小學(xué)科學(xué)五年級下冊第三單元評估題（一）公開課

1、小學(xué)科學(xué)五年級下冊第三單元評估題（一）學(xué)校 姓名 學(xué)號 得分 一、填空題。（每空2分，共20分）. 是我們唯一的家園，它為人類的生存提供了基本的條件。.圖書館傳來哈哈哈”的笑聲，這是 ,是主要的環(huán)境污染因素之O.地球上能孕育出種類繁多的動植物，是因為有豐富的，保證動植物 呼吸的,和適宜生存的 環(huán)境。.地球上的資源可以分為兩類：一類是可再生的，比如、;另一類是不可再生的，如、及各種礦物資源。二、選擇題。（每題2分，共40分）.很多使用過的物品都可以回收利用，世界通用的回收標志是（）oB.C.A.以下措施中不利于人與大自然和諧相處的是（A.使用無鉛汽油A.使用無鉛汽油B.搞好城市綠化C.開荒毀林、

2、圍湖造田）。.學(xué)校開展?fàn)幃?dāng)環(huán)境小衛(wèi)土的活動，你和同學(xué)們積極參加，你們會（A.向人們散發(fā)傳單，宣傳環(huán)保知識B.到飯店吃飯，用一次性筷子和一次性餐巾紙C.隨地吐痰，亂扔紙屑4.以下不屬于地球上生命出現(xiàn)的原因的是（）oA.地球和太陽的距離適中，使得地球外表平均溫度為15,有利于生命過程的發(fā)生和發(fā) 展B.地球海陸面積比例適當(dāng)，使得地球上原始生命同時在海洋和陸地萌生C.地球的質(zhì)量和體積適中，其引力可以使大量氣體聚集在地球周圍，并形成了適合生物呼 吸的大氣。.霧霾發(fā)生時。以下做法錯誤的選項是（）B.多開窗通風(fēng)A.出行時戴口罩 制污染物的排放.以下觀點錯誤的選項是（）。A.節(jié)約使用資源B.礦物資源都是可再生

3、的C.回收利用資源7.7.以下屬于保護環(huán)境行為的是（）0A.使用一次性筷子B.過節(jié)時燃放煙花爆竹C.出行時盡量步行或騎自行車.溫室效應(yīng)引起全球變暖已成事實。如圖為模擬濕室效應(yīng)的小實驗，將兩支同樣的溫度計 （其中一支放在塑料密封袋中），靜置在陽光下。10分鐘后，直接暴露在陽光下的溫度計塑料密 封袋讀數(shù)如下圖。此時，塑料密封袋內(nèi)溫度計的讀數(shù)最 可能是（）。A.25B. 12 TOC o 1-5 h z C.10D.8.以下對漂洗衣服的水（含少量洗衣液）進行二次利用不合適的是（）oC.澆花天然氣、鈾A.沖馬桶B.拖地.以下垃圾中，可以通過堆積自然分解，成為有用的有機肥料的是（A.碎菜葉、蛋B.碎玻璃

4、、塑料瓶C.塑料袋、餐巾紙.以下自然資源中，全部屬于可再生資源的是（）oA.陽光、土地、水、大氣B.森林、礦、陽光C.森林、水、天然氣、鐵礦.以下做法不利于節(jié)約用水的是（）0A.用水不斷地沖洗汽車B.沐浴擦香皂時暫時關(guān)上噴頭C.農(nóng)業(yè)和園林作業(yè)中為了節(jié)約用水，把大水漫灌改為噴灌.以下各種活動中不會造成大氣污染的是（）。A.人和動物呼吸產(chǎn)生二氧化碳B.煤球爐子C.汽車發(fā)動時產(chǎn)生的尾氣.以下節(jié)約能源的方法中，可取的是（）。A.近距離出行時，交通工具選用汽車而不是自行車B.夏天將冷空調(diào)設(shè)置從25降低至20C.冬天將暖空調(diào)設(shè)置從25降低至20.大氣中（）濃度的增加使得地球外表溫度升高，造成溫室效應(yīng)。A.

5、氧氣B.二氧化碳C.一氧化碳.新冠疫情期間，健康人群使用后的口罩應(yīng)扔進（）oA.可回收物D.廚余垃圾B.其他垃圾C.有害垃圾 TOC o 1-5 h z .一位同學(xué)的衣服太小了，他將舊衣服裁剪掉，做成抹布使用，這屬于（）oA.減少丟棄B.重新使用C.回收再利用.減少垃圾數(shù)量是解決垃圾問題的有效途徑。以下方法錯誤的選項是（）。A.垃圾混裝，以減少垃圾袋的使用量B.把廢棄的易拉罐做成家里的裝飾品C.將垃圾進行分類分裝以便回收.下面說法錯誤的選項是（）oA.紙風(fēng)車可以做成順時針旋轉(zhuǎn)的，也可以做成逆時針旋轉(zhuǎn)的B.電風(fēng)扇是風(fēng)車在生活中的一種應(yīng)用C.地球上的能源很豐富，我們不需要利用風(fēng)車發(fā)電.霧霾發(fā)生時，

6、以下做法錯誤的選項是（）。A.出行時戴口罩B.積極開展室外活動c.控制污染物的排放三、判斷題。（對的打3,錯的打X,每題1分，共10分）.我們在生活中可以看到很多河流和湖泊，水資源豐富，所以不用提倡節(jié)約用水。（ ）.噪聲、廢水、廢氣都是污染環(huán)境的主要因素。（）.火星上有充足的氧氣。（）4.5.廢紙可以用來作造紙的原料。（6.綠色社區(qū)建設(shè)，包括綠色建筑、社區(qū)綠化、垃圾處理、污水處理、節(jié)水、節(jié)能等內(nèi)容。7.我們所說的白色污染指的就是白色塑料包裝袋。（生物圈是地球上所有生物的家，它為人類提供了生存的基本條件。（8.9.10.地球上的能源絕大局部來自太陽。（四、綜合題。（共30分）1.我國是一個缺水較

7、為嚴重的國家。（4分）以下做法與節(jié)約用水不相符的是（)o(2)A.農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù)B.洗衣、洗菜、淘米水用來澆花、拖地、沖廁所C.任由水龍頭漏水而不及時修理D.關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠如圖是某同學(xué)自制的簡易凈水裝置。其中石子、細沙、細沙和棉花的作用是工業(yè)廢氣未經(jīng)處理就隨意排放是造成空氣污染的主要原因。（大自然中存在著水循環(huán)，所以我們不用擔(dān)憂水資源有一天會枯竭。2.習(xí)近平主席在2019年中國北京世界園藝博覽會開幕式上指棉花布出：我們應(yīng)該追求熱愛自然情懷。取之有度，用之有節(jié)，是生態(tài)文明的真諦。我們要倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式，拒絕奢華和浪費，形成文明健康的生活風(fēng)氣。要倡導(dǎo)

8、環(huán)保意識、生態(tài)意識、構(gòu)建全社會共同參與的環(huán)境治理體系，讓生態(tài)環(huán)保思想成為社會生活中的主流文 化。面對日益惡化的環(huán)境問題，杭州市民已經(jīng)在行動，通過垃圾分類、五水共治、減排 限產(chǎn)等一系列措施，最大限度地改善生態(tài)環(huán)境。（15分）請你回答以下問題?，F(xiàn)在，校園中常?？梢砸姷娇苫厥瘴锵洹N余垃圾箱和其他垃圾箱。我們用 過的餐巾紙應(yīng)該投入 箱，吃剩的果皮茶渣應(yīng)該投入 箱,礦泉水瓶應(yīng)該投入 箱。（填字母）A.可回收物B.廚余垃圾C.其他垃圾D.有害垃圾（2）目前垃圾處理方式主要是填埋和燃燒。以下分析錯誤的選項是（）。A.垃圾填埋本錢低，會污染土壤，但不容易污染空氣B.填埋和燃燒垃圾都會對環(huán)境造成污架C.燃燒會

9、消耗電能，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，容易造成二次污染（3）以下選項中，能從源頭上解決垃圾問題的方法是（）。A.垃圾堆肥B.填埋垃圾C.減少垃圾數(shù)量（4）絕大多數(shù)的水污染是由（）引起的。A.自然災(zāi)害B.人類活動C.水自身變化（5）為了保護水資源，以下做法不可行的是（）A.不任意排放生活污水B.工業(yè)污水凈化后排放C.抑制水中動植物的生長（6）我們倡導(dǎo)公交綠色出行,從環(huán)保的角度看，有利于減少 oA.大氣污染B.水污染C. 土壤污染(7)保護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)，作為小學(xué)生，我們可以在這方面數(shù)些什么？(列舉兩條)3.尋蹤二氧化碳。(5分)在科學(xué)課上，我們曾屢次提到過二氧化碳這種氣體。現(xiàn)在我們一起來回顧二氧

10、化碳的蹤跡。 般情況下人體吸進去的和呼出來的氣體成分比擬如下表：氣體氮氣氧氣二氧化碳其他氣體吸進人體的氣體78%21%0.03%0.97%呼出體外的氣體78%16%4%2%(1)比擬人體吸進去和呼出來的氣體成分，發(fā)現(xiàn)二氧化碳含量,氧氣含 量 O(2)二氧化碳是一種溫室氣體，全球變暖那么是由溫室效應(yīng)引起的。在現(xiàn)代社會中，人們通過大 量燃燒煤、石油等能源物質(zhì)來獲得能量，這個過程中同時排放大量二氧化碳。近百年來， 全球地表平均溫度上升了約0.74 ,而在版地區(qū)上升了約70為控制全球變暖，應(yīng)大 力推廣可再生能源。以下能源均屬于可再生能源的是()。A.石油和潮汐能B.太陽能和風(fēng)能C.天然氣和沼氣(3)面對全球變暖問題，除了推廣使用可再生能源外，我們還可以做哪些力所能及的事情來減 少二氧化碳的排放？(至少寫出兩點)4.我們身邊最嚴重的環(huán)境問題是什么？請就其中一項進行調(diào)查分析并完成以下表格。（6分）存在的環(huán)境問題原因分析我的建議答案：一、1.地球2.噪聲3.水氧氣溫度4.太陽能風(fēng)能水能天然氣石油二、1-5 CCABB 6-10 BCBCA 11-15 AAACB 16-20 BBACB三、xVxVVV