2022年秋學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元綜合測(cè)試卷附答案解析

1、2022年秋學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元綜合測(cè)試卷限時(shí)：120分鐘 總分值：120分一、積累運(yùn)用（24分）1根據(jù)課本內(nèi)容默寫(xiě)古詩(shī)文句。（共10分，答對(duì)一句得1分，總分值不超過(guò)10分）（1）樹(shù)木叢生，百草豐茂。，。（曹操觀滄海（2）李白峨眉山月歌一詩(shī)中明寫(xiě)月映清江美曷，暗點(diǎn)秋夜行船之事的句子 是:III-ILIIILJIIL_I, III1111IIILJlJ*（3）馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思一曲中，道出天涯游子的思鄉(xiāng)之情的句子是： ， 。（4）次北固山下中頸聯(lián)是：. L I,。（5）默寫(xiě)。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白!*11 11 I o TOC o 1-5 h z 9IIIOL根據(jù)拚音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

2、（4分）（1）他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里觸刈極）著。（2）那是雨，是使人頗以：（）、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨咽?。?）古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么嫡I四嫌）。（4）春天像小姑娘，曬頂蛔蛔）的，笑著，走著。3以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育健兒們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。B. 一個(gè)人如果總是輕視人，一味咄咄逼人，既難以做出成績(jī)，又不能得到別人 的擁護(hù)。C.我們吃完飯離開(kāi)飯店時(shí)，服務(wù)員對(duì)我們說(shuō)：:歡迎下次蒞臨。X D.嚴(yán)監(jiān)生是中國(guó)文學(xué)中，吝茴鬼”的典型。4以下各句中，對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要努力改正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)

3、。（將,招力”與隨 時(shí)調(diào)換位置）B.經(jīng)過(guò)大家通力協(xié)作，使我們班在接力賽中取得了第一名的好成績(jī)。（刪掉“使”）M下詔問(wèn)他3食食去了多少：關(guān)琦思考該如何更冬太后的詢問(wèn)邛不知迂該為 何描述(當(dāng)片)注僅七歲的黃統(tǒng)在學(xué)辿：說(shuō)邃：“為汁幺不說(shuō)日食桑!下妁乏.京設(shè) 斗之W更短非等吃?。毫⒓窗?堂凳旋碗的話國(guó)基太.后，產(chǎn)且認(rèn)為黃約十 分與眾不同，便十分喜愛(ài)他，(Z) 12. B點(diǎn)撥：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。.運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法：將蠶豆花比喻成“小姑娘的眼眸，又喊予其人的 情態(tài)，表現(xiàn)了蠶豆花的可愛(ài)使文章語(yǔ)言富有情趣。.內(nèi)容上：點(diǎn)明了本文的寫(xiě)作對(duì)象是母親的花園：交代了文章的主要內(nèi)容；結(jié)構(gòu) 上母親的花園“

4、貫穿全文：是全文的敘事線索。(E)15.C點(diǎn)撥:這個(gè)局部不都是寫(xiě)花采第段寫(xiě)的是柳樹(shù)。.這一段從不同角度描寫(xiě)桃花之美：先是描寫(xiě)其花骨呆兒的形態(tài)，含羞常怯：非 ?？蓯?ài)；再寫(xiě)大片花兒盛開(kāi)的形態(tài)，層層疊疊，色彩繽紛；最后寫(xiě)雨中的桃花 之美：密密匝匝:爭(zhēng)奇斗艷。. (1) “探:字運(yùn)用擬人的修辭手法：生動(dòng)形象地表現(xiàn)出小草剛剛露頭時(shí)小心翼翼、 惹人喜愛(ài)的情態(tài)。(2)這里運(yùn)用擬人的修辭手法：表現(xiàn)春天的神奇魔力：它改 變了大地的模樣：使小草有了香甜的夢(mèng):由此表現(xiàn)出春天的美好。.本文描寫(xiě)的春雨：雨中還夾有雪花,這是北方春雨的特點(diǎn)。而朱自清的春 中描寫(xiě)的南方春雨，它是細(xì)密的，綿長(zhǎng)的，閃亮的。.春天是播種的季節(jié)：只

5、要播種就有收獲，所以我們也需要在人生的春天里播 種,才能收獲美好的希望。大自然讓春天變得那么美好，就是給人們無(wú)限的希 望：讓人們珍惜春天：在春天播種，這樣才能迎來(lái)美好的收獲季節(jié)。三、寫(xiě)作.思連點(diǎn)撥二這是一篇半命題作文。以的味道為題目：審題可知：可以補(bǔ) 充詞語(yǔ)“四季六家鄉(xiāng)六青春，親情共生活”等。比方我們以家的味道為題進(jìn) 行寫(xiě)作家的味道”就是充滿愛(ài)工的味道。我們?cè)谕饷嫒淌茱L(fēng)吹雨打：回到家 中：一杯熱茶、一頓熱飯、一句關(guān)心的話語(yǔ)都會(huì)讓人感到溫.普,感到溫暖,這 就是一家的味道”。這個(gè)題目主要突出家人對(duì)我們的“愛(ài)。寫(xiě)作時(shí)選取生活中 的小事：以小見(jiàn)大，突出中心。好的文章都滲透著作者濃濃的情感,所以情感

6、的抒發(fā)要真切，要細(xì)膩：只有寫(xiě)出真情實(shí)感：才能打動(dòng)讀者。例文二10家的味道家是一逢汩光, 曉完了你前迸妁方向；家是一個(gè)港滔：等待著你即關(guān)停玄；家 更是你人生中的儂靠：酸舒羊祓戚，才是家的味邃V一鈍白米統(tǒng)：幾盒小蕉：遷經(jīng)堂你放下手中的事情，史左案邊：與家人一起沈 工樂(lè)運(yùn)：也許適莢產(chǎn)沒(méi)肓馨廳涌店的孫城美味精致：也許施美也沒(méi)肓扳惚捺店的 羽槎號(hào)致光漫，但走多你用起那無(wú)比耕悉的爰具：吃起品引復(fù)一己、，是一，的普 遺貪斬：你會(huì)感堂到一檜特瑜妁法箍，玄缶蕓家汽修了你的心靈，史凈了他身上一 天的塵土：仿佛還肓注在清風(fēng)吠在你的心閭:令你痂連.冢里的瓜子：是一 S令人窗空的小食，坐在沙發(fā)上：著著電視，母親這才更會(huì)

7、 拿出一袋瓜子，緊接著澳傳出“*蓋、=喙翱悉的聲專：也高的黃繪果仁從及灰或 的奸老中式出耒.父親母親把噎出耒的瓜子仁一麻不利地募到了我的手中3吃著 香氣D溢的瓜子仁.我的心也談了，之連家中妁爭(zhēng)吵：也會(huì)有不鼾悉不過(guò)的味運(yùn)：母親與父親于次的丑又余不太 主動(dòng)強(qiáng)家務(wù),母親與我爭(zhēng)技的走我罷乏主動(dòng)性：而我與技奴爭(zhēng)執(zhí)的拄住乏學(xué)習(xí)上 妁問(wèn)卷：在爭(zhēng)吵之后：總會(huì)有班么一笈我閭沔人不說(shuō)話：但不久還是免不了有個(gè)人 主動(dòng)安求和后，另一個(gè)人也平想和好）兩人侵又重訝于好了！冢的味逢愛(ài)已致熟悉的味運(yùn)：芝源走五味花：立美和假設(shè)我或各肓各的沒(méi)味：但 莊這女郎的冢的氣息也受啥看家中每個(gè)人的爰：讓迂個(gè)冢卷充滿著爰的味運(yùn)！點(diǎn)評(píng)：本文開(kāi)

8、篇用比喻句引出中心“家的味道，文中以并列段落寫(xiě)出了家的 味道:就是“一碗白米飯：幾盤(pán)小菜”家里的瓜子8家中的爭(zhēng)吵”就是一種“愛(ài)”的 味道。文章主題突出：思路清晰。文末照應(yīng)開(kāi)頭：再次點(diǎn)題：總結(jié)全文。用加題.在即將出發(fā)去看五猖會(huì)時(shí)我X被父親強(qiáng)令背鑒略九艱難地背誦出一段不懂 的文字后：先前興奮的心情全沒(méi)有了。哦”的心情變化歷程是：興奮、急切一 忐忑、擔(dān)憂一痛苦、掃興。.從選文中父親在兒子興高采烈地要去看五猖會(huì)時(shí)勒令兒子背書(shū)，可以看出父親 是一個(gè)刻板、嚴(yán)格、有權(quán)威：不理解、不茸重兒童心理的封建家長(zhǎng)。.五猖會(huì)中既回憶了兒時(shí)盼望雙著迎神賽會(huì)的興奮心情；同時(shí)又借祓父親弼 迫背書(shū)而痛苦掃興的情節(jié)枇判了壓制兒童

9、天性的封建教育。我們可以感受到作 者將“溫磬的回憶與理性的批判”巧妙地融合在一起：表達(dá)了作者豐富的內(nèi)心 世界和對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。11C.在新時(shí)代，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該充分表現(xiàn)先鋒模范作用（表現(xiàn):改為發(fā) 俸）D.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，各級(jí)交通警察部門(mén)加大了巡查整治的力度。（刪 掉環(huán)）5仿照畫(huà)線句子，在橫線上補(bǔ)充句子，使之構(gòu)成排比。日總經(jīng)天，江河行地，卷花夏雨，秋實(shí)冬雪，大鹵然的語(yǔ)言是經(jīng)譴多彩的。從冰水的消射中.我們讀出了春天的腳步:, :二、閱讀理解（46分）原創(chuàng)題乂一）閱讀下面的文言文，回答以下問(wèn)題。（19分）【甲】謝太仔塞百日內(nèi)集？與兒女講論文義?？《园希澜谷眨骸鞍?粉2分何所似？

10、”死子后兒口：“然當(dāng)空中爰可相 J 兄女日：“大假設(shè)柳簞因風(fēng)起 公大關(guān)樂(lè)U即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也u （節(jié)選自畛說(shuō)新語(yǔ)）C 黃婉工畢而茅慧0衽父瓊猊為麴郡,太守這出M元年五名共食M京知不乏殳 品球以來(lái)聞。太后23殳問(wèn)所食多少.琮思其對(duì)而未知所況。坑異七歲，在傍,日： “何不含日食之余，如月之初，“球大驚，即以其言應(yīng)話，而沃奇爰之=（節(jié) 選自后漢書(shū)黃蜿傳,有酬&）【法暮:】黃琬：東漢末大臣。魏郡：古郡名。建和：漢桓帝年號(hào)。建 和元年為公元147年。食：同,：蝕”，日月虧蝕。京師不見(jiàn)：京城里看不到那 次日食的情況。詔： 皇帝的命令。初：一開(kāi)始，岡I剛。o解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（4分） TO

11、C o 1-5 h z （1）與兒玄講論文文（）（2）俄而雪驟（）（3）公欣然日（）（4）即以其言應(yīng)詔（）一以下加點(diǎn)詞語(yǔ)意思和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.公太笑樂(lè)/瓊太驚B.俄而雪驟，京師不見(jiàn)而瓊以狀聞 C.白雪紛紛何所似何不言日食之余 D.以子之矛陷子之盾 而深奇爰之S請(qǐng)用J尸給畫(huà)線句子斷句。（標(biāo)3處）（3分）祖父瓊初為熬郡太守建和元年正月 日食享師不見(jiàn)品球以狀聞Q9清用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻峰下面的句子。（4分）（1）擻技空中差可擬。（2）印以其言應(yīng)詔？而深奇愛(ài)之。io.甲文中內(nèi)集欣然心大笑”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氣氛？（2分）11甲文中謝道猛用 比喻白雪，突出雪的潔白和輕盈。乙文中的黃

12、碗用 類比日食，形象地說(shuō)明了日食的形狀，表現(xiàn)出他的才思。（3分）（二）閱讀下面的文章，M成文后各題。（10分）母親的花園吳娟父親給我發(fā)消息：澤案F了，你假設(shè)問(wèn)安不妥洛你送過(guò)去？消息下方是因片：富貴典雅.兩人合里的大花盆內(nèi)，一銖全斗母案花干正艷。 式枝蜜旋，花團(tuán)錦簇，掛滿校頭的一朵雜花兒嬌艷欲滴，得著舁墓都能感覺(jué)劊它 俏有枝頭的黑動(dòng),比當(dāng)初從花市買來(lái)葉枝干更埋壯，花兒也更繁妄，著實(shí)惹蹊， 讓人心歡n看我入油，身側(cè)閨走法一跟我的手代，我立刻感竟到她口中的婦茶沖動(dòng)比跳 歡了幾下，聽(tīng)見(jiàn)她喉間.咕味”一聲，才要沒(méi)噴我一臉：；這是啥呀？”我知道姓問(wèn)的不是;每走，干脆把困片專部放大，手缸遞給她考定眼部去 亙

13、亙.綠油油的，是一水兒鰥源的嗚毛莢！花竺故靈的地方？前后左右全是整齊 劃一的韭莢.在這雨水充盈的三四.月.佶計(jì)不用三天衽可以夜丙弄壽韭.下鍋炒 嗚安了。滲案是前年奉節(jié)前我在花簾買的。漁宣里溫度控制得好，當(dāng)葉連花帶或買了 放在老居，百節(jié)時(shí)正好干花，淺冷嬌艷，杏氣洋洋,來(lái)由門(mén)的親哎鉆友都說(shuō)好看； 可惜叁節(jié)過(guò)后，花謝了，葉子也塞了，健著占地方，我忠法竺一起扔了。拿金說(shuō); ”這高樓上不著天，下不著地，一點(diǎn)兒地氣都不通，花兒都不愿意待.訕我國(guó)家， 我把花兒帝國(guó)求救敕！ ”花竺大重，花枝太監(jiān)，實(shí)與不方便修運(yùn)，而且母親是* 前吳的，按她過(guò)來(lái)原本是想長(zhǎng)住，可她不習(xí)慣，如今玩是借花說(shuō)事軍衿安田家： “在這兒啥事

14、都沒(méi)有，天天大黑暖小眼光吃飯？長(zhǎng)了一身肉。與一過(guò)，雨一下，老 家房前屋后都要長(zhǎng)墓了.我得到去看看”母親要國(guó)家，我們都清楚，她就是舍不得老冢房前屋后的“一畝三分地。尋風(fēng)祎面巨我們團(tuán)冢，母親大手一揮：去門(mén)已樹(shù)上找?guī)字ο銠u芹，中午給你 們上“廿年X看梅然嗚雯！我優(yōu)這才悼竟為啥到處封賓彌灌，唯獨(dú)這兩根光/ 樹(shù)僅點(diǎn)頂端支枝著幾片張芳，讓人不笈直視.多*迂去，香椿樹(shù)下巴掌大的地方，三畦尊韭排列有序，兩褂芽苣傲然於立， 送蕉.斑豆苗間后其間，玄宏亙違，命不見(jiàn)一寸就上。更舞松好的母親在香梅樹(shù) 旁還點(diǎn)上一排蠶豆。棗日里蠶豆產(chǎn)著黑白相間.括甲蓋大小的花兒，獴救了小丑 娘的強(qiáng)及，法生生卻又得意地令篋看著我們笠。我哭

15、笑不任：“瑪，門(mén)D種叁花花 芨蘢不好I? ”“咕兒沒(méi)花？還安專門(mén)行？我這門(mén)口一年D季都有花兒！”是的，春天蠶豆花兒，夏天黃瓜花兒，秋天的房豆花兒冬天花兒館是少， 可院豆苗.其苣葉從雪堆里,出頭，泳金奎的,直拄人心里姑，也確實(shí)是養(yǎng)眼養(yǎng) 心的佳品呢。母親的莢S）子就是她的火花SL我的滲集團(tuán)去可沒(méi)有資格搶占她一分一芟的 土地，只能委屈地暫借韭莢一畦寶上沾點(diǎn)兒地氣。“花竺王的鳴毛芙就當(dāng)是租借寶地付的挈金我無(wú)奈地同閨姿隹鏤，給母 親打電譽(yù)。尋親很干心，在 里一個(gè)勁兒茶東叨叨，說(shuō)這兩天蠶豆花兒產(chǎn)了？ 姓已運(yùn)準(zhǔn)務(wù)育黃瓜苗了聲音傳來(lái)？逞發(fā)如卷風(fēng)捧面.我眼前仿佛出現(xiàn)了母親 在花壬里忙破的函而（選自新民晚報(bào)202

16、1年5月9曰，有刪改）12以下對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A在母親看來(lái)，蠶豆、黃瓜、扁豆、蜿豆還有葛苣都是花，因?yàn)樗鼈兏髯詴?huì) 在適當(dāng)?shù)募竟?jié)開(kāi)花。B一聲音傳來(lái)，溫暖如春風(fēng)拂面，我眼前仿佛出現(xiàn)了母親在花園里忙碌的畫(huà)面” 運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫(xiě)出了“我x對(duì)母親的思念。C.從母親將菜園子看作自己的大花園，可以看出母親是一個(gè)富有生活情趣的 人。D.本文借母親對(duì)蠶豆、黃瓜、扁豆、蜿豆等菜的喜愛(ài)，表達(dá)了她對(duì)生活的熱 愛(ài)之情。15.請(qǐng)從修辭角度賞析下面的句子。（3分）率百里蠶豆產(chǎn)著京臺(tái)柜間.指甲蓋大小的花兒，底衩了小招妓的眼注，隹 生生卻又得意地偷僧看著我們發(fā)a1-文章以母親的花園

17、為題，有什么作用？（4分）（三）閱讀下面的文章，回答以下問(wèn)題。（17分）春張雨詩(shī).冬天是萬(wàn)物復(fù)蘇的李節(jié)。風(fēng)就獴一只頊大的手掌，輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)一冬少營(yíng)的 大地，一株林小莖怙怯地從多邊提出頭來(lái)，沐浴著.季風(fēng)，感受著天地間的交化。叁兩浙瀝，幾乎隱爰了一冬的手竟然趕著細(xì)雨一起叛落.商水;滋福了大圮. 讓整慶了一整個(gè)冬天的土地?zé)ㄈ灰黄凇Ｑ纳戏曳妓绍?，各檸植物干詫破土而出。運(yùn)運(yùn)地凝望一灰柳樹(shù)，柔出的被干向口處仲靈，便一位美麗的舞者.盡情 她學(xué)戛婀燃的舞身，懣出淡淡的赧芽，似容似云，駕黃中常著淺綠，環(huán)讓人心碎 的顏冬，是初春的風(fēng)景。海潮見(jiàn)，抽出了許多狹長(zhǎng)的葉子，好似一條條罩綠的小 船.逡及按麥，又俅叁姑娘閃動(dòng)的

18、明注.深僚地柔柔地望著你，仿佛它對(duì)你鴻然 一笑，你便迷失在它的笑聲中。忸樹(shù)的祓干愈合裂產(chǎn)的統(tǒng)壇，煥然一新。不是意閭，桃樹(shù)上掛滿了冷手呢 的花耆朵兒，含叁帶法.就像一個(gè)個(gè)美萌的小忖靈,與柱頭閃熔然米好嶙是一 利品用，汾11逶紅的桃花一朵緊挨一栗，一簇一了整個(gè)枝條，我發(fā)著淡淡 的紫香u桃花有冷紅的，有深紅的，有淺素的，一絲呼紅會(huì)的花蕊，頂著很紅的 尖兒？淘氣地?cái)[出頭？真是漂亮祗了。雨中的桃花更美，桃花打干了花苞？花苞 閃熔著珍珠質(zhì)的光澤?；攘糇×斯掳?，細(xì)丙;受海了婺慌桃樹(shù)，婉索遇紅，好像 夫上落下大片大片的云室，左左甩亙！詼頭去庵,一樹(shù)一樹(shù)？爭(zhēng)奇斗艷,它們大 板是季茲平的使者之一母，遙線嫵娓，讓

19、人看了又看，聞了又聞，辭了一次又一 次。曲盛干的桃花猥是一片片胭旃，點(diǎn)染著富遴的春之山河：又像是一團(tuán)團(tuán)彩麥， 廷戾著充滿生枕的大圮。這花兒也曾漫過(guò),吉討及宋巨向舊時(shí)風(fēng)月，已然還用了歷 支長(zhǎng)河的洪禮起熏染。:吉白無(wú)瑕的玉蘭花干在舁百，仿偶就是一只只落在樹(shù)上 小隹的自期蝶.維細(xì)端迷，每一個(gè)花梟都臻容華貴，朵梟向上，晶瑩奪茴?；▋?的杏味淡淡的，清清的，意當(dāng)?shù)模僭O(shè)有還無(wú)，疑紙裝親,，清褪而悠老。繳風(fēng)中， 玉蘭樹(shù)斜斜地伸或看校千，無(wú)葉無(wú)緣，只有一朵柒花兒在枝頭寧?kù)o優(yōu)秀地流放.向著深至的天空？低吟細(xì)語(yǔ)。小巧的迎春花也是手奏一道亮里的風(fēng)景，又紀(jì)又長(zhǎng)的素綠電的祓條像柳枝 一樣會(huì)著，上面城鬲了小小的花苞，關(guān)

20、在兩片葉子中間3風(fēng)兒吹來(lái)，迎春花任動(dòng) 看柔軟的枝條？ 一朵采小花花密麻慶地環(huán)挨在一起，道不及待地爭(zhēng)相淀放，Q 一 柒朵嬌柔的黃豈？張澈的，送混的.俅一尊可愛(ài)的理退的孩童張著小巧的嘴巴在 甜蜜地笑著，又像一個(gè)個(gè)金光閃閃的小喇叭，在初冬里吹奏著一芍曲動(dòng)人的故話U春天是個(gè)神奇的篁木師，它用虎杖簽較余切天室的進(jìn)忠，天空鎖片就出了 笑菽，明蝎的陽(yáng)光給花條鎮(zhèn)上燦爛的全邊：它用虎杖點(diǎn)點(diǎn)大地的病毯.大比三印 換上鮮艷的衣發(fā)？ 遣溫的荻土芬芳了小丑香鉗的夢(mèng)U感受叁天的祠把，感受春天不冠之的生分,風(fēng)很柔在？空氣很清新，太汨 張運(yùn)送2可爰的春天，讓大圮港起花的浪濤，莊室中響徹奏的樂(lè)曲。承天莊每探樹(shù)的枝頭發(fā)了一個(gè)芽，

21、在每采花里茍了一首欷，在每個(gè)人含上 看高了幸詔。4天的詩(shī)很美？承天的羅很甜，春天的腳步很短盈。迷人的.冬天是 令人歡欣轂癢的，你看，奏假設(shè)很已歪谿羽而來(lái)，快舉起雙手去加把美旃的春天吒U春天，一年之死,正是揍檸夢(mèng)想的李巧，撤下一粒汨光的檸子，便和下一 份希望,將來(lái)就會(huì)有收獲C（選自山西日?qǐng)?bào)2021年3月24日，有刪改） 15以下對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.全文以，春力為線索，描寫(xiě)春天到來(lái)時(shí)的各種風(fēng)曷，表現(xiàn)春天給大地和人們 帶來(lái)的希望。B.作者從春風(fēng)寫(xiě)起，然后寫(xiě)春雨，因?yàn)槭撬鼈儐拘蚜舜禾?，讓?shù)木花草展示 出生機(jī)和活力。C.第一段描寫(xiě)春天中盛開(kāi)的各種花朵，紅的、粉的、白的

22、、黃的，色彩 繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。D.選文采用工分一總七結(jié)構(gòu)，先描寫(xiě)春天的各種風(fēng)曷，最后總結(jié)，議論抒情， 主題升華。16第段是從哪些角度描寫(xiě)桃花之美的？（4分） r結(jié)合語(yǔ)境，按照要求賞析。G分）（1）一銖林小學(xué)悄情地從谿邊搭出頭來(lái)，沐巖青春風(fēng)，感受著天地間的支化。（賞析加點(diǎn)字）（2）它用魔杖點(diǎn)點(diǎn)大地的椅我,大比立即換上舞椅的衣短，法掂的亞士芬芳了 小堂香甜的夢(mèng)c （從修辭手法的角度賞析）1S本文描寫(xiě)的是北方的春，朱自清的春中描寫(xiě)的是南方的春，兩者描寫(xiě)的 春雨有什么不同？ （3分）文章最后一段有什么含義？清結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（4分）三、寫(xiě)作（50分）20幸福充盈的人生是值得回味的，每個(gè)人都有不同于他

23、人的經(jīng)歷，都有難以忘 懷的記憶，都有常駐心間的“味道”。食物有味道，田野有味道，四季有味道， 家鄉(xiāng)有味道，青春有味道，親情有味道，生活有味道清以的味道為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）請(qǐng)將作文題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限，詩(shī)歌除外；（3）表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名； （5）不少于500字。的加器（10分）閱讀下面名著選段，完成練習(xí)。因?yàn)闁|關(guān)留城運(yùn)，大清早大家玩起來(lái)。昨在預(yù)定好的三道明靈窗的大船？已 運(yùn)洎莊河埋頭，船柿？飯莢，茶次，點(diǎn)心盒子，都在名就我下去了。我笑著葭假設(shè)， 催他優(yōu)要搬得快。悠然？工人的臉也很看*了，我知道有去接蹺，四行一看，父 余麥站生我背后e“去拿你的書(shū)來(lái)。”他慢慢地說(shuō)。這所謂二書(shū)是括我產(chǎn)蒙時(shí)候所讀的鑒略，因?yàn)槲臆姏](méi)有第二本了，我 們分里上學(xué)的歲數(shù)是多尊單數(shù)的，所以這使我記住我其廿是七歲U我忐看著，拿了書(shū)來(lái)了。他俵我同坐在堂中夬的案子前，教我一句一句地讀 下去。我擔(dān)著心, 一句一