn)象，無時不在。2、文化現(xiàn)象無處不在環(huán)顧我們身邊的生活，有豐富多彩的校園文化、社區(qū)文化，還有轉(zhuǎn)瞬間已不再新奇的網(wǎng)絡(luò)文化等。3、不同區(qū)域，有不同的文化特色不同區(qū)域，有不同的自然環(huán)境，也有不同的文化環(huán)境。第4頁，共18頁。文化萬花筒的具體表現(xiàn)（1）文化形式（2）從時間看（

2、3）從空間看（4）文化生活多種多樣文化現(xiàn)象無時不在文化現(xiàn)象無處不在各具特色第5頁，共18頁。文化是什么二、第6頁，共18頁。含義：1是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。內(nèi)容：2世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分自然科學(xué)和技術(shù)、語言和文字等非意識形態(tài)的部分文化是什么第7頁，共18頁?！疽庾R形態(tài)和非意識形態(tài)】意識形態(tài)：指反映一定社會經(jīng)濟形態(tài)、從而也反映一定階級或社會集團的利益和要求的觀念體系，在階級社會中具有強烈的階級性。如：世界觀人生觀、價值觀等。非意識形態(tài)：指不反映一定社會集團的利益和要求的意識形式，不具有階級性。如：自然科學(xué)、技術(shù)、語言和文字等。 二、文化是什么第8

3、頁，共18頁。歸納：對文化特點的理解(1)文化是一種精神活動及其產(chǎn)品；(不是經(jīng)濟現(xiàn)象、政治現(xiàn)象)(2)文化是人類社會特有的現(xiàn)象；(是由人創(chuàng)造，也不是自古就有的，有了人類社會才有文化，來源于人類實踐)(3)文化是人們的一種素養(yǎng)；(不是天生的，是逐步培養(yǎng)出來的)(4)文化與物質(zhì)密切聯(lián)系。(精神生活離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體)第9頁，共18頁。文化的力量三第10頁，共18頁。（1）文化具有豐富的表現(xiàn)形式形式：思想、理論、信仰、信念、道德、教育、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)都屬于文化。在這些內(nèi)容下，人們進行的活動，都是文化活動。（2）文化是一種社會精神力量能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)

4、力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。第11頁，共18頁。（3）認識文化的力量對個人成長的影響：先進的、健康的文化是個人成長的催化劑；落后的、腐朽的文化會把人引向歧途。對社會發(fā)展產(chǎn)生的影響：先進的、健康的文化對社會的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進作用；落后的、腐朽的文化對社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的阻礙作用。注：文化是一種社會精神力量文化的轉(zhuǎn)化性：可轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 具有推動和阻礙作用 （注意區(qū)分不同性質(zhì)的文化）文化的兩重性不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中，而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。第12頁，共18頁。課堂小結(jié)四第13頁，共18頁。對民族和國家文化的影響通過人們的社會實踐轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量文化的內(nèi)涵文化的特點文化是一種社會精神力

5、量文化對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響對個人體味文化文化“萬花筒”（1）文化現(xiàn)象：無時不在、無處不在（普遍性） (2）文化形式：多種多樣(多樣性)（3）文化特色：不同區(qū)域的文化各有特色（特性）什么是文化文化的力量第14頁，共18頁。1、我們閱讀書籍，欣賞藝術(shù)品，參觀歷史文物，都可以從中透視人們的精神世界和精神生活。這說明（ ）A、文化需要一定的物質(zhì)載體表現(xiàn)出來 B、文化是一種精神力量C、人們文化素養(yǎng)的提高，不需通過社會實踐活動 D、文化離不開政治和經(jīng)濟A 第15頁，共18頁。2、中國人喜歡喝茶，并衍生出特有的“茶文化”?！安栉幕钡纳鐣δ苤饕憩F(xiàn)在發(fā)揚傳統(tǒng)美德、展示文化藝術(shù)、修身養(yǎng)性、陶冶情操等方面。這說明 () 人們的物質(zhì)活動離不開精神活動 人們的精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 青年學(xué)生都要接受“茶文化”的熏陶 文化對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響 A B C DD第16頁，共18頁。3、下列關(guān)于文化的說法中，正確的是 （ ） A、文化是人類社會實踐的產(chǎn)物B 、人類社會產(chǎn)生前，文化就存在于自然界中 C 、文化是人天生就具有的 D 、文化可以脫離人類社會而獨立存在 A