中學(xué)教育病句的識(shí)別與修改課件

1、語(yǔ)言運(yùn)用專(zhuān)題一病句的識(shí)別與修改第1頁(yè)，共31頁(yè)。1、我的其中一只左腳受傷了。批語(yǔ)：你是蜈蚣嗎2、下班了爸爸陸陸續(xù)續(xù)的回家。批語(yǔ)：你到底有幾個(gè)爸爸呀3、我的弟弟長(zhǎng)得欣欣向榮。批語(yǔ)：孩子,你弟弟是植物人嗎4、我的媽媽又矮又高又胖又瘦。批語(yǔ)：你的媽媽.是變形金鋼嗎5、一列火車(chē)經(jīng)過(guò),況且況且況且況且.批語(yǔ)：我暈了.開(kāi)心一刻：小學(xué)生造句課前熱身第2頁(yè)，共31頁(yè)。 所謂“病句”，顧名思義，就是有病的句子，即是指因?yàn)椴环犀F(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則、不合邏輯事理，修辭不當(dāng)而造成的“不通順的語(yǔ)句”。病句知識(shí)窗第3頁(yè)，共31頁(yè)。初試身手你能辨別下列語(yǔ)句的問(wèn)題并加以修改嗎？1.同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己爭(zhēng)取中考獲得好成績(jī)。2.到

2、了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。3.全廠(chǎng)職工討論并聽(tīng)取了廠(chǎng)長(zhǎng)的報(bào)告。4.英才學(xué)校的全體師生爭(zhēng)先恐后地踴躍給?？陡濉?.為了避免今后不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，你必須認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)。6.今晚，天津隊(duì)將同北京隊(duì)爭(zhēng)奪團(tuán)體冠亞軍。7.通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使我進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)。8.記者又到學(xué)校采訪(fǎng)到了許多李老師的事跡。9.老校長(zhǎng)的一生，挽救了不少失足青年。10.是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的條件之一。第4頁(yè)，共31頁(yè)。1.能識(shí)別標(biāo)志，快速辨別病句類(lèi)型。2.學(xué)會(huì)修改常見(jiàn)的病句。學(xué)習(xí)目標(biāo)第5頁(yè)，共31頁(yè)。 1.成分殘缺2.重復(fù)贅余3.搭配不當(dāng)4.語(yǔ)序不當(dāng)5.不合邏輯 1.以不改變句子本意為前題，改動(dòng)越

3、少越好。2.增、 刪、 調(diào)、 換第6頁(yè)，共31頁(yè)。典型例題第7頁(yè)，共31頁(yè)。類(lèi)型1：成分殘缺1.缺少賓語(yǔ)例：他從小就養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)。例：我們要積極響應(yīng)“保護(hù)地球”。解題關(guān)鍵：明確語(yǔ)句主干修改方法：增第8頁(yè)，共31頁(yè)。類(lèi)型1：成分殘缺2.缺少主語(yǔ)例：通過(guò)聆聽(tīng)校長(zhǎng)的報(bào)告，使我受到極大的鼓舞。例：由于受到人類(lèi)活動(dòng)影響較小，使山地旅游資源較好地保持了原始自然風(fēng)貌。病句成因：介詞濫用導(dǎo)致語(yǔ)句缺少主語(yǔ)修改方法：刪常用介詞：（從 自 于 到 往 在 當(dāng) 朝 向 順著 沿著 隨著 按照 依照 本著 經(jīng)過(guò) 通過(guò) 根據(jù) 以 憑 為 因 由于 對(duì)于 把 向 跟 與 同 給 關(guān)于 除了 被 叫 讓 給 比 和 ） 自、

4、從、以、當(dāng)、為、按照，由于、對(duì)于、為了、到， 使、跟、把、比、在、通過(guò)，除了、同、對(duì)、向、往、朝。 第9頁(yè)，共31頁(yè)。類(lèi)型2：重復(fù)贅余例：學(xué)校出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的空前的節(jié)水高潮。例：文藝百花園姹紫嫣紅，萬(wàn)紫千紅，氣象萬(wàn)千。解題關(guān)鍵：明確語(yǔ)義重復(fù)詞語(yǔ)修改方法：刪第10頁(yè)，共31頁(yè)。類(lèi)型3：搭配不當(dāng)1.主謂賓搭配不當(dāng)例：我們要養(yǎng)成用語(yǔ)文明的方法。例：人民的生活水平正在不斷地改善。例：一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)目的。解題關(guān)鍵：明確主干，確定謂語(yǔ)（動(dòng)詞）修改方法：換第11頁(yè)，共31頁(yè)。類(lèi)型3：搭配不當(dāng)2.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)例：我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)時(shí)代的要求。例：既然來(lái)了，但他還是不放心。 解題關(guān)

5、鍵：熟悉常用關(guān)聯(lián)詞修改方法：換常用關(guān)聯(lián)詞：雖然但是、盡管還因?yàn)樗浴⒓热痪椭灰?、只有才不但還、不但而且 如果就、即使也第12頁(yè)，共31頁(yè)。類(lèi)型4：語(yǔ)序不當(dāng)例：博物館展出了幾千年前剛出土的文物。例：學(xué)校通過(guò)并研究了新的規(guī)章制度。例：全廠(chǎng)職工討論并聽(tīng)取了廠(chǎng)長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。解題關(guān)鍵：語(yǔ)句中出現(xiàn)“和與并或”“，、”時(shí)，首先考慮前后內(nèi)容的安排順序修改方法：調(diào)第13頁(yè)，共31頁(yè)。類(lèi)型5：不合邏輯1.分類(lèi)不當(dāng)例：商店里出售香蕉、梨、蘋(píng)果、蘿卜等許多水果。例：喜歡喝雪碧、可樂(lè)和飲料。修改方法：刪第14頁(yè)，共31頁(yè)。類(lèi)型5：不合邏輯2.否定誤用例：學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人否認(rèn)今年能在教學(xué)上開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新局面不是師

6、生共同努力的結(jié)果。例：我們一定要防止大災(zāi)之后無(wú)大疫。解題關(guān)鍵：勾畫(huà)所有否定詞，明確句義，確定奇偶。明確句義，替換含有否定意義的肯定詞。修改方法：刪、換。第15頁(yè)，共31頁(yè)。類(lèi)型5：不合邏輯3.前后矛盾例：能否有健康的身體，關(guān)鍵在于平時(shí)多鍛煉。例：是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的條件之一。解題關(guān)鍵：刪掉含有選擇意義的詞語(yǔ)。（能否、是否、好壞）修改方法：刪。第16頁(yè)，共31頁(yè)。類(lèi)型5：不合邏輯4.主客倒置例：在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。例：升入初中以來(lái)，語(yǔ)文對(duì)我產(chǎn)生了濃厚的興趣。解題關(guān)鍵：刪掉含有選擇意義的詞語(yǔ)。（能否、是否、好壞）修改方法：刪。第17頁(yè)，共31頁(yè)。要點(diǎn)小結(jié)第

7、18頁(yè)，共31頁(yè)。語(yǔ)病分析要記清，先找句子主謂賓。成分多余和殘缺，一一對(duì)應(yīng)要分明。否定句中查否定，語(yǔ)序不當(dāng)歧義生。種屬不能有并列，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)成對(duì)稱(chēng)。主客倒置設(shè)障礙，邏輯習(xí)慣要當(dāng)心。巧妙記要點(diǎn)，準(zhǔn)確找病因第19頁(yè)，共31頁(yè)。你能辨別下列語(yǔ)句的問(wèn)題并加以修改嗎？1.同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己爭(zhēng)取中考獲得好成績(jī)。2.到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。3.全廠(chǎng)職工討論并聽(tīng)取了廠(chǎng)長(zhǎng)的報(bào)告。4.英才學(xué)校的全體師生爭(zhēng)先恐后地踴躍給校刊投稿。5.為了避免今后不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，你必須認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)。6.今晚，天津隊(duì)將同北京隊(duì)爭(zhēng)奪團(tuán)體冠亞軍。7.通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使我進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)。8.記者又到學(xué)校采訪(fǎng)到了許多李老

8、師的事跡。9.老校長(zhǎng)的一生，挽救了不少失足青年。10.是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的條件之一。第20頁(yè)，共31頁(yè)。實(shí)戰(zhàn)演練第21頁(yè)，共31頁(yè)。成分殘缺我們正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。2.通過(guò)美國(guó)外國(guó)投資委員會(huì)的審查，使聯(lián)想收購(gòu)IBM的交易得以按照原計(jì)劃進(jìn)行。3. 這篇調(diào)查報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類(lèi)破壞自然，濫殺動(dòng)物。第22頁(yè)，共31頁(yè)。搭配不當(dāng)我們參觀(guān)學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校開(kāi)展課外活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。他的家鄉(xiāng)是廣東順德市人。某廠(chǎng)研制新產(chǎn)品的技術(shù)人員，經(jīng)過(guò)半年多的艱苦奮戰(zhàn)，終于試制成功了。秋天的岳麓山是觀(guān)賞紅葉的最好的季節(jié)。北京市民的文明素質(zhì)穩(wěn)步增長(zhǎng)。第23頁(yè)，共31頁(yè)。語(yǔ)序不當(dāng)

9、李小勤取得了一次又一次的進(jìn)步。紅星化工廠(chǎng)大量生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。48個(gè)初一（5）班的同學(xué)都到電腦教室上課了。那里有名貴的各種花草。這篇好文章對(duì)他是很感興趣的。全校同學(xué)討論并聽(tīng)取了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。管理員因?yàn)橥獬鲩_(kāi)會(huì)，圖書(shū)館暫停借書(shū)業(yè)務(wù)。張雄不但取得了好成績(jī)，而且李杰也有了大幅度提高。第24頁(yè)，共31頁(yè)。重復(fù)贅余英才學(xué)校的全體師生爭(zhēng)先恐后地踴躍給?？陡濉o(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。第25頁(yè)，共31頁(yè)。不合邏輯為了避免今后不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，你必須認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)。睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。菜場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、包菜、茄子、蘋(píng)果等蔬菜。在

10、假期里，我讀了小說(shuō)、文學(xué)作品和詩(shī)歌。今天的作業(yè)全都做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。全班沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)為我班成為先進(jìn)班集體不是大家努力的結(jié)果。第26頁(yè)，共31頁(yè)。升格訓(xùn)練第27頁(yè)，共31頁(yè)。1.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A為了防止類(lèi)似的惡性事故不再發(fā)生，我們一定要加強(qiáng)管理，采取嚴(yán)密的防范措施。B教育觀(guān)念能否從根本上轉(zhuǎn)變，是我們解決全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程問(wèn)題的重要保證。C經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助，才使他打開(kāi)了思路，掌握了解題方法，成績(jī)有了明顯提高。D本次校際聯(lián)歡會(huì)上，來(lái)自不同學(xué)校的幾十名同學(xué)攜手同歡，共話(huà)未來(lái)，相互增進(jìn)了友誼。 第28頁(yè)，共31頁(yè)。2下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （ ） A 社區(qū)希望通過(guò)開(kāi)展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費(fèi)用電。 B 學(xué)生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。 C 我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。 D 通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們磨練了意志，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。 第29頁(yè)，共31頁(yè)。3下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A、“襄陽(yáng)好風(fēng)日，留醉與山翁?！弊髡呤翘拼蹙S之手。 B、為了防止貧困生輟學(xué)，教育部門(mén)做出了免除貧困生學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)，并補(bǔ)助生活費(fèi)。C、中國(guó)殘