部編版花鐘教學(xué)課件

1、 梅 王安石 墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨(dú)自開。 遙知不是雪 ，為有暗香來。 13 花 鐘（第一課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、會認(rèn)8個生字，會寫14個生字，積累四字詞語。 2、學(xué)會正確、流利地朗讀課文，結(jié)合語境理解詞語，并用欣賞的心情朗讀自己喜歡的部分。迎春花向日葵蝴蝶花梅花自學(xué)指導(dǎo) 選擇自己最喜歡的讀書方式自由讀課文，帶上老師的要求： （1）用“”畫出生詞和四字詞語，用圓圈圈住不理解的詞語，可以與同桌交流或聯(lián)系上下理解。 （2）課文中難讀的、你認(rèn)為精彩的地方多讀幾遍。 （3）什么叫花鐘？從課文中找出一句話用波浪線畫出。（6分鐘） A、一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成

2、花的“時鐘”。 B、要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。 C、原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。 D、還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。 爭奇斗艷 芬芳迷人 欣然怒放 曇花一現(xiàn) 艷麗 內(nèi)外 睡夢 蘇醒 濕度 嬌嫩 強(qiáng)烈 適宜 適應(yīng) 昆蟲 傳播 修建 大致當(dāng)堂檢測： 1、讀拼音寫詞語 yn l sh d kn chng jio nn（ ） （ ） （ ）（ ） sh y sh yng chun b xi jin（ ）（ ） （ ） （ ） l x d zh ni wi s xng qing li

3、（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） 2、給加點(diǎn)橫線的字注音欣然怒放（ ） 暮色（ ） 干燥（ ） 淡雅（ ） 吻合（ ） 喇叭（ ） 曇花（ ） 綻開（ ）當(dāng)堂檢測： 1、讀拼音寫詞語 yn l sh d kn chng jio nn 艷 麗 濕 度 昆 蟲 嬌 嫩 sh y sh yng chun b xi jin 適宜 適應(yīng) 傳 播 修 建 l x d zh ni wi s xng qing li 陸 續(xù) 大 致 內(nèi)外 蘇醒 強(qiáng)烈 2、給加點(diǎn)橫線的字注音 （y ） 欣然怒放（n ）暮色（m ）干燥（zo ）淡雅吻合（wn ）喇叭（l）曇花（tn）綻開（zhn 1、抄寫詞語表中列出的本課新詞

4、以及文中的四字詞語兩遍。 2、收集不同時間開放的花的資料。作業(yè) 13、花鐘第二課時描寫花的詞語： 萬紫千紅 桃紅柳綠 百花齊放 鳥語花香13 花 鐘（第二課時）學(xué)習(xí)目標(biāo) （1）能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第一自然段。 （2）讀懂課文內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，學(xué)會留心觀察周圍的事物；學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)。自學(xué)指導(dǎo)（一） 輕聲讀第一自然段，邊讀邊用“”劃出什么時候什么花怎樣開的句子？然后完成老師的表格。（2分鐘）朗讀一：凌晨四點(diǎn)，牽?；ㄩ_花了；五點(diǎn)左右，薔薇開花了；七點(diǎn)，睡蓮開花了；中午十二點(diǎn)左右，午時花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊開花了； 傍晚六點(diǎn)，煙草開花了；七點(diǎn)左右，月光花開花了；晚上八點(diǎn)，

5、夜來香開花了；九點(diǎn)左右，曇花開花了朗讀二：凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)牽?；ㄋN薇睡蓮午時花萬壽菊煙草花月光花夜來香曇 花仿寫訓(xùn)練： _點(diǎn)，_花_。蒲公英在早晨7時左右開放 早晨七點(diǎn)，蒲公英撐開了小白傘。 太陽花中午12時開放中午12時，太陽花綻開了燦爛的笑臉。 紫茉莉下午5時多開花下午5時，紫茉莉送來了縷縷香味。自學(xué)指導(dǎo)（二） 默讀2、3自然段，思考：為什么在一天之內(nèi)不

6、同的花開放的時間不同？畫出有關(guān)句子。 （3分鐘）不同的植物為什么開花的時間不同呢？ 原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。 還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。 要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ǎ?）；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇（ ）；七點(diǎn)，睡蓮（ ）；中午十二點(diǎn)左右，午時花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊（ ）；傍晚六點(diǎn)，煙草花在（ ）；月光花在七點(diǎn)左右（ ）；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右（ ）當(dāng)堂檢測 利用植物花卉做“花鐘” 同一季節(jié)里開的花，也可能在一天的不同鐘點(diǎn)開放和閉合。1

7、8世紀(jì)植物學(xué)家卡羅拉斯林勒阿斯第一個認(rèn)識到這一事實(shí)。他甚至編排出一個“花鐘”，每一個鐘點(diǎn)開一種花，把開花時間表示在一個鐘面形的花壇上。 上午6：00 斑貓兒菊開放。 下午1：00 石竹閉合。 上午7：00 萬壽菊開放。 下午2：00 深紅海綠閉合。 上午8：00 山柳菊開放。 下午3：00 小鷹草閉合。 上午9：00 卷耳苦苣菜閉合。 下午4：00 小旋花閉合。 上午10：00 歐洲稻槎菜閉合。下午5：00 白睡蓮閉合。 上午11：00 鳥乳花開放。 下午6：00 月見草開放。 正午12：00 西番蓮開放。 林勒阿斯的“鐘是這樣的準(zhǔn)確，以至此后好些年歐洲人還以這種“鐘的規(guī)律布置花壇。在有太陽的

8、白天，每一片花壇按自已的時間開花，人們只要在花園里看看，就能夠說出時間來。讀后交流： 花鐘的神奇之處在哪里？你能從設(shè)計(jì)花鐘的林勒阿斯身上學(xué)習(xí)到什么？ 1、熟背第一自然段。 2、自己完成或與同學(xué)合作，搜集24小時內(nèi)陸續(xù)開放的花，設(shè)計(jì)、制作一個美麗的花鐘。 3、推薦閱讀我問大自然。作業(yè)【教材分析】Lets talk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型I like / I dont like 這兩個句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過句型：Have some Thanks. Thank you. Can I have some ? Here you are.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時可能比較容易接受。 【學(xué)情分析】1. 通過一、二年級的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進(jìn)步，但語言模仿能力仍需加強(qiáng)。2. 本部分把單詞和對話整合教學(xué)，多個句型：Can I have some ? Have some Here you are.等，學(xué)生已在三年級上冊課本中學(xué)習(xí)過，因此為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了一個很好的鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容I like 及I dont like 表示對某物的好惡。【教學(xué)目標(biāo)】1. 知識目標(biāo)：(1) 能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞grap