二年級(jí)部編人教版春季學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量復(fù)習(xí)檢測(cè)卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6二年級(jí)部編人教版春季學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量復(fù)習(xí)檢測(cè)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。din yng sh qing yng gung ch gu ti dng ki xn y qin jn tin 二、 我會(huì)比一比再組詞。結(jié)（_）般（_）傘（_）狠（_）幸（_）潔（_）船（_）命（_）很（_）辛（_）三、 我會(huì)讀一讀，連線。青青園中葵 復(fù)照青苔上 鹿柴墻角數(shù)枝梅 朝露待日晞 梅花返景入深林 凌寒獨(dú)自開(kāi) 漢樂(lè)府四、 按要求填空。1、“筑”字的音序是（ ），結(jié)構(gòu)是

2、（ ），第九筆是（ ）。2、“巢”字的音序是（ ），結(jié)構(gòu)是（ ），第五筆是（ ）。3、“啼”字的音序是（ ），結(jié)構(gòu)是（ ），第十一筆是（ ）。五、 將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。名（_）古（_） 山（_）水（_） 四（_）為（_）（_）人注（_） （_）井（_）天 搖（_）擺（_）六、 判斷。（認(rèn)為句子說(shuō)法有禮貌的，在括號(hào)里打“”，不合適的打“”）1嘿！用用你的尺子。 （_）2你把尺子借給我用一用行嗎？ （_）3現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。 （_）4尺子拿過(guò)來(lái)，讓我用一用！ （_）七、 選詞填空。怎么 什么1房間里都有些（_）東西??？2大象啊，你的耳朵（_）耷拉下來(lái)了？然后 最后3（_），大象把他的耳朵放

3、下來(lái)了嗎？4他放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)，（_）再出去玩。八、 照樣子，寫(xiě)句子。例：劉爽是我的好朋友。 我的好朋友是劉爽。（1）我們的語(yǔ)文老師是張老師。_（2）例：花壇真漂亮啊！ 我要把它拍下來(lái)。_真_！我_。（3）例：有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！ 有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。有困難怕什么！_（4）例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。太陽(yáng)升起來(lái)了。_九、 閱讀課文片段，回答問(wèn)題。 第二天清早，風(fēng)停了，太陽(yáng)暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來(lái)到崖縫前勸寒號(hào)鳥(niǎo)：“趁天晴，快做窩，現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)?！焙?hào)鳥(niǎo)還是不聽(tīng)勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰嗦，天氣暖和，得過(guò)且過(guò)?！?課文中喜鵲共_次勸說(shuō)寒號(hào)鳥(niǎo)做窩，這段話寫(xiě)

4、喜鵲第_次勸說(shuō)寒號(hào)鳥(niǎo)。2寫(xiě)出喜鵲對(duì)寒號(hào)鳥(niǎo)的勸告，并寫(xiě)出寒號(hào)鳥(niǎo)的回答。 _3哪個(gè)不是讓寒號(hào)鳥(niǎo)最后被凍死的原因。 （ ）A懶惰B不會(huì)做窩C不聽(tīng)勸告D得過(guò)且過(guò)E.生病4寒號(hào)鳥(niǎo)做得對(duì)嗎？你想對(duì)他說(shuō)什么？ _5這則寓言告訴我們：（ ）A做人要居安思危，不要得過(guò)且過(guò)，應(yīng)該抓緊時(shí)間做一切該做的事。B做人要得過(guò)且過(guò)。十、 看圖寫(xiě)話。 圖上畫(huà)的是什么季節(jié)？在什么地方？誰(shuí)在干什么？發(fā)揮你的想象，寫(xiě)一寫(xiě)把吧！一定要寫(xiě)上題目。_答案1、電影 事情 陽(yáng)光 出國(guó) 臺(tái)燈 開(kāi)心 以前 今天2、團(tuán)結(jié) 一般 雨傘 兇狠 幸福 潔凈 小船 生命 很好 辛苦3、4、1、Z 上下 提 2、C 上下 橫折 3、T 左右 橫折鉤5、勝 跡

5、 清 秀 海 家 引 目 坐 觀 頭 尾6、 7、什么 怎么 最后 然后 8、張老師是我們的語(yǔ)文老師。 小貓 可愛(ài)啊 要把它畫(huà)下來(lái) 有困難不可怕。 太陽(yáng)從天邊升起來(lái)了。9、1 2 2 2喜鵲來(lái)到崖縫前勸寒號(hào)鳥(niǎo)：“趁天晴，快做窩，現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)。”傻喜鵲，別啰嗦，天氣暖和，得過(guò)且過(guò)。3E4不對(duì)，我想對(duì)寒號(hào)鳥(niǎo)說(shuō)：“不要只顧眼前，要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)?！?A10、示例：堆雪人冬天到了，冬天到了，大地蓋上了厚厚的棉被，大樹(shù)披上了白色的袍子，向陽(yáng)小學(xué)也穿上了銀裝。整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收?！岸×懔恪毕抡n了，同學(xué)們歡呼著，連蹦帶跳沖進(jìn)紛飛的大雪中。他們準(zhǔn)備堆一個(gè)大雪人。小剛和小明拿著鏟子鏟雪，小亮負(fù)責(zé)堆雪球，不一會(huì)兒，他們就堆了一大一小兩個(gè)雪球，把它們當(dāng)成雪人的身子和腦袋。小紅負(fù)責(zé)打扮雪人，她用兩個(gè)黑紐扣當(dāng)雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，兩根小樹(shù)枝做雪人的手，最