2022年《土木工程測量》教案要點

1、學習好資料 歡迎下載土木工程測量教案課程名稱土木工程測量建筑施工測量的基本工作1 課時課程內(nèi)容第 9 章其次節(jié)總學分： 3 學分總學時： 48 學時其中：本節(jié)內(nèi)容必修課（ ）選修課（）課程類別公共課（）專業(yè)課（ ）授課老師老師簡介授課對象 土木工程專業(yè)大二同學勘測設計階段的測量工作主要是測繪各種比例尺的地勢圖,為設計人員供應必要的地勢 資料；施工階段的測量工作就是依據(jù)設計人員的意圖,將建筑物的平面位置和高程測設到地 面上,作為施工的依據(jù),并在施工過程中,指導各工序間的連接,監(jiān)測施工質(zhì)量；本節(jié)課主教 要介紹建筑施工測量的基本工作及點的平面位置常用測設方法；學 學問目標：熟識施工測量的目的、特點、

2、精度及組織原就；把握建筑施工測量的基本工 目 作；點的平面位置常用測設方法；標 才能目標：通過理論學習,培育同學具備建筑施工測量的組織設計才能；德育目標：通過建筑施工測量基本方法及現(xiàn)狀的明白,培育同學吃苦耐勞的精神,激發(fā) 同學投身我國基礎(chǔ)設施建設的熱忱；教學 方 法本節(jié)課教學方法在傳統(tǒng)講授法的基礎(chǔ)上,結(jié)合儀器操作實訓,培育起同學對土木工程測 量的學習愛好,切實感到專業(yè)基礎(chǔ)課的有用價值,培育同學解決實際問題的才能；學習好資料 歡迎下載教學 手多媒體教學、儀器操作實訓段教學 重 點教學重點：點的平面位置的放樣；極坐標法放樣平面點位；教學難點：多測回角度放樣難點依據(jù)教材分析及教學對象、教學目標、教學

3、重點、難點分析,在教學中應強調(diào)同學的主體作用,讓同學自主探究,在任務的驅(qū)動下啟示、引導同學主動摸索,從而發(fā)覺問題、解決問題,老師總結(jié)指導,對不同層次的同學,以勉勵為主,激發(fā)其學習愛好；1 、多媒體教學設計建筑施工測量學問與工程實際聯(lián)系緊密,為促進同學更好地懂得相關(guān)理論學問,激發(fā)其學習愛好,應在課程開頭及過程中插入豐富的工程現(xiàn)場照片或現(xiàn)場施工短片,營造豐富逼真教 學 策 略 設 計的現(xiàn)場感；同時,在理論講解過程中可穿插儀器操作演示,幫忙同學更好地懂得；2 、儀器操作實訓 通過儀器操作實訓,鞏固同學對理論學問的懂得和把握,同時提高同學的專業(yè)技能,增 強其學習自信心及就業(yè)競爭力；2 、同學實訓設計（

4、1 ）分層、分組：將同學分層分組,按學問水平、操作技能將同學分為多個實訓小組,各組中分別包含不同層次的同學,這樣可相互幫忙,相互合作,集小組聰明完成指定的實訓任務；（2 ）分工：在組長的指導下去完成不同的任務；（3 ）溝通：小組成員之間針對儀器操作中遇到的問題相互溝通、爭論,并通過查閱教材等方式分析問題緣由,總結(jié)儀器操作技巧；教材：許國輝：土木工程測量 ,中國建筑工業(yè)出版社,2022 年；教材、參考書：參考書 張正祿：工程測量學 ,武漢高校出版社,2022 年；顧孝烈：測量學第四版,同濟高校出版社,2022 年；教學環(huán)節(jié)學習好資料歡迎下載同學行為老師行為課堂教學過程導通過前面課程的學習已明白施

5、工測量的基本任務是將土木；回答 :工程設計的建筑物與構(gòu)筑物的平面位置和高程依據(jù)設計數(shù)據(jù)以地勢圖測繪應遵循肯定的精度在實地測設,使能據(jù)此施工, 因此又稱為 “ 施工放樣”“ 由整體到局部” 和“ 先回憶關(guān)于地勢圖測繪的學問點,請問：掌握后細部”的測量原就；地勢圖測繪應遵循的測量原就是什么？建筑施工測量是否對于建筑施工測量,也應當遵循相同的原就呢？在施工現(xiàn)場, 由于各種建、入依據(jù)同學回答連續(xù)延長：構(gòu)筑物的分布面較廣,而新建筑施工測量的根本任務是將設計的建（構(gòu)）筑物的平面位且施工有先后；為了保證課置在實地標定出來,利用掌握測量建立的施工掌握網(wǎng)進行點位放各建、構(gòu)筑物在平面位置樣就轉(zhuǎn)換為對水平距離、水平

6、角度、高差等基本量的測量工作；和高程上都能整體合乎設因此,本節(jié)課我們將連續(xù)為大家講解建筑施工測量的基本工作；計要求,應遵循“ 由整體到局部” 和“ 先掌握后細部” 的測量原就,也需要先進行掌握測量；進一、建筑施工測量的基本工作H；摸索：建筑施工測量的基本工作即是測設三個基本量：水平距離依據(jù)水平距離和水平（D）、水平夾角（ ）、高差（ h）；通過測設水平距離和水平夾夾角即可放樣點的平面位角,放樣點的平面位置X,Y ；通過測設高差,放樣點的高程置的基本原理是什么？（一）水平距離測設（ 1）依據(jù)已知點坐標案例： 已有數(shù)據(jù)：起點A 和 A-B 方向可坐標正算已知邊方位設計數(shù)據(jù)：距離AB角；行測設任務：

7、在地面標定B 點（ 2）利用已知邊方位新方案 1：鋼尺法測設水平距離,如下如所示；角結(jié)合水平夾角可運算未課（1）用經(jīng)緯儀定線,指出A-B 方向；知邊方位角；（2）用鋼尺測設DAB；（ 3）利用未知邊方位（3）用木樁 或其他方法 標定 B 點；角結(jié)合水平距離可推算坐對于測設精度要求較高時,應加距離的尺長改正、溫度改正；標增量；當?shù)孛鎯A斜時應加高差改正；此時,實際測設的距離應為：（ 4）依據(jù)已知點坐標DABDABDkDtDh和坐標增量即可推算得到學習好資料 歡迎下載未知點坐標；方案 2：測距儀法測設水平距離（1）在 A 點安置測距儀（或全站儀）,在 A-B 方向上估量B點鄰近安置反光棱鏡或反射片；

8、（ 2）觀測距離,據(jù)此在方向線上調(diào)整棱鏡位置,直至與設計距離 AB 相等,在地面標定B；摸索：水平角與方位角的區(qū) 別是什么？水平角是測站點至兩 目標的方向線在水平面上 投影的夾二面角；方位角是從某點的指 北方向線起,依順時針方 向到目標方向線之間的水 平夾角；（二）水平角測設 1、一般方法（1）將經(jīng)緯儀安置于O 點,望遠鏡瞄準A 點,設置盤左度盤讀數(shù)為零；（2）松開照準部制動螺旋,轉(zhuǎn)動照準部,使度盤讀數(shù)為時,沿視線方向在地面上定出點B ；（3）倒轉(zhuǎn)望遠鏡,以同樣的方法用盤右測設一角值,沿視線方向在地面上定出另一點B；（4）取 B 和 B的中點 B 為放樣方向,即AOB 為要測設的 角；學習好資

9、料 歡迎下載2、精確方法（1）將經(jīng)緯儀安置于 O 點；（2）用盤左放樣角,沿視線方向在地面上標定出B 點；（3）然后用測回法觀測；AOB 如干測回,取其平均角值為（4）運算與設計角之差為；為了得到正確的方向OB,先依據(jù)丈量的OB 長度和值運算垂直距離B B,即：B BOBtanOB（5）過 B 點作 OB 的垂線,再從 B 點沿垂線方向, 向外（為負時）或向內(nèi)（為正時）量取B B定出 B 點, AOB 即摸索：高程傳遞的留意事項 有哪些？（ 1）吊尺點的挑選；為欲測設的角；（三）高差測設 1、地面點的高程放樣A 為已知水準點, 其高程為 H A,B 為欲標定高程的點,其設計高程為 HB；現(xiàn)將

10、B 點的設計高程H B 測設于地面；（ 2）水準點的挑選；（ 3）測站點的挑選；（1）在 A、 B 兩點間安置水準儀；（2）在 A 點立尺,讀取后視讀數(shù) 有的讀數(shù) b 為： bHAaH Ba,運算 B 點水準尺上應（3）在 B 點上立尺,使尺緊貼木樁上下移動,直至尺上讀學習好資料 歡迎下載數(shù)為 b 時,緊貼尺底在木樁上劃一紅線,此線就是欲放樣的設計 高程 HB；2、高程的傳遞 A 為地面水準點,其高程已知,現(xiàn)欲測定基槽內(nèi)水準點 B 的 高程；（1）在基槽邊埋一吊桿,從桿端懸掛一鋼尺（零端在下）,尺端吊一重錘；（2）在地面上和基槽內(nèi)各安置一架水準儀,分別在 A 、B 兩 點直立水準尺,由兩架水準

11、儀同時讀取水準尺和鋼尺上的讀數(shù) a1、b1、a2、b2；（3）運算 B 點的高程為：HBHAa 1b 1a2b 2（4）為了保證引測B 點高程的正確,應轉(zhuǎn)變懸掛鋼尺的位置,按上述方法重測一次,兩次測得的高程較差不得大于 3mm；二、點的平面位置放樣（一）直角坐標法適用條件： 在施工場地預先布設了建筑基線、建筑方格網(wǎng)或矩形掌握網(wǎng)時；案例： 如圖 QRST 是建筑場地上已有的矩形掌握網(wǎng)；ABCD是需放樣的建筑物,它們的坐標分別注于圖中；（1）放樣時,將經(jīng)緯儀安置于掌握點 Q 上,瞄準 R 點,沿此方向線從 Q 量 20m 定出 a 點；（2）由 a點向前接量 60m 定出 b 點；（3）搬儀器至

12、a 點,使度盤讀數(shù)為零瞄準 R 點,望遠鏡向?qū)W習好資料 歡迎下載左轉(zhuǎn) 90,沿視線方向從 a 點量 30m 得 A 點,再從 A 點向前量40m 得 D 點；（4）把儀器搬至b 點,使度盤讀數(shù)為零瞄準Q 點,將望遠鏡向右轉(zhuǎn) 90,在此視線方向上從 向前量 40m 得 C 點；b 點量 30m 得 B 點,再從 B 點（5）檢查建筑物的角點 D 和 C 是否為 90,邊長 AB 和 CD是否為 60m,誤差應在答應范疇之內(nèi)；（二）極坐標法適用條件： 極坐標法適用較廣, 特殊是在具有電磁波測距時,更加便利、快捷；放樣原理： 由一個角度和一段距離測設點的平面位置的一種方法；數(shù)據(jù)運算： 如下列圖, A

13、、B 為掌握點,其坐標已知,P 為欲放樣點,其坐標可由設計圖上求得；欲將P 點測設于地面,首先應由坐標反算公式求得放樣數(shù)據(jù) 和 DAPABarctanyByAxBxAAParctanyPyAxPxA就：APAB2 PDAPxAx P2yAy學習好資料 歡迎下載放樣方法： 先按角度放樣法放樣出方向,然后按距離放樣法放樣出距離；（三）角度交會法適用條件： 在沒有測距儀時,應用角度交會法可以放樣不便于鋼尺量距的點；放樣原理： 角度交會法是依據(jù)測設角度的方向線交會得出點的平面位置的一種方法；數(shù)據(jù)運算： 如下列圖, A、B、C 為三個掌握點, 其坐標已知,P 為待放樣點,其坐標為設計所給；采納角度交會法

14、欲定出 P 點的實位置置,第一要運算放樣數(shù)據(jù) 1、 2、 3,即1 AB AP2 BC BP3 CP CB學習好資料 歡迎下載放樣方法： 將經(jīng)緯儀分別安置于A 、B、C 三個掌握點上,先用盤左測設角 1、 2、 3,交會出 P 點的大致位置,在此位置上打一個大木樁,然后在樁頂平面上按角度放樣的一般方法畫出AP、BP、CP 的方向線 ap、bp、cp,示誤三角形的最長邊一般不得超過 4cm,如在答應范疇內(nèi),就取三角形內(nèi)切圓圓心作為 P 點的點位；（四）距離交會法摸索：設計方格網(wǎng)的留意事 項：適用條件： 距離較短（不超過一個尺段）,地面較平整時；放樣原理： 以兩個已知點為圓心,以各自所要測設的距離

15、畫圓弧,圓弧交點即為所測點；數(shù)據(jù)運算： 運算放樣點距已知點的距離；（1）方格網(wǎng)的主軸線應選 擇在整個廠區(qū)的中部,并放樣方法： 用鋼尺分別以A、B 為圓心,以S1、S2 為半徑與主要建筑物的基本軸線 平行；（2）方格網(wǎng)的折角應嚴格 成 90；（3）正方形格網(wǎng)的邊長一在地面上畫弧,其交點即為P1 點的位置；同樣以C、D 為圓心,以 S3、S4 為半徑交出P2 點的位置；最終,量取P1P2 的實地長度,并與設計長度相比較,其誤差應在答應范疇以內(nèi),以檢核放 樣精度；般為 100200m；矩形格 網(wǎng)的邊長視建筑物的大小和分布而定,一般為幾十 米至幾百米的整數(shù)長度；（4）相鄰方格網(wǎng)點之間應 保持通視,便于

16、量距,埋 設的標柱應能長期儲存；（五）方向線交會法 適用條件： 在工業(yè)廠房柱列軸線的測設及樁基施工測量等細 部放樣中；摸索：建立施工掌握測量的 優(yōu)點：放樣原理： 利用兩條視線交會定點；（ 1）可以保證工業(yè)廠放樣方法： 如圖,某廠房內(nèi)設計有兩排柱子,每排6 根,共區(qū)各建筑物的相對位置滿 足設計的要求,防止測量 誤差的累積；計 12 根；為了將這12 根柱子的中心測設于地面上,事先可依據(jù)其間距在施工范疇以外埋設距離掌握樁11、22、 、66（ 2）借助于掌握點可學習好資料 歡迎下載和 aa、bb,然后利用方向線即可交會出柱子的中心位置；以將廠區(qū)的建筑物分成如 干片,便于分批分期地組 織施工；大型工

17、業(yè)場地上的施 工 掌握網(wǎng) 通常分 兩級 布 設：廠區(qū)掌握網(wǎng)和廠房矩 形掌握網(wǎng)；三、直線坡度的放樣案例： A 為已知點,其高程為HA ,要求沿AB 方向測設一條坡度為 1的直線；施測步驟：（1）依據(jù) A、B 兩點間的水平距離D 及設計坡度,運算B點的設計樁頂高程：HB=H AD 1% （2）依據(jù)高程放樣的方法,放樣出 B 點的設計高程；（3）將水準儀（或經(jīng)緯儀）安置于 于 AB 方向上,另外兩個腳螺旋連線垂直于 高 i；A 點,使一個腳螺旋位 AB 方向,量取儀器（4）用水準儀望遠鏡照準 B 點處的水準尺,轉(zhuǎn)動微傾螺旋或在 AB 方向上的一個腳螺旋,使視線在水準尺上的讀數(shù)為儀器高 i,然后分別在

18、中間點1、2、3 上打入木樁,使這些樁上的水準尺讀數(shù)都等于儀器高i,就各樁頂?shù)倪B線即表示坡度為1的直線；學習好資料 歡迎下載以小組為單位,協(xié)作完成以下測設工作：任務 1：水準點 A 的高程 HA=4.376m,要測設某設計地坪高程HB=5.000m；在 A、B 間安置水準儀,在 B 處設木樁；對水準尺 A讀數(shù)：設 a = 1.534m,就：水平視線高 : Hi=HA+a=4.376+1.534=5.910m B 點水準尺應有讀數(shù)：b=Hi-HB=5.910-5.000=0.910m 調(diào)整 B 尺高度 , 至 b=0.910 時, 沿尺底做標記即設計高程 HB；任務 2：右圖中 J、 K 為已知導線點,P 為某設計點位；按圖中數(shù)據(jù)運算在J 點用極坐標法測設P 點的放樣數(shù)據(jù) 、D,并利用全站儀在室外進行點位測設實訓；儀 器 操 作 實 訓運算結(jié)果：D52 . 110 263 .2 77582 . 357 m =138 2832學習好資料 歡迎下載本課時主要介紹了建筑施工測量的基本工作以及