2021-2022學(xué)年廣東省廣州市黃埔區(qū)五年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷

1、2021-2022學(xué)年廣東省廣州市黃埔區(qū)五下期中語(yǔ)文試卷寫字寫字測(cè)試。請(qǐng)把下面的詩(shī)句端正、美觀地抄寫在田字格中。 草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。拼寫讀拼音寫詞語(yǔ)。shui jio tu rng xing tng s tu xun rn 填空比一比，再組詞。禍（ ） 胯（ ） 郎（ ） 賊（ ）鍋（ ） 挎（ ） 朗（ ） 賤（ ）單選加粗的字讀音全部正確的一組是 A好（ho）客 似（s）乎 蒙（mng）古包 咀嚼（ju）B清平樂（l） 亡（wng）賴 剝（bo）皮 系（j）鈴鐺C應(yīng)（yng）聲 暖和（h） 情不自禁（jn） 沒（m）腿深查字典請(qǐng)按照查字典的方法填空。 “釋”按部首查字法應(yīng)先查

2、（ ）部，再查（ ）畫；“釋”在字典里的解釋有：說明，解說；消除；放開，放下。“解釋”的“釋”應(yīng)選第（ ）種解釋；“愛不釋手”的“釋”應(yīng)選第（ ）種解釋。填空判斷下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號(hào)內(nèi)。(1) 豆大點(diǎn)的人也想造反。 (2) 牛群出草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。 (3) 山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。 (4) 他在呼喚什么？在呼喚和平。 按要求寫句子句子練習(xí)。(1) 晏子拱了拱手，說：“我最不中用，所以派到這兒來(lái)了?！?改為轉(zhuǎn)述句)(2) 網(wǎng)絡(luò)可以造就人才。網(wǎng)絡(luò)也會(huì)使許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無(wú)底的深淵。（用合適的詞語(yǔ)把它連成一

3、句話）(3) 我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語(yǔ)。（修改病句）(4) 如果我們也能像水滴那樣，沒有什么事情做不成。（改成反問句）判斷內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的寫“T”，錯(cuò)的寫“F”。(1) 草原摘選自老舍寫的內(nèi)蒙風(fēng)光。 (2) “橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟?！边@是一個(gè)擬人句。 (3) “程門立雪”這個(gè)成語(yǔ)故事的主人公是程頤。 (4) 再見了，親人所說的親人就是大娘、小金花和大嫂。 填空補(bǔ)充四字詞語(yǔ)。鞠躬盡（ ）（ ）公移山 勢(shì)不可（ ）深情厚（ ）扶（ ）濟(jì)困 面不改（ ）安（ ）樂業(yè) 堅(jiān)（ ）不屈填空用你所積累的知識(shí)填空。(1) 小明總是把時(shí)間浪費(fèi)在玩電子游戲上，請(qǐng)你用宋代朱熹的偶成中的名言來(lái)勸告一下他：

4、， 。(2) 面對(duì)明月下一位手拿橫笛，頭戴斗笠，身穿蓑衣橫臥草地的悠閑少年，你會(huì)聯(lián)想到唐詩(shī)人呂巖寫的一首詩(shī) ；“草鋪橫野六七里， 。 ，不脫蓑衣臥月明。”(3) 現(xiàn)在說一個(gè)人做事不怕困難，有時(shí)會(huì)用到“求索”遠(yuǎn)這個(gè)詞，這個(gè)詞來(lái)自屈原的離騷，原句是 其修遠(yuǎn)兮， 。(4) 請(qǐng)寫出一句少年應(yīng)該立志的名言： 。綜合性學(xué)習(xí)語(yǔ)文實(shí)踐。 親愛的小朋友，你愿意和我交個(gè)朋友嗎？我的郵玫編碼是 100023，我的地址是：北京東城門大街 258 號(hào)，我的姓名是：張小丫。如果你想寫信給我，請(qǐng)先完成下面的信封填空吧。閱讀文章,回答問題我的房東 我在新加坡留學(xué)時(shí)的房東先生是一個(gè)很獨(dú)特的人。 他很富有，又很貧窮；他很慷慨，又

5、很吝嗇。 他擁有一幢價(jià)值 36 萬(wàn)美元的兩層花園洋房，十幾萬(wàn)的股票，2 萬(wàn)美元的汽車。退休前的他是電子工程師，收入很高。退休后他每月拿退休金，還時(shí)不時(shí)地賺些外快。他無(wú)子無(wú)女。所有這一切都顯示他是一個(gè)富有的中產(chǎn)階級(jí)人士。 但是，讓我們來(lái)看一下他的生活：新鮮橙汁舍不得買，只買聽裝濃縮橙汁，回來(lái)兌水；面包也舍不得買，自己在家做；一日三餐簡(jiǎn)單得讓人覺得難以下咽：兩三片面包，有時(shí)涂點(diǎn)花生醬，幾片生菜葉，外加一杯牛奶，有時(shí)加一只烤土豆。我從沒見他做過魚、肉、雞、鴨等葷菜。 他是個(gè)守財(cái)奴嗎？住了一段時(shí)間后，我才知道，他每年都大量捐款給各種慈善機(jī)構(gòu)，并且贊助過很多中國(guó)留學(xué)生完成學(xué)業(yè)。 由于以前我在香港工作的時(shí)

6、候就認(rèn)識(shí)房東先生，所以他以很便宜的租金讓我住在他家。除了我以外，他家還住有 6 名中國(guó)留學(xué)生。他的家成了中國(guó)之家，他逢人總是自豪地說我們都是他的孩子。 住進(jìn)他家的第二天，他邀我出門散步，我欣然答應(yīng)了。沒想到，他一出門，就撿起了垃圾，路邊的廢紙屑、果皮、飲料杯，他都一一撿起扔進(jìn)垃圾桶里。別人家的報(bào)紙散落在地，他也撿起來(lái)整理好，放在門前。有時(shí)一些廢紙果皮正好在骯臟的水坑里，他也毫不在乎地?fù)炱鹑舆M(jìn)垃圾桶。 跟他走一段路后，我從驚訝到猶豫再到臉紅。我為自己的虛榮心感到臉紅。于是，我也袖口一卷，加入了撿垃圾的行列。而實(shí)際上，路人的臉上并沒有不屑，而是寫著理解和尊重。 他看見地上有一個(gè)易拉罐，就一腳踩扁，

7、撿起放進(jìn)口袋，并且得意地說：“可以賣幾分錢呢!”看見地上有一分硬幣，又馬上撿起來(lái)，像個(gè)孩子似的唱起了他童年時(shí)代的兒歌：“誰(shuí)搶到，誰(shuí)收起；誰(shuí)丟了，誰(shuí)哭泣!”一臉天真爛漫的笑容。 這是我在留學(xué)期間的最難忘的一件事，那首歌也是我最難忘的一首兒歌。 后來(lái)，我才知道，每個(gè)周末上午出門撿垃圾是房東先生的例行公事。 于是。只要有空，每個(gè)周末上午我都會(huì)和他一起出門撿垃圾，我們美其名曰：“出門散步?！?這是我以往從未有過的感覺和體驗(yàn)。我把我的一切虛榮心都拋進(jìn)了垃圾箱，我懂得， 。(1) 第段寫“房東先生是一個(gè)很獨(dú)特的人”他的獨(dú)特體現(xiàn)在哪些方面？(用文中原話回答。)(2) 對(duì)文中加粗詞語(yǔ)的理解不正確的一項(xiàng)是 A“

8、他邀我出門散步，我欣然應(yīng)允了”。“欣然”一詞表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)愉快的心情。B“路人的臉上并沒有不屑，而是寫著理解和尊重”?！皩懼痹诰渲惺恰氨憩F(xiàn)出”的意思。C“我們美其名曰出門散步”。句中的“美其名曰”在這里含有自我嘲諷的意味D“我把我的一切虛榮心都拋進(jìn)了垃圾箱?！本渲邪选疤摌s心”比作思想垃圾。(3) 第段中寫“我從驚訝到猶豫再到臉紅?！薄绑@訝”“猶豫”“臉紅”，反映了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理？答：i “驚訝”： 。ii “猶豫”： 。iii “臉紅”： 。(4) 對(duì)第（11）段畫線句子理解不正確的一項(xiàng)是 A周末撿垃圾是房東先生的一項(xiàng)公務(wù)B周末撿垃圾已成為房東先生生活的一部分。C周末撿垃圾已成為房東

9、先生的一種習(xí)慣。D房東先生已把周末撿垃圾當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)的公益活動(dòng)。(5) 下面對(duì)文章的分析不正確的一項(xiàng)是 A文章開頭一句話獨(dú)立成段，突出了入物的“獨(dú)特”。B文章緊扣中心選材，材料典型，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。C文章詳略得當(dāng)，詳寫了房東先生撿垃圾的情節(jié)。D文章刻畫房東先生這一人物，是為了表現(xiàn)他的吝嗇。(6) 第 9 段中描寫房東先生用了 、 、 的描寫人物的方法。(7) 文章結(jié)尾處寫道：“我懂得了 ?！薄拔摇倍昧耸裁?？請(qǐng)根據(jù)你對(duì)全文的理解，將句中空缺的內(nèi)容寫出來(lái)。寫作習(xí)作。我們常常欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞事物的美麗，欣賞書畫的精彩只有懂得欣賞，生活才會(huì)幸福和快樂，請(qǐng)以“欣賞”為話題，寫一篇不少于 400 字的作文

10、，可自擬題目，如：我最欣賞的精神、學(xué)會(huì)欣賞、我欣賞真正的美、令人欣賞的竹（春天）、自我欣賞、我欣賞的一種藝術(shù)（畫）圍繞話題可寫人、景、物。答案1. 【答案】草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。2. 【答案】摔跤；駝絨；胸膛；灑脫；渲染【解析】考查學(xué)生拼寫能力，注意掌握課后讀讀背背。3. 【答案】禍害；胯下；新郎；小賊；鐵鍋；挎包；明朗；低賤【解析】考查字形字音，要求學(xué)生能夠區(qū)分形近字。4. 【答案】A【解析】考查多音字。B清平樂（l）（yu）亡（wn）賴（w）C暖和（h）（huo）情不自禁（jn）5. 【答案】采；五；【解析】考查偏旁部首、筆順以及詞語(yǔ)運(yùn)用。“解釋”指在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考，合理地

11、說明事物變化的原因。“愛不釋手”因喜愛某種事物而不舍得放下。6. 【答案】(1) 夸張(2) 擬人(3) 比喻(4) 設(shè)問【解析】(1) 考查修辭手法的運(yùn)用?？鋸垼菏菫榱诉_(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。(2) 擬人：就是把事物人格化，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。(3) 比喻：就是根據(jù)聯(lián)想，抓住不同事物的相似之處，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。(4) 設(shè)問：是一種常見的修辭手法，常用于表示強(qiáng)調(diào)作用。為了強(qiáng)調(diào)某部分內(nèi)容，故意先提出問題，明知故問，自問自答。7. 【答案】(1) 晏子拱了拱手

12、，說，他最不中用了，所以派到這兒來(lái)了。(2) 網(wǎng)絡(luò)雖然可以造就人才，但是也會(huì)使許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵。(3) 我們要理解和運(yùn)用學(xué)過的詞語(yǔ)。(4) 如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？【解析】(1) 直述句改為陳述句，要牢記方法。一要改變符號(hào)，去掉雙引號(hào)，冒號(hào)改為逗號(hào)，注意人稱的轉(zhuǎn)變。(2) 考查關(guān)聯(lián)詞的用法?！半m然但是”是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。(3) 考查病句的修改符號(hào)，此句是語(yǔ)序不當(dāng)。(4) 考查陳述句改為反問句，將句中的否定詞“沒有”改為肯定詞“還有”，在句末加上反問語(yǔ)氣詞，句號(hào)改為問號(hào)。8. 【答案】(1) 正確(2) 正確(3) 錯(cuò)誤(4) 錯(cuò)誤【解析】(1)

13、考查文學(xué)常識(shí)。(2) 考查擬人的修辭手法，“發(fā)抖”“呻吟”是人特有的動(dòng)作，把橋擬人化。(3) 考查成語(yǔ)故事的積累，“程門立雪”的主人公是楊時(shí)。(4) 考查對(duì)課文的理解，“親人”是指朝鮮人民。9. 【答案】瘁；愚；當(dāng)；誼；危；色；居；強(qiáng)【解析】考查成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。10. 【答案】(1) 少年易老學(xué)難成；一寸光陰不可輕(2) 牧童；笛弄晚風(fēng)三四聲；歸來(lái)飽飯黃昏后(3) 路曼曼；吾將上下而求索(4) 天行健，君子以自強(qiáng)不息?！窘馕觥?1) 考查課內(nèi)古詩(shī)，考查對(duì)古詩(shī)的背誦和理解。11. 【答案】第一行信封左上角六個(gè)方框?qū)懯占说泥]政編碼：100023在信封中間第一行先寫收信人地址，提行再寫收信人的名

14、字：北京東城門大街 258 號(hào)張小丫（收）最后一排寫寄信人地址：廣東省荔灣區(qū)小學(xué)信封右下角的六個(gè)方框?qū)懠男湃说泥]政編碼：510530【解析】12. 【答案】(1) 他很富有，有很貧窮；他很慷概，有很吝嗇。(2) C(3) i “驚訝”寫出“我”對(duì)房東這樣富有的人還去撿垃圾感到十分驚奇的心理。ii “猶豫”寫出了“我”內(nèi)心的遲疑，被房東先生的行為所感染，想一起撿，又害怕丟面子。iii “臉紅”為自己的虛榮心感到臉紅。(4) A(5) D(6) 動(dòng)作；語(yǔ)言；神態(tài)(7) 節(jié)儉光榮、勞動(dòng)光榮和奉獻(xiàn)光榮。【解析】(1) 考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。(2) 考查字詞理解，注意結(jié)合上下文，結(jié)合文章內(nèi)容去理解。美其

15、名曰：給予一個(gè)好聽的名字。在這里含有贊賞、贊美的意味。(3) i 考查對(duì)文章內(nèi)容的理解，對(duì)文中詞語(yǔ)的理解，要結(jié)合上下文分析。ii 考查對(duì)文章內(nèi)容的理解，對(duì)文中詞語(yǔ)的理解，要結(jié)合上下文分析。iii 考查對(duì)文章內(nèi)容的理解，對(duì)文中詞語(yǔ)的理解，要結(jié)合上下文分析。(4) 文章未提及“周末撿垃圾是房東先生的一項(xiàng)公務(wù)。”不符合文章內(nèi)容。(5) 是為了表現(xiàn)他節(jié)儉、愛勞動(dòng)、有奉獻(xiàn)精神。(6) 考查人物描寫方法，主要有外貌描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫和神態(tài)描寫。(7) 聯(lián)系全文，根據(jù)文章中心來(lái)作答，圍繞“節(jié)儉、勞動(dòng)、奉獻(xiàn)”等思想即可。13. 【答案】學(xué)會(huì)欣賞 欣賞，是一個(gè)美好形容詞，人只有擅長(zhǎng)欣賞別人，才會(huì)

16、發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會(huì)變得更完美，在欣賞的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你原本討厭的事物會(huì)在你心中變得更完美，會(huì)逐漸變成你喜歡的。 我原本討厭秋天，認(rèn)為那是一個(gè)感傷離別的季節(jié)，我從未想過秋的美好，知直到去年秋天爸爸買的那盆菊花才讓我改變了那個(gè)看法。 去年夏末，爸爸不知道從哪兒弄來(lái)了一盆含苞欲放的花，這下勾起了我的好奇心，問爸爸：“爸，這是一盆什么花？”“這是盆金黃的菊花，可棒了，這是我挑了好長(zhǎng)時(shí)間才下定決心買的，在過幾個(gè)星期就回開了，真期待??！”一聽是菊花，我馬上掉頭回房，“又是菊花，菊花太傷感了，我不喜歡！”我一邊走一邊嘀咕著，一連過了幾天，我都對(duì)菊花不管不顧，全靠爸爸在打理，連走過菊花面前都不愿意，都與它保持一米的距離繞道而行，搞得菊花像傳染到愛滋病患者一樣。 又過了三四天，到秋初