(人教版)有理數(shù)的乘除法優(yōu)秀教學(xué)課件_第1頁
(人教版)有理數(shù)的乘除法優(yōu)秀教學(xué)課件_第2頁
(人教版)有理數(shù)的乘除法優(yōu)秀教學(xué)課件_第3頁
(人教版)有理數(shù)的乘除法優(yōu)秀教學(xué)課件_第4頁
(人教版)有理數(shù)的乘除法優(yōu)秀教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 第一章 有理數(shù)1.4 有理數(shù)的乘除法第2課時 有理數(shù)的乘法 乘法運算律第1頁,共28頁。1課堂講解多個有理數(shù)相乘有理數(shù)的乘法運算律2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升第2頁,共28頁。乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負, 并把絕對值相乘. 任何數(shù)與0相乘,積仍為02. 幾個不等于零的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的 個數(shù)決定: (1)當(dāng)負因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)時,積是正數(shù); (2)當(dāng)負因數(shù)的個數(shù)是奇數(shù)時,積是負數(shù).3. 幾個數(shù)相乘,如果其中有因數(shù)為0,積等于0.復(fù)習(xí)回顧第3頁,共28頁。1知識點多個有理數(shù)相乘知1導(dǎo)思考: 你能看出下式的結(jié)果嗎?如果能,請說明理由. 7.8(-8.1) 0 (-19.

2、6).幾個數(shù)相乘,如果其中有因數(shù)為0,積等于_0第4頁,共28頁。知1講要點精析:(1)在有理數(shù)乘法中,每個乘數(shù)都叫做一個因數(shù)(2)幾個不為0的有理數(shù)相乘,先確定積的符號, 然后將絕對值相乘(3)幾個有理數(shù)相乘,如果有一個因數(shù)為0,那么 積就等于0;反之,如果積為0,那么至少有 一個因數(shù)為0.第5頁,共28頁。知1講例1 計算: 多個不是0的數(shù)相乘,先做哪一步,再做哪一步?第6頁,共28頁。知1講 例2 計算:(1)(5)(4)(2)(2); (2) (3) 導(dǎo)引:(1)負因數(shù)的個數(shù)為偶數(shù),結(jié)果為正數(shù)(2)負 因數(shù)的個數(shù)為奇數(shù),結(jié)果為負數(shù)(3)幾個數(shù) 相乘,如果其中有因數(shù)為0,那么積等于0.第

3、7頁,共28頁。知1講解:(1)(5)(4)(2)(2) 542280.第8頁,共28頁。總 結(jié)知1講 多個有理數(shù)相乘時,先定積的符號,再定積的絕對值,在運算時,一般情況下先把式子中所有的小數(shù)化為分數(shù)、帶分數(shù)化為假分數(shù)之后再計算.第9頁,共28頁。知1練n個不等于零的有理數(shù)相乘,它們的積的符號()A由因數(shù)的個數(shù)決定 B由正因數(shù)的個數(shù)決定C由負因數(shù)的個數(shù)決定D由負因數(shù)的大小決定1C第10頁,共28頁。知1練下列各式中積為負數(shù)的是()A(2)(2)(2)2B(2)34(2)C(4)5(3)8D(5)(7)(9)(1)2A第11頁,共28頁。知1練若五個有理數(shù)相乘的積為正數(shù),則五個數(shù)中負數(shù)的個數(shù)是(

4、)A0B2C4D0或2或43有2 016個有理數(shù)相乘,如果積為0,那么在2 016個有理數(shù)中()A全部為0 B只有一個因數(shù)為0C至少有一個為0 D有兩個數(shù)互為相反數(shù)4DC第12頁,共28頁。2知識點有理數(shù)的乘法運算律知2導(dǎo)問題1: 計算下列各題,并比較它們的結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)?請再舉幾個例子驗證你的發(fā)現(xiàn)5 (-6) (-6) 5 = -30= -30兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變乘法交換律:ab=ba第13頁,共28頁。知2導(dǎo)問題2: 計算下列各題,并比較它們的結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)?請再舉幾個例子驗證你的發(fā)現(xiàn)3(-4) (-5) 3 (-4) (-5) = 60= 60 三個數(shù)相乘,先把前兩

5、個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積不變.乘法結(jié)合律:(ab)c=a(bc)第14頁,共28頁。知2導(dǎo)根據(jù)乘法交換律和結(jié)合律可以推出:三個以上有理數(shù)相乘,可以任意交換因數(shù)的位置,也可先把其中的幾個數(shù)相乘.第15頁,共28頁。知2導(dǎo)問題3: 計算下列各題,并比較它們的結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)?請再舉幾個例子驗證你的發(fā)現(xiàn)= -205 3+(-7) 5 3 + 5 (-7)= -20 一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加.乘法分配律:a(b+c)=ab+ac第16頁,共28頁。知2導(dǎo)根據(jù)分配律可以推出:一個數(shù)同幾個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這幾個數(shù)相乘,再把積相加.第17頁

6、,共28頁。知2講例3 計算:導(dǎo)引:根據(jù)題中數(shù)據(jù)特征,運用乘法交換律、結(jié) 合律進行計算第18頁,共28頁。知2講第19頁,共28頁???結(jié)知2講 對于幾個有理數(shù)相乘,先確定積的符號,再把能夠湊整、便于約分的數(shù)運用乘法的交換律與結(jié)合律結(jié)合在一起,進行簡便計算.第20頁,共28頁。知2講 例4 用兩種方法計算 解法1: 解法2: 比較兩種解法哪個更簡便?第21頁,共28頁。總 結(jié)知2講 題中的12是括號內(nèi)各分母的公倍數(shù),所以可以利用乘法分配律先去括號,再進行運算.第22頁,共28頁。知2練在計算 (36)時,可以避免通分的運算律是()A加法交換律 B乘法分配律C乘法交換律 D加法結(jié)合律1B第23頁

7、,共28頁。(0.125)15(8) (0.125)(8) ,運算中沒有運用的運算律是()A乘法交換律 B乘法結(jié)合律C分配律 D乘法交換律和乘法結(jié)合律知2練2C第24頁,共28頁。知2練下列變形不正確的是()A . 5(6)(6)5B. (12)(12)C. (4)(4) 4D(25)(16)(4)(25)(4)(16)3C第25頁,共28頁。知2練計算:4第26頁,共28頁。注意事項:1、乘法的交換律、結(jié)合律只涉及一種運算,而分配 律要涉及兩種運算.2、分配律還可寫成: ab+ac=a(b+c), 利用它有時也 可以簡化計算.3、字母a、b、c可以表示正數(shù)、負數(shù),也可以表示零, 即a、b、c

8、可以表示任意有理數(shù).第27頁,共28頁。25、你不能拼爹的時候,你就只能去拼命!26、如果人生的旅程上沒有障礙,人還有什么可做的呢。27、我們無法選擇自己的出身,可是我們的未來是自己去改變的。勵志名言:比別人多一點執(zhí)著,你就會創(chuàng)造奇跡28、偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。29、人生就像一道漫長的階梯,任何人也無法逆向而行,只能在急促而繁忙的進程中,偶爾轉(zhuǎn)過頭來,回望自己留下的蹣跚腳印。30、時間,帶不走真正的朋友;歲月,留不住虛幻的擁有。時光轉(zhuǎn)換,體會到緣分善變;平淡無語,感受了人情冷暖。有心的人,不管你在與不在,都會惦念;無心的情,無論你好

9、與不好,只是漠然。走過一段路,總能有一次領(lǐng)悟;經(jīng)歷一些事,才能看清一些人。31、我們無法選擇自己的出身,可是我們的未來是自己去改變的。32、命好不如習(xí)慣好。養(yǎng)成好習(xí)慣,一輩子受用不盡。33、比別人多一點執(zhí)著,你就會創(chuàng)造奇跡。1、想要體面生活,又覺得打拼辛苦;想要健康身體,又無法堅持運動。人最失敗的,莫過于對自己不負責(zé)任,連答應(yīng)自己的事都辦不到,又何必抱怨這個世界都和你作對?人生的道理很簡單,你想要什么,就去付出足夠的努力。2、時間是最公平的,活一天就擁有24小時,差別只是珍惜。你若不相信努力和時光,時光一定第一個辜負你。有夢想就立刻行動,因為現(xiàn)在過的每一天,都是余生中最年輕的一天。3、無論正在

10、經(jīng)歷什么,都請不要輕言放棄,因為從來沒有一種堅持會被辜負。誰的人生不是荊棘前行,生活從來不會一蹴而就,也不會永遠安穩(wěn),只要努力,就能做獨一無二平凡可貴的自己。4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài),是件充實且美好的事,可一旦有了表演的成分,就會顯得廉價,努力,不該是為了朋友圈多獲得幾個贊,不該是每次長篇贅述后的自我感動,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不過是:但行好事,莫問前程。愿努力,成就更好的你!5、付出努力卻沒能實現(xiàn)的夢想,愛了很久卻沒能在一起的人,活得用力卻平淡寂寞的青春,遺憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時間的力量;那些孤獨沉寂的時光,讓我們學(xué)會守候內(nèi)心的平和與

11、堅定。那些脆弱的不完美,都會在努力和堅持下,改變模樣。6、人生中總會有一段艱難的路,需要自己獨自走完,沒人幫助,沒人陪伴,不必畏懼,昂頭走過去就是了,經(jīng)歷所有的挫折與磨難,你會發(fā)現(xiàn),自己遠比想象中要強大得多。多走彎路,才會找到捷徑,經(jīng)歷也是人生,修煉一顆強大的內(nèi)心,做更好的自己!7、“一定要成功”這種內(nèi)在的推動力是我們生命中最神奇最有趣的東西。一個人要做成大事,絕不能缺少這種力量,因為這種力量能夠驅(qū)動人不停地提高自己的能力。一個人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己!8、人生的旅途中,最清晰的腳印,往往印在最泥濘的路上,所以,別畏懼暫時的困頓,即使無人鼓掌,也要全情投入,優(yōu)雅堅持。真正

12、改變命運的,并不是等來的機遇,而是我們的態(tài)度。9、這世上沒有所謂的天才,也沒有不勞而獲的回報,你所看到的每個光鮮人物,其背后都付出了令人震驚的努力。請相信,你的潛力還遠遠沒有爆發(fā)出來,不要給自己的人生設(shè)限,你自以為的極限,只是別人的起點。寫給渴望突破瓶頸、實現(xiàn)快速跨越的你。10、生活中,有人給予幫助,那是幸運,沒人給予幫助,那是命運。我們要學(xué)會在幸運青睞自己的時候?qū)W會感恩,在命運磨練自己的時候?qū)W會堅韌。這既是對自己的尊重,也是對自己的負責(zé)。1、這世上,沒有誰活得比誰容易,只是有人在呼天搶地,有人在默默努力。2、當(dāng)熱誠變成習(xí)慣,恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確的目標(biāo)。熱誠使想象的輪子

13、轉(zhuǎn)動。一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作,兩者保持熱誠,就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。3、起點低怕什么,大不了加倍努力。人生就像一場馬拉松比賽,拼的不是起點,而是堅持的耐力和成長的速度。只要努力不止,進步也會不止。4、如果你不相信努力和時光,那么時光第一個就會辜負你。不要去否定你的過去,也不要用你的過去牽扯你的未來。不是因為有希望才去努力,而是努力了,才能看到希望。5、人生每天都要笑,生活的下一秒發(fā)生什么,我們誰也不知道。所以,放下心里的糾結(jié),放下腦中的煩惱,放下生活的不愉快,活在當(dāng)下。人生喜怒哀樂,百般形態(tài),不如在心里全部淡然處之,輕輕一笑,讓心更自在,生命更恒久。積極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界。6、人性本善,純?nèi)缜逑魉冬摖q。欲望與情緒如風(fēng)沙襲擾,把原本如天空曠蔚藍的心蒙蔽。但我知道,每個人的心靈深處,不管烏云密布還是陰淤蒼茫,但依然有一道彩虹,亮麗于心中某處。7、每個人的心里,都藏著一個了不起的自己,只要你不頹廢,不消極,一直悄悄醞釀著樂觀,培養(yǎng)著豁達,堅持著善良,只要在路上,就沒有到達不了的遠方!8、不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論