個人與團隊目標的達成教學課件

1、個人與團隊目標的達成第1頁，共21頁。個人目標的達成第2頁，共21頁。第3頁，共21頁。目標的設(shè)定原則SMART 原 則 Specific（明確的） Measurable(可測量的） Action-oriented(行動導向的) Realistic(務實的) Time-related(有時間期限的）第4頁，共21頁。個人目標的設(shè)定1：遠期目標（3-10年以上的）？2: 中期目標（1-3年以內(nèi)的）？3: 近期目標（三個月以內(nèi)的）？4: 最關(guān)鍵的一點：在公司的工作對你的中，遠期目標實現(xiàn)有沒有幫助？幾個目標之間是否有沖突和妨礙？有沒有你無法克服的障礙？第5頁，共21頁。方法選取的原則1：最大的效果（

2、利益）產(chǎn)生2：最低的人員成本3：最低的時間成本4：最低的經(jīng)濟成本5：最符合你的現(xiàn)實狀況（個性特征，經(jīng)濟狀況，喜好，年齡？）第6頁，共21頁。執(zhí)行實施5W2H法則1：WHY 為何為何有必要?省去的后果是什么?為何如此做?可簡化嗎?有其它方法替代嗎?為何?2：WHAT 何事做些什么?要準備什么? 什么事可能成為障礙?3：WHERE 何處在何處進行最好?配合的工作在何處最好?4： WHEN 何時何時開始?何時要完成?第7頁，共21頁。執(zhí)行實施5：WHO 何人由誰去做?一個人或一個團體？由誰來配合?由誰來督導、控制?1：HOW 如何如何做？如何做準備工作?2：HOW MUCH 成本為何需要的成本如何?

3、第8頁，共21頁。結(jié)果評估用結(jié)果對過程進行反向總結(jié)1：與自己的要求相比，結(jié)果是否是成功的，有沒有提升的空間（目標，方法，執(zhí)行）2：總結(jié)經(jīng)驗，尋找失?。ú蛔悖┰?，目標不合理？方法不力？執(zhí)行不到位？3：調(diào)整下一步的策略（目標，方法，執(zhí)行）4：如果有你無法克服的障礙，怎么辦？第9頁，共21頁。（COACH）目標達成中極其關(guān)鍵的因素v.youku/v_show/id_XMjEzODIwMzMy.html第10頁，共21頁。了解教練（COACH）的角色一面鏡子反映被教練者的心態(tài)、行為和實況催化劑挖掘潛能，提升個人和組織的表現(xiàn)，加速其發(fā)展指南針協(xié)助被教練者清晰他們的方向，更有效地和更快捷地達成目標傳教士

4、以人為本，相信每個人都是愿意進步的,去自我改善的第11頁，共21頁。教練與培訓的區(qū)分培訓：我要你學習，焦點在自己的需要； 關(guān)于未知世界教練：你自己要學習成長，焦點在對方； 關(guān)于盲點和障礙第12頁，共21頁。教練與顧問顧問：我是對的，所以你要聽我的； 關(guān)于解決方案與操作技術(shù)教練：你要對自己負責任，你自己可以解決； 關(guān)于心態(tài)與信念第13頁，共21頁。教練與心理醫(yī)生心理醫(yī)生：針對心理患病者；面對過去教練：針對正常人；面對現(xiàn)在和未來第14頁，共21頁。教練與指導指導 是我一定比你強，按我說的去做教練 是我不一定比你強，但我可以支持你區(qū)分出你的方向、給你激勵與挑戰(zhàn)并令你去做到正確的做事做正確的事VS第15頁，共21頁。向上管理的方法尊重彌補上司不足站上司的角度看問題輔助決策；激勵上司；進不居功，退不避禍遇到矛盾，懂得服從展示自己長處明確工作目標匯報工作進度分擔工作勇于承擔責任提出合理化建議提醒第16頁，共21頁。世界冠軍的2019之旅多梅內(nèi)克阿內(nèi)爾卡第17頁，共21頁。作為教練,最大的失敗在于即使擁有最優(yōu)秀的球員，卻無法贏得比賽.作為球員，最大的失敗在于即使擁有最