單細(xì)胞生物教學(xué)課件人教版

1、我們知道，植物、動(dòng)物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的，那么是不是地球上所有的生物都是這樣的呢？存在只有一個(gè)細(xì)胞的生物嗎？第1頁(yè)，共24頁(yè)。第四節(jié) 單細(xì)胞生物第2頁(yè)，共24頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)幾種單細(xì)胞生物，知道草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)。2.了解單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系。第3頁(yè)，共24頁(yè)。自學(xué)指導(dǎo)一：（時(shí)間：4分鐘 ）自學(xué)課本P66-68，找出：1、什么叫單細(xì)胞生物？有哪些生物屬于單細(xì)胞生物？2、草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)有哪些？分別有哪些功能？3、單細(xì)胞生物與人類(lèi)有哪些關(guān)系？第4頁(yè)，共24頁(yè)。一、單細(xì)胞生物 身體只有 一個(gè) 細(xì)胞的生物。 大多數(shù)生活在 水域或潮濕 的環(huán)境中。 1、定義：2、生活環(huán)境：3、種類(lèi)：第5頁(yè)，共24頁(yè)。眼蟲(chóng)變

2、形蟲(chóng)酵母菌草履蟲(chóng)單細(xì)胞動(dòng)物單細(xì)胞植物單細(xì)胞真菌第6頁(yè)，共24頁(yè)。二、草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu) 大核 表膜 口溝 食物泡 收集管 伸縮泡 小核 纖毛 細(xì)胞質(zhì) 胞肛 細(xì)胞核 運(yùn)動(dòng)呼吸進(jìn)食消化 排泄 排出食物殘?jiān)?第7頁(yè)，共24頁(yè)。草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)及功能運(yùn)動(dòng)：呼吸：消化：排泄：生殖：纖毛（在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn) ）表膜（吸收氧氣，排出二氧化碳）口溝（食物進(jìn)入）、食物泡（食物被消化）胞肛（排出食物殘?jiān)┦占埽ㄊ占w內(nèi)多余的水分和廢物）伸縮泡（排出體內(nèi)多余的水分和廢物）細(xì)胞的分裂第8頁(yè)，共24頁(yè)。草履蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)1觀察草履蟲(chóng)請(qǐng)你說(shuō)出觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)步驟 想一想（1）為什么要在培養(yǎng)液的表層吸取草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液？ 表層氧氣多，有利于草履

3、蟲(chóng)的生活，因此大多數(shù)草 履蟲(chóng)集中在表層。（2）觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)要用什么鏡觀察？ 用低倍鏡觀察即可（3）在載玻片的培養(yǎng)液中放入幾根棉花纖維有何作用？ 可以限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)，以利于觀察第9頁(yè)，共24頁(yè)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)草履蟲(chóng)的應(yīng)激性。材料：草履蟲(chóng)培養(yǎng)液、清水、鹽水、顯微鏡、 載玻片、 滴管實(shí)驗(yàn)步驟：預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)2草履蟲(chóng)的應(yīng)激性草履蟲(chóng)第10頁(yè)，共24頁(yè)。培養(yǎng)液清水培養(yǎng)液肉汁食鹽結(jié)論：草履蟲(chóng)是一個(gè)生物體,能對(duì)外界刺激做出反應(yīng).第11頁(yè)，共24頁(yè)。三、單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系單細(xì)胞生物對(duì)人類(lèi)的益處1.魚(yú)類(lèi)的天然餌料（如衣藻等）2.凈化水源（如草履蟲(chóng)）3.進(jìn)行生產(chǎn)（如酵母菌發(fā)酵、乳酸桿菌發(fā)

4、酵等）第12頁(yè)，共24頁(yè)。單細(xì)胞生物的利：1.喇叭蟲(chóng)、太陽(yáng)蟲(chóng)、草履蟲(chóng)、眼蟲(chóng)等許多單細(xì)胞生物是浮游生物的組成部分，是魚(yú)類(lèi)的天然餌料喇叭蟲(chóng)太陽(yáng)蟲(chóng)鐘蟲(chóng)天然餌料！第13頁(yè)，共24頁(yè)。2. 細(xì)菌能分解污水中的有機(jī)物，使污水凈化；草履蟲(chóng)能吞食細(xì)菌，使細(xì)菌不過(guò)分生長(zhǎng)，達(dá)至生態(tài)平衡。污水處理廠第14頁(yè)，共24頁(yè)。單細(xì)胞生物對(duì)人類(lèi)的敝處1.能導(dǎo)致人或其他動(dòng)物的某些疾?。ㄈ绡懺x(chóng)、痢疾內(nèi)變形蟲(chóng)、小瓜蟲(chóng)等）2.海水中單細(xì)胞生物大量繁殖可能造成赤潮，危害漁業(yè)三、單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系第15頁(yè)，共24頁(yè)。瘧疾俗名“打擺子”，是一種很古老的疾病，是由寄生于人體的瘧原蟲(chóng)引起的,經(jīng)按蚊叮咬傳播的,以周期性發(fā)作的寒戰(zhàn)、高熱、大

5、汗以及貧血為主要癥狀和體征的傳染病。 間日瘧原蟲(chóng)幼體按蚊瘧疾第16頁(yè)，共24頁(yè)。魚(yú)類(lèi)小瓜蟲(chóng)病第17頁(yè)，共24頁(yè)。赤潮第18頁(yè)，共24頁(yè)。1.纖毛：運(yùn)動(dòng)2.表膜：呼吸8.細(xì)胞質(zhì)3.口溝：攝食4.食物泡：消化吸收5.胞肛：排出殘?jiān)?.伸縮泡、收集管： 收集排出廢物 7.細(xì)胞核：生殖遺傳常見(jiàn)種類(lèi)草 履 蟲(chóng)與人類(lèi)的關(guān)系結(jié)構(gòu)及作用有益有害單細(xì)胞生物第19頁(yè)，共24頁(yè)。當(dāng)堂訓(xùn)練：1在草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液中，草履蟲(chóng)最密集的區(qū)域是（ ）A.底層 B. 中間層 C.表層 D.容器的四周2草履蟲(chóng)的食物主要是（ ）A.小瓜蟲(chóng) B.細(xì)菌和喇叭蟲(chóng) C.細(xì)菌和微小的浮游植物D.單細(xì)胞藻類(lèi)和變形蟲(chóng)CC第20頁(yè)，共24頁(yè)。3、將草

6、履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)與功能連線：a. 表膜 1.排出食物殘?jiān)?b. 纖毛 2.消化食物c. 胞肛 3. 攝取食物d. 食物泡 4.排出多余的水和廢物e.口溝 5.運(yùn)動(dòng)f.收集管和伸縮泡 6.攝入氧，排出二氧化碳第21頁(yè)，共24頁(yè)。靠_在水中_運(yùn)動(dòng)靠 取食，在 中消化食物，通過(guò) 排出食物殘?jiān)ㄟ^(guò) 和 收集體內(nèi)多余水分和廢物排出體外通過(guò) 進(jìn)行呼吸通過(guò)進(jìn)行繁殖 草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)運(yùn)動(dòng)消化排泄呼吸繁殖纖毛旋轉(zhuǎn)口溝食物泡胞肛收集管伸縮泡細(xì)胞膜分裂第22頁(yè)，共24頁(yè)。1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。2一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。4讀一切好的書(shū)，

7、就是和許多高尚的人說(shuō)話。5最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。6不要因?yàn)榕卤幻倒宓拇虃侥悖筒桓胰フ倒濉?大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。8命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰(shuí)若自怨自艾，必會(huì)坐失良機(jī)！第23頁(yè)，共24頁(yè)。1、抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。周恩來(lái)2、與雄心壯志相伴而來(lái)的，應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。華羅庚3、惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會(huì)出現(xiàn)才能。華羅庚4、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無(wú)知。華羅庚5、自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底。華羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚7、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)

8、習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。高爾基8、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。高爾基9、學(xué)習(xí)是我們隨身的財(cái)產(chǎn)，我們自己無(wú)論走在什么地方，我們的學(xué)習(xí)也跟著我們?cè)谝黄稹Ｉ勘葋?0、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。歌德11 莫等閑白了少年頭，空悲切。 意思是：不要虛度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時(shí)，只有徒嘆奈何了。出自（宋）岳飛滿江紅。12 人品、學(xué)問(wèn)，俱成于志氣；無(wú)志氣人，一事做不得。意思是：一個(gè)人之所以具有高尚的品德，淵博的學(xué)問(wèn)，都是由于他有志氣；沒(méi)有志氣的人，什么事也做不成。出自（清）申居鄖西巖贅語(yǔ)。13 山積而高，澤積而長(zhǎng)。 意思是。山是由土石日積月累而高聳起來(lái)

9、的，長(zhǎng)江大河是由點(diǎn)滴之水長(zhǎng)期積聚而成的。比喻知識(shí)、業(yè)績(jī)都是由少到多，由小到大長(zhǎng)期積累、創(chuàng)造而成功的。出自（唐）劉禹錫唐故監(jiān)察御史贈(zèng)尚書(shū)右仆射王公神道碑銘。14為學(xué)之道，必本于思。思則得知，不思則不得也。 意思是：學(xué)習(xí)必須以思考為根本，思考就能得到知識(shí)，不思考就得不到知識(shí)。出自（宋）晁說(shuō)之晁氏客語(yǔ)15為學(xué)正如撐上水船，一蒿不可放緩。 意思是：作學(xué)問(wèn)就象撐著逆水的船，連一蒿也不能放松。比喻學(xué)習(xí)不要自滿，要堅(jiān)持有恒。16 為學(xué)須先立志。意思是：作學(xué)問(wèn)首先應(yīng)當(dāng)立志。出自朱熹語(yǔ)錄17 學(xué)者不患立志不高，患不足以繼之耳；不患立言不善，患不足以踐之耳。 意思是：作學(xué)問(wèn)的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的話說(shuō)得不漂亮，就怕自己不照著做。出自 薛方山記述上篇18學(xué)者大不宜志小氣輕，志小則易足，易足則無(wú)進(jìn)；氣輕則以未知為已知，未學(xué)為已學(xué)。 意思是：學(xué)習(xí)要樹(shù)立大志，沒(méi)有大志就容易自滿，自滿了就不易有長(zhǎng)進(jìn)了。學(xué)習(xí)要有勇氣，缺乏勇氣，不懂的東西會(huì)自以為已經(jīng)懂了，沒(méi)有學(xué)到的東西會(huì)以為已經(jīng)學(xué)到。出自近思錄集注卷二。19學(xué)不博者