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1、人教版美術(shù)會(huì)響的玩具 第1頁(yè),共17頁(yè)。春天到,娃娃推著燕車跑。第2頁(yè),共17頁(yè)。第3頁(yè),共17頁(yè)。燕車 民間傳統(tǒng)工藝瑰寶燕車,制作精巧,由木制燕體、硬紙燕翅、小扁鼓、車輪配以傳動(dòng)細(xì)鐵絲、小鐵釘、粘膠組裝而成,巧妙運(yùn)用了力的傳動(dòng)原理。 第4頁(yè),共17頁(yè)。 部分木鏇玩具運(yùn)用機(jī)械原理,把圓周的直線運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為規(guī)律性間歇性運(yùn)動(dòng),玩具能運(yùn)動(dòng),且有聲音伴隨,頗富情趣,深受廣大群眾的喜愛(ài)。后端裝有1米左右的木桿,中間站立著展翅欲飛的燕子,燕子前端裝有小小扁鼓,兒童推動(dòng)時(shí),由于受車輪上鐵絲的牽引以及車軸上三角木輪的撥動(dòng),小燕子翩翩起舞,同時(shí)發(fā)出清脆悅耳的擊鼓聲音。 第5頁(yè),共17頁(yè)。1.首先要制作的是燕車的車
2、輪;2.車輪制作好之后,需要做的就是扎小鼓;3.然后就是剪燕子的翅膀;4.在制作好燕子的翅膀后,找來(lái)細(xì)鐵絲把燕子翅膀和車輪連接起來(lái);5.最后一步就是上鼓槌。 制作步驟第6頁(yè),共17頁(yè)。其他會(huì)響的玩具第7頁(yè),共17頁(yè)。會(huì)響的玩具第8頁(yè),共17頁(yè)。第9頁(yè),共17頁(yè)。第10頁(yè),共17頁(yè)。學(xué)生動(dòng)手制作會(huì)響的玩具第11頁(yè),共17頁(yè)。裝飾玩具的方法: (1)繪畫(2)剪貼(3)彩紙粘貼等 第12頁(yè),共17頁(yè)。課后拓展 1、讓學(xué)生回家改進(jìn)會(huì)響的玩具的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。2、如何引導(dǎo)深長(zhǎng)以材料為媒介結(jié)合科學(xué)原理進(jìn)行創(chuàng)意,設(shè)計(jì)的研究。3、通過(guò)設(shè)計(jì)與應(yīng)用課程如何培養(yǎng)深長(zhǎng)解決實(shí)際問(wèn)題能力的研究。 第13頁(yè),共17頁(yè)。再見(jiàn)第1
3、4頁(yè),共17頁(yè)。夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,過(guò)著我理想中的生活成功,會(huì)在不期然間忽然降臨!第15頁(yè),共17頁(yè)。1、聰明出于勤奮,天才在于積累。2、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。3、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。4、勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧。第16頁(yè),共17頁(yè)。 一個(gè)不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)??突?一個(gè)能思考的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。巴爾扎克 一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。愛(ài)因斯坦 一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華,而不在他的衣飾。雨果 一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。高爾基生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。馬克思浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。列寧 哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅 完成工作的方法,是愛(ài)惜每一分鐘。達(dá)爾文 沒(méi)有偉大的愿望,就沒(méi)有偉大的天才。巴爾扎
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