2021-2022學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)西安市豐慶路小學(xué)五年級上學(xué)期期中語文試卷

1、2021-2022學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)西安市豐慶路小學(xué)五上期中語文試卷拼寫用“”畫出下列加點字的正確讀音。踮腳（din din） 潺潺（chn cn） 嘔心瀝血（u u） 哺乳（p b） 苔蘚（xin xin） 小心翼翼（y j） 拼寫看拼音，寫詞語。j 怕 bin 寫 靈hn xin 疑pn dun jioji yu hu fn f 選擇填空用“”劃去括號里不正確的字。盜（竊 切） 伴（鋁 侶） 魚（腮 鰓） 手（捐 絹） 過（慮 濾） （燥 噪）音 實（踐 濺） （茅 矛）屋 填空把下列詞語補充完整，并選詞填空。(1) 毫不 與眾 頂 立 頗負(fù) 安然 斷 連 大物 依依 不絕(2) 請再

2、寫出兩個是“AABC”式的詞語： 、 。(3) 夕陽西下，馬路上的行人和車輛 ，人們都忙著趕回家。選擇填空選詞填空。要求 懇求 請求 乞求(1) 我 父親不要放走那條大魚。(2) 老師 我們每天要做完當(dāng)天的作業(yè)。(3) 爸爸，我 您多給我一點自由活動的空間。(4) 我們 老師把這次大掃除的任務(wù)交給我們組。選擇填空為下列句子選出所使用的說明方法。（填序號）A列數(shù)字 B分類別 C打比方 D作比較 E舉例子(1) 不少人看到過象都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物那就是鯨。 (2) 噪音就像一個來無影去無蹤的“隱身人”。 (3) 鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一

3、類是齒鯨，有鋒利的牙齒。 (4) 臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為 40 分貝時，傳到房間里就只剩下 12 分貝了。 (5) 有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。 按要求寫句子按要求寫句子。(1) 萬里長城故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。（修改病句） (2) 那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。（縮句） (3) 父親平靜地說：“你還會釣到別的魚的。”（改為轉(zhuǎn)述句） (4) 灰塵是人類討厭的東西。人類的生息離不開灰塵。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話） 默寫句子詩文默寫與積累。(1)

4、黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。(2) ，欲作家書意萬重。(3) 悠悠天宇曠， 。(4) 秋風(fēng)雜秋雨， 。(5) ，只怕有心人。(6) 寶劍鋒從磨礪出， 。口語交際口語交際。 假如你是一名小小推銷員，你會向你的顧客推銷 （商品名稱），你會從商品的 、 、 （請選擇其中三方面填寫）去介紹。閱讀文章,回答問題落花生（節(jié)選） 父親說：“你們愛吃花生嗎？ 我們爭著答應(yīng)：“愛！” 誰能把花生的好處說出來？” 姐姐說：“花生的味兒美?！?哥哥說：“花生可以榨油?！?我說：“花生的價錢便（bin pin）宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！?父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子

5、、石榴蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生（仰慕 愛慕）之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！?我們都說是，母親也點點頭。 父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。” 父親說：“對。這是我對你們的（希望 欲望）?！?我們談到深夜才散（sn sn）?；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在我的心上。(1) 在文中括號里正確的拼音和詞語下畫“_”。(2) 父親在談?wù)摶ㄉ暮锰帟r，將花生果實的 與桃子等水果的 相比較而論，突出了花生

6、品格的可貴之處： 。(3) 想一想：桃子、石榴、蘋果那樣的果實是不是沒有可取之處？為什么？(4) 父親跟“我們”議花生的目的是借談?wù)摶ㄉ暮锰?，來啟發(fā)“我們”如何做人。從寫法上看，這是 的寫法。(5) 仿寫句子。人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。人要做 的人，不要做 的人。人要做 的人，不要做 的人。閱讀文章,回答問題犀牛和犀牛鳥 犀牛是一種珍稀動物，分布在非洲和東南亞各地，發(fā)起牛脾氣來，連大象這樣的大力士也要退避三舍，可是它卻有個形影不離的好朋友，那就是犀牛鳥。它們之間的深厚友情，絕不是偶然的。原來犀牛的皮膚，好像鐵甲一樣，但在皺褶的地方卻非常薄，常受體外寄生蟲和吸血昆蟲

7、的刺螫。犀牛鳥棲息在犀牛背上，就以它身上的寄生蟲作為美味食品，填飽肚皮。同時，犀牛的視覺不夠敏銳，當(dāng)犀牛鳥發(fā)現(xiàn)敵人時，這只靈活的小鳥，就會飛上飛下，并發(fā)出尖銳的叫聲，向它的好朋友報警，讓它做好安全戒備。所以犀牛對犀牛鳥非常感激，平時也讓犀牛鳥在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，從不對它的好友發(fā)脾氣。(1) 在文中找出下列詞語的反義詞。遲鈍 溫柔 (2) 根據(jù)解釋在文中找出對應(yīng)的詞語。i 比喻對人讓步，不與相爭。 ii 形容彼此關(guān)系密切，經(jīng)常在一起。 (3) 用“ ”畫出文中描寫犀牛皮膚特點的句子。(4) 犀牛為什么能容忍犀牛鳥 A犀牛鳥很小，不會對犀牛造成傷害。B有犀牛鳥的陪伴，犀牛不再孤單。C

8、犀牛鳥可以幫助犀牛清除身上的寄生蟲，并且發(fā)現(xiàn)敵人，向犀牛報警。(5) 犀牛和犀牛鳥會成為好朋友是因為 A犀牛鳥可以在犀牛背上獲得寄生蟲類食物。B犀牛鳥樂于助人，想幫助犀牛報警。C犀牛非常兇猛，犀牛鳥想讓它保護(hù)自己。寫作妙筆生花： 生活中一件小事情、一個小物件、一次小發(fā)現(xiàn)，都有可能引起我們的思考，給我們帶來很大的教益和啟發(fā)。在生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)？從中選擇一件寫下來：注意把事情的經(jīng)過寫清楚，把得到的啟示說明白。答案1. 【答案】din ；chn；u；b；xin；y【解析】嘔：u吐：心瀝血（形容費盡心血）。u啞形容管弦樂曲、嬰兒說話、搖櫓、鳥鳴等聲音。2. 【答案】懼；編；魂；嫌；判斷

9、；皎潔；誘惑；吩咐3. 【答案】切；鋁；腮；捐；慮；燥；濺；矛【解析】盜竊：指用不合法的手段秘密地取得。故選“竊”，劃去“切”。伴侶：指同伴；伙伴。故選“侶”，劃去“鋁”。魚鰓：指魚的呼吸器官。多為羽毛狀、板狀或絲狀，用來吸取溶解在水中的氧。故選“腮”，劃去“鰓”。手絹：指隨身攜帶的方形小塊織物，用來擦汗或擦鼻涕等。故選“絹”劃去“捐”。 過濾：指將固體物質(zhì)與液體或氣體的混合物，通過濾紙、濾布、泡沫塑料等多孔物質(zhì)（過濾介質(zhì)），把固體物質(zhì)截留，而使液體、氣體通過，用以分離混合物的過程。故選“濾”。噪音：指音高和音強變化混亂、聽起來不諧和的聲音。故選“噪”，劃去“燥”。實踐：指實行；履行。故選“踐

10、”。茅屋：指屋頂用茅草、稻草等蓋的房子，大多簡陋矮小。故選“茅”，劃去“矛”。4. 【答案】(1) 留情；不同；天；地；盛名；無恙；藕；絲；龐然；不舍；絡(luò)繹(2) 井井有條；蠢蠢欲動(3) 絡(luò)繹不絕【解析】(1) 毫不留情；與眾不同；頂天立地；頗負(fù)盛名；安然無恙；藕斷絲連；龐然大物；依依不舍；絡(luò)繹不絕。(2) “AABC”式的詞語，如：井井有條、蠢蠢欲動。5. 【答案】(1) 乞求(2) 要求(3) 懇求(4) 請求【解析】(1) “乞求”請求給予。結(jié)合語境選“乞求”。(2) “要求”提出具體愿望或條件，希望得到滿足或?qū)崿F(xiàn)。結(jié)合語境選“要求”。(4) “請求”說明要求，希望得到滿足。結(jié)合語境選

11、“請求”。6. 【答案】(1) D(2) C(3) B(4) E(5) A【解析】(1) 把“象”和“鯨”作比較，運用了作比較的說明方法。(2) 把“噪音”比作“隱身人”，運用了打比方的說明方法。(4) 舉例說明臨窗的玻璃裝上這種玻璃的作用，運用了舉例子的說明方法。7. 【答案】(1) 萬里長城、故宮博物院是中外游客向往的古跡。(2) 梅花讓我想起外祖父。(3) 父親平靜地說，我還會釣到別的魚的。(4) 雖然灰塵是人類討厭的東西，但是人類的生息離不開灰塵?！窘馕觥?1) 修改病句，“南京長江大橋”不是古跡，應(yīng)去掉“和南京長江大橋”，“萬里長城”和“故宮博物院”是并列關(guān)系，中間應(yīng)該用頓號。(2)

12、 縮寫句子，去掉修飾語“那朵朵冷艷、縷縷幽芳的、總、漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的”。(4) 用關(guān)聯(lián)詞語連句子，兩個分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以用“雖然但是”相連。8. 【答案】(1) 白首方悔讀書遲(2) 洛陽城里見秋風(fēng)(3) 切切故鄉(xiāng)情(4) 夜涼添幾許(5) 世上無難事(6) 梅花香自苦寒來?！窘馕觥?1) 出自顏真卿的勸學(xué)詩。(2) 出自張籍的秋思。(4) 出自郭熙的四時之風(fēng)。(6) “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是說寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。寓意沒有經(jīng)過痛苦的千錘百煉，美好的幸福，美好的品質(zhì)不會輕易的來到。9. 【答案】金銀花；產(chǎn)地；特點；作用【解析】

13、首先結(jié)合自己的喜歡的商品或家鄉(xiāng)的特產(chǎn)確定推銷的商品名稱，然后結(jié)合商品的特點選擇需要介紹的項目。故答案為：金銀花 產(chǎn)地 特點 作用10. 【答案】(1) pin；sn；愛慕；希望。(2) 特點；品格；不圖虛名、默默奉獻(xiàn)(3) 桃子、石榴、蘋果都有可取之處。雖然它們不像花生那樣不圖虛名，但它們甜美多汁，營養(yǎng)豐富，同樣為人們做出了貢獻(xiàn)。(4) 借物喻人(5) 誠實；虛偽；勤勞；懶惰。【解析】(1) 考查了學(xué)生對于字音的辨析及結(jié)合語境選擇詞語的能力。便：bin順利，沒有困難或阻礙：當(dāng)。pin價格低。宜。結(jié)合語境選“pin”。仰慕：敬仰思慕。愛慕：由于喜歡或敬重而愿意接近。結(jié)合語境選擇“愛慕”。(2)

14、考查了學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容填空及閱讀理解能力。結(jié)合“它的果實埋在地里，不像桃子、石榴蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心”可知，父親在談?wù)摶ㄉ暮锰帟r，將花生果實的特點與桃子等水果的品格相比較，突出了花生“矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道”的特點，贊揚了花生的“不圖虛名、默默奉獻(xiàn)”的品質(zhì)。(4) 考查了對寫作方法的了解。父親跟“我們”議花生的目的是借談?wù)摶ㄉ暮锰?，來啟發(fā)“我們”如何做人，以物寫人，這種寫作方法叫做借物喻人。11. 【答案】(1) 靈活；暴躁(2) i 退避三舍ii 形影不離(3) 原來犀牛的皮膚，好像鐵甲一樣

15、，但在皺褶的地方卻非常薄，常受體外寄生蟲和吸血昆蟲的刺螫。(4) C(5) A【解析】(1) 考查了反義詞。遲鈍：反應(yīng)遲緩；腦子不靈敏。故反義詞“靈活”。溫柔：溫順體貼。故反義詞“暴躁”。(2) i 考查了詞語的理解。聯(lián)系上下文理解，退避三舍：比喻對人讓步，不與相爭。ii 形影不離：形容彼此關(guān)系密切，經(jīng)常在一起。(4) 考查了內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，從“犀牛鳥棲息在犀牛背上，就以它身上的寄生蟲作為美味食品，填飽肚皮。同時，犀牛的視覺不夠敏銳，當(dāng)犀牛鳥發(fā)現(xiàn)敵人時，這只靈活的小鳥，就會飛上飛下，并發(fā)出尖銳的叫聲，向它的好朋友報警，讓它做好安全戒備”可知，因為犀牛鳥可以幫助犀牛清除身上的寄生蟲，并且發(fā)現(xiàn)敵人，向犀牛報警。12. 【答案】一幅漫畫的啟示 在課外書上我看到這么一幅漫畫：一個小女孩和一個小男孩一起放學(xué)回家，走著，走著，忽然看見一個大垃圾桶長著“血盆大口”立在那兒，旁邊有堆垃圾，上頭飛著幾只蒼蠅，似乎還散發(fā)著一絲臭味。小女孩對小男孩說：“我們把垃圾收拾一下吧！”只見，小女孩把垃圾放入垃圾箱，小男孩則把一張寫著“文明只差一步”的紙貼在了垃圾箱上。 看完了漫畫，我我深有感觸：我們生活的這個社會，物質(zhì)上可能已經(jīng)達(dá)到了文明的程度，例如：我們可以穿名牌的衣服，可以想吃什么吃什么可是從人們的道德行為和思想上也都到達(dá)文明了嗎？涂鴉、隨地大小便、吐痰、說臟話、公交車上不讓座、公