2020-2021學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè) 第二單元教案：6.1《芣苢》

1、6.1芣苢/詩(shī)經(jīng)周南 一、教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)1、教學(xué)目標(biāo)1.了解詩(shī)經(jīng)的相關(guān)知識(shí)和四言詩(shī)的特點(diǎn)。2.誦讀詩(shī)歌，分析詩(shī)歌的藝術(shù)特色，培養(yǎng)和提高鑒賞古典詩(shī)歌作品的能力和方法。3.概括詩(shī)歌的主旨，積累詩(shī)經(jīng)名句，培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族文化和民族精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)詩(shī)歌內(nèi)容和思路的理解，詩(shī)歌運(yùn)用的表現(xiàn)手法以及動(dòng)詞的含義。三、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言；不學(xué)禮，無(wú)以立?！笔ト艘詾椴涣?xí)詩(shī)，都沒(méi)法子說(shuō)話，一開(kāi)口就是鄙陋庸俗。它的語(yǔ)言方式就是謙謙君子雍容揖讓的典雅之風(fēng)。我們已經(jīng)通過(guò)關(guān)雎和蒹葭傾聽(tīng)了先民的歌唱，領(lǐng)略了中國(guó)詩(shī)歌源頭的美麗。今天，我們繼續(xù)聆聽(tīng)先民的心聲芣苢。2、寫(xiě)作背景這是周代人們采集芣苢

2、時(shí)所唱的歌謠。毛詩(shī)序：“芣苢，后妃之美也，和平則婦人樂(lè)有子矣?！焙笕硕嗖毁澇擅虻恼f(shuō)法。其他說(shuō)法有所謂“傷夫有惡疾”說(shuō)、“室家樂(lè)完聚”說(shuō)、“喻求賢才”說(shuō)、“祈子求?！闭f(shuō)、“童兒斗草嬉戲”說(shuō)、普通勞動(dòng)歌謠說(shuō)以及歌頌夏禹說(shuō)等等。3、作者介紹詩(shī)經(jīng)中的詩(shī)的作者，絕大部分已經(jīng)無(wú)法考證。作者成分很復(fù)雜，產(chǎn)生的地域也很廣。除了周王朝樂(lè)官制作的樂(lè)歌，公卿、列士進(jìn)獻(xiàn)的樂(lè)歌內(nèi)文，還有許多原來(lái)流傳于民間的歌謠。芣苢是詩(shī)經(jīng)中的一篇，是當(dāng)時(shí)人們采芣苢時(shí)所唱的歌謠。4、題目解說(shuō)苤莒，車前草，春夏生長(zhǎng)，遍布于荒野路邊，其嫩葉可食，全草可入藥，可以說(shuō)是一種易得又多用的食物。芊苜是詩(shī)經(jīng).國(guó)風(fēng)周南中的一首詩(shī)。5、層次結(jié)構(gòu)全文可分

3、為三個(gè)部分：第一部分：“采之”“有之”第二部分：“掇之”“捋之”第三部分：“袺之”“擷之”6、全文分析1、詩(shī)經(jīng)在句式上有何特點(diǎn)？作為配樂(lè)吟唱的詩(shī)歌，詩(shī)經(jīng)在句式上斑斕豐富，以四言為主，四句獨(dú)立成章，其間夾雜二言八言不等。芣苢中尤為明顯，通篇短促的四字句顯得節(jié)奏感鮮明，易于傳誦吟唱，是構(gòu)成全文整齊韻律的基本單位。2、朗讀芣苢一詩(shī)，尋找聲韻及用詞上的特點(diǎn)。采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言擷之。（1）聲韻上的特點(diǎn)。靈活運(yùn)用了雙聲疊韻之手法，全詩(shī)總共變換了六個(gè)字，在聲韻上都存在著顯著的特點(diǎn)。第一句中的“采”（cai）和第二

4、句中的“有”（you）由于古代語(yǔ)音演變，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中已經(jīng)不具有雙聲和疊韻的特點(diǎn)，但第三句中的“掇”（duo），第四句中的“捋”（luo），第五句中的“袺”（jie），第六句中的“襭”（xie），至今仍然具有雙聲和疊韻的特點(diǎn)，這使得其節(jié)奏舒卷徐緩，也在內(nèi)容中形成了動(dòng)作的進(jìn)程和情感的變化循序漸進(jìn)之效，在意義表達(dá)和修辭以及情感體驗(yàn)上都耐人尋味。3、芣苢一詩(shī)句式上的鮮明特點(diǎn)是什么？重章疊句是芣苢中尤為重要的藝術(shù)手法，全篇共三章相疊，在不同的詩(shī)章里又疊用相同的詩(shī)句，“采采芣苢”四字的反復(fù)疊用，占據(jù)了全篇的半壁江山。此種巧妙的復(fù)沓結(jié)構(gòu)，使詩(shī)歌圍繞同一旋律反復(fù)詠唱，易于流傳，節(jié)奏輕盈舒緩，不乏余音裊裊之效，盡顯其音樂(lè)之美感。4、詩(shī)經(jīng)中的主要表現(xiàn)手法有哪些？詩(shī)經(jīng)關(guān)注現(xiàn)實(shí)，抒發(fā)現(xiàn)實(shí)生活觸發(fā)的真情實(shí)感，大量運(yùn)用了賦、比、興的手法，開(kāi)啟了我國(guó)古代詩(shī)歌創(chuàng)作的基本手法。鋪陳直敘的賦，以物喻物的比，觸物興詞抒發(fā)情感的興，這些手法的嫻熟運(yùn)用，在詩(shī)經(jīng)各篇章中俯拾皆是，它們?cè)谠?shī)歌創(chuàng)作中共同為作者表達(dá)本事和抒發(fā)情感服務(wù)。極少數(shù)詩(shī)歌全篇運(yùn)用單一的手法，絕大多數(shù)詩(shī)歌往往同時(shí)兼具不同的藝術(shù)手法，多是交叉使用，相輔相成，共