富集在海水中的元素氯教學(xué)課件(說(shuō)課)人教課標(biāo)版

1、人教版 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 高中化學(xué) 必修一富集在海水中的元素-氯 王夢(mèng)碟第1頁(yè)，共24頁(yè)。目 錄 教 學(xué) 流 程教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程第2頁(yè)，共24頁(yè)。一、教材分析 。 新課程理念是 從生活走進(jìn)化學(xué) 從化學(xué)走向社會(huì) 提倡學(xué)生在學(xué)習(xí) 中體驗(yàn)科學(xué) 探究的艱辛與喜悅。 課 程 要 求第3頁(yè)，共24頁(yè)。地位與作用 無(wú) 機(jī) 物 及 其 應(yīng) 用氯元 素周 期 律承 上 啟 下氯第4頁(yè)，共24頁(yè)。二、學(xué)情分析 知識(shí)層面能力層面心理層面 學(xué)生具備一定的實(shí)驗(yàn)探究能力、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力； 但存在個(gè)體差異。 初中熟悉了氧氣的物理性質(zhì)、和化學(xué)性質(zhì)可推測(cè)到氯氣的性質(zhì) 沒(méi)有對(duì)其進(jìn)

2、行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。 學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)探究有一定的興趣； 容易放棄。第5頁(yè)，共24頁(yè)。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)過(guò)程與方法目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀掌握氯氣的物理性質(zhì) 、化學(xué)性質(zhì)。 讓同學(xué)們掌握科學(xué)探究的基本方法 。 提高同學(xué)們的科學(xué)探究 能力。引發(fā)學(xué)生對(duì)生活中化學(xué)知識(shí)的關(guān)注。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。第6頁(yè)，共24頁(yè)。四、教學(xué)重難點(diǎn)重 點(diǎn) ：難 點(diǎn) ：氯 氣的 性 質(zhì)氯 氣 的化 學(xué) 性質(zhì)第7頁(yè)，共24頁(yè)。五、教法學(xué)法教法學(xué)法創(chuàng)設(shè)情境法實(shí)驗(yàn)探究法視頻演示法合作討論法比較歸納法觀察法第8頁(yè)，共24頁(yè)。探索發(fā)現(xiàn)創(chuàng)設(shè)情境總結(jié)提升課后練習(xí)六、教學(xué)過(guò)程第9頁(yè)，共24頁(yè)。創(chuàng) 設(shè) 情 境?消防員噴的是什么呢？氯氣泄漏事故第1

3、0頁(yè)，共24頁(yè)。探 索 發(fā) 現(xiàn)氯氣與水的溶解性實(shí)驗(yàn)第11頁(yè)，共24頁(yè)。探 索 發(fā) 現(xiàn)Cl2+H2O = HCl+HClO為什么濕潤(rùn)的布條會(huì)褪色？第12頁(yè)，共24頁(yè)。探 索 發(fā) 現(xiàn)84消毒液是一種以次氯酸鈉為主的無(wú)色或淡黃色高效液體消毒劑，主要成分為次氯酸鈉（NaClO）。廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工行業(yè)、家庭等的衛(wèi)生消毒。生活小貼士第13頁(yè)，共24頁(yè)。探 索 發(fā) 現(xiàn)Cl2 +2NaOH = NaCl+NaClO+H2O為 什么 用氫氧 化 鈉吸 收 ？第14頁(yè)，共24頁(yè)。氧氣與氧 氣氯 氣探 索發(fā) 現(xiàn)非金屬單質(zhì)氣體非金屬單質(zhì)氣體相似？ 化學(xué)性質(zhì) 第15頁(yè)，共24頁(yè)。探 索 發(fā) 現(xiàn)氧氣能與

4、氫氣反應(yīng) : O2+2H2 = 2H2O 石油期貨氯氣能否與氫氣反應(yīng)？第16頁(yè)，共24頁(yè)。探 索 發(fā) 現(xiàn)探究氯氣與氫氣的反應(yīng)第17頁(yè)，共24頁(yè)。 探 索 發(fā) 現(xiàn)氯氣能否與鐵反應(yīng)？第18頁(yè)，共24頁(yè)。探 索 發(fā) 現(xiàn) 氯氣與鐵 結(jié)論：氯氣能與鐵發(fā)生反應(yīng)。第19頁(yè)，共24頁(yè)。 探 索 發(fā) 現(xiàn)氯氣與鈉氯氣與銅氧氣與鈉氧氣與銅第20頁(yè)，共24頁(yè)。顏色：氣味：狀態(tài)：溶解性：物理性質(zhì)（1）與水反應(yīng)：（2）與氫氧化鈉反應(yīng)：（3）與非金屬單質(zhì)反應(yīng)：（4）與金屬反應(yīng)：化學(xué)性質(zhì)總 結(jié) 提 升氯氣:第21頁(yè)，共24頁(yè)。布 置 作 業(yè)1、氯氣可用于殺菌消毒，請(qǐng)用方程式說(shuō)明 并加以文字?jǐn)⑹觥?、下列不能使有色布條褪色的是（ ） A. 氯水 B.次氯酸鈉溶液 C.漂白粉溶液 D.氯化鈣溶液3、根據(jù)本節(jié)課實(shí)驗(yàn)及視頻播放進(jìn)行有關(guān)氯氣的反應(yīng)時(shí)應(yīng)注 意哪些問(wèn)題？ 第22頁(yè)，共24頁(yè)。七、板書(shū)設(shè)計(jì)一、物理性質(zhì):二、化學(xué)性質(zhì):（1）與水反應(yīng) Cl2+H2O = HCl+HClO（2）與氫氧化鈉反應(yīng) Cl2+2NaOH = NaCl+NaClO+H2O（3）與非金屬單質(zhì)反應(yīng) Cl2+H2 = 2HCl（4）與金屬反應(yīng) Cl2+2Na = 2