北師大小學一年級下學期語文期末復習假期練習題單

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13北師大小學一年級下學期語文期末復習假期練習題單班級：_ 姓名：_ 筆畫填空1. 按要求填空。“再”共_畫，筆順是_，組詞_。“這”是_結構，書寫的時候先寫_，后寫_。用音序查字法查“高”，先查音序_，再查音節(jié)_，組詞_.2. 我會寫，我會填。別 “別”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。病 “病”字的聲母是 ，偏旁是 ，組詞 。醫(yī) “醫(yī)”字的筆順是 。3. 按要求填空。 1. “姓”的部首是_，帶有相同部首的字有（_）。2.兩個“又”是_，構字方式相同的還有（_）。3.“什么”中的“什”讀_，還有一種讀音是_。4.“方”的筆順是_ 5.“國”

2、第二筆是_ ，第六筆是_?？雌匆魧懺~語4. 看拼音寫詞語mi l sh hou jio yn m l un xn （_） （_） （_） （_） （_）rn shi xu d shn t zh y sh z l ku （_） （_） （_） （_） （_）5. 看拼音，寫詞語。xio co zhu y shn bn sh tou fi chn tin kn x u ci hu p xn 6. 看拼音寫詞語。shn me bi jng yn wi kui l hu bn shn t y jng fi chng hi yo xu xio 判斷題7. 判斷對錯，對的畫“”，錯的畫“”。1“金”的第六

3、筆是“、”。（_）2“為”的筆順是：。（_）3“因”是全包圍結構，第五筆是捺。（_）4“卩”叫雙耳旁，“阝”叫單耳旁。（_）5“我中午睡了一覺（jio），感覺（ju）很好。”加點字的讀音是正確的。 （_）8. 判斷下列說法是否正確1夏天可以堆雪人，打雪仗（zhng）。（_）2中國姓氏有很多。（_）3春天河邊的柳樹長出了嫩綠的葉子。（_）4遙遠的新疆（jing），有一座雄偉的天安門。（_）9. 判斷下列說法的對錯，對的畫“”，錯的畫“”。1“一年之計在于春”的下一句是“一日之計在于晨”。（_）2“手”的第4筆是豎提。（_）3“十”的筆順規(guī)則是先橫后豎。（_）連詞成句10. 按要求寫句子。1照樣子

4、寫句子。操場上的同學一聽到上課鈴聲，就回到教室。_一_，就_。2連詞成句。（寫序號）空著手 只好 回家去 小猴子_11. 按要求寫句子1今天有人看見小明來上學了嗎？（仿寫疑問句）_2雨中的桃林，沒有塵埃，沒有鳴噪，幽靜得像是仙境。（仿寫比喻句）_3頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。（仿寫擬人句）_12. 按要求寫句子。1連詞成句，并加上標點。（1）我 去 上學 自己_（2）天上 從 小鳥 來_2照樣子，寫句子。（1）例：青蛙為什么沒參加？_為什么_？（2）例：哦，已經(jīng)是冬天了。_已經(jīng)_。選詞填空13. 讀一讀，選一選。（填序號）東 南 西 北（1）早上，太陽從_方升起。傍晚，太陽又從_方落下。

5、（2）秋天到了，大雁_飛；春天到了，大雁又飛回_方。14. 在括號里填上合適的詞語。又大又圓又唱又跳又寬又遠1小白兔和雪孩子（_），玩得很開心。2小燕子告訴媽媽，地里的西瓜長得（_）。3大海，藍藍的，（_）。15. 選一選，填一填呢 嗎 吧 呀 哇 啦（1）我長出一條新尾巴（_）！ （2）你那把澆花用的水壺（_）？（3）別的孩子也是這樣（_）？ （4）你為什么飛得這么低（_）？（5）你還是請別人幫忙（_）！ （6）大家在快跑（_）！16. 看圖填序號。 小魚y 四朵du云 下棋q 打鼓g 母m 雞 （_） （_） （_） （_） （_）17. 選擇恰當?shù)脑~語填空。辦 力1、爬上10樓后，我一點

6、（_）氣也沒有了。2、我終于想出了讓小狗愛吃食的（_）法。怎么 什么3、你（_）不自己去看看呢？4、我伸長脖子來看，結果（_）也沒看到。閱讀理解18. 讀一讀，完成練習。小雨點兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨點兒說：“我要去沒有花沒有草的地方。不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了紅的花，長出了綠的草。1第三段一共有_句話。2連一連小雨點兒 去沒有花沒有草的地方 讓花更紅，草更綠。大雨點兒 去有花有草的地方 讓那里開出紅的花，長出綠的草。19. 閱讀時刻。小河治病小河愛干凈，大家都喜歡她。一天，小兔看見小河身上很臟，還發(fā)出臭味，奇怪地問：“小河，你怎么

7、啦？”小河難受的一句話也說不出來。啄木鳥聽見了，說：“你的那些朋友把小河弄病了，快找它們給治治吧！”小兔一聽連忙把小羊、小狗、小豬都找來。大家一看小河的模樣，都羞紅了臉，連忙對小河說：“對不起。”原來它們把臟東西都倒進河里，小河怎能不生病呢？1讀短文填空。（1）因為_，所以小河難受。（2）因為_，所以大家都羞紅了臉。2請你幫小兔它們出個主意給小河治病。我的主意是：_3讀了這篇短文，我想對不講衛(wèi)生的人說：“_?！?0. 我會讀，我會做。烏鴉不再上當了烏鴉落在一棵樹上，狐貍來到樹下說：“你好，我的朋友。”“謝謝。”烏鴉說。狐貍裝沒聽見，說：“我沒聽見，你飛到草地上來。”烏鴉說：“我害怕到草地上去。

8、”狐貍說：“你是怕我嗎？”烏鴉說：“不是怕你，我怕狗跑來。”狐貍一聽到狗，就逃跑了。1這篇短文共有（_）個自然段。2短文中寫了_和_的對話。3狐貍為什么叫烏鴉飛到草地上來？（ ）A他想吃掉烏鴉。B他想和烏鴉一塊兒玩。4烏鴉為什么不到草地上去？（ ）A他怕狐貍。B他怕狗。5烏鴉為什么說“我怕狗跑來”？（ ）A狗常來，烏鴉很害怕。B為了把狐貍嚇跑。21. 快樂閱讀。小兔蓋新房小兔小兔蓋新房，小猴小狗來幫忙。拿的拿，扛的扛，新房蓋得好漂亮。進屋一看黑漆漆，原來忘了留扇窗。1兒歌共有_句話。2小兔蓋房誰來幫忙？把它們的名字畫出來。3小動物們是怎么幫忙蓋新房的？請用“_”在文中畫出來。4為什么蓋好的房子

9、里面是黑的呢？請用“”在文中將原因畫出來。22. 讀一讀，想一想，做一做。金魚魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，還有尾巴像花朵的。它們五顏六色的，有金色的、黑色的、白色的，還有白色和金色相間的，很好看。它們在水里非常活潑，有時互相追逐，有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。1短文共有（_）個自然段，第一段有（_）句話。2我覺得金魚非常（_）?？磮D寫話23. 看圖寫話（不會寫的字寫拼音） 小文和媽媽來到了什么地方？看到了什么？_24. 妙筆生花,看圖寫話。圖上的小朋友們在干什么?把圖上的內(nèi)容說一說，不會寫的字可以用拼音。_25. 看圖寫話。小壁虎向小螃蟹借尾巴?？墒牵◇π窙]有尾巴呀，

10、它們會說些什么呢？想一想，用幾句連貫的話寫下來吧，不會寫的字可以用拼音代替哦。_26. 看圖寫話 。仔細觀察圖畫，圖畫上都有誰？圖中的小朋友做了什么事？老爺爺會怎么對他說呢？把看到的、想 到的寫下來吧。（不會寫的字用拼音代替）_27. 看圖寫話。仔細觀察下面圖畫，根據(jù)內(nèi)容完成寫話。（不會寫的字用拼音代替）今天我們一起大掃除，同學們干得可認真啦！有的（_），有的（_），還有的（_）。教室被同學們打掃得（_）。答案1、6； ； 再見； 半包圍； 文； 辶； G； gao； 高大 2、別別7 病病b 疒 生病醫(yī)醫(yī)3、女 媽 奶 雙 林 朋 shn sh 橫折 橫 4、美麗 時候 腳印 迷路 關心 認

11、識 雪地 身體 竹葉 十字路口 5、小草 捉魚 生病 舌頭 非常 天空 西瓜 采花 爬行6、什么 北京 因為 快樂 伙伴 身體 已經(jīng) 非常 還要 學校7、 8、 9、 10、小明 回到家 開始寫作業(yè) 11、他是堅持天天鍛煉身體嗎？ 美妙的小雪花呀，像只只空靈飄逸的玉蝴蝶，扇動著薄翼，初降人間。 船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。12、我自己去上學。 小鳥從天上來。 小明 沒來上學 我 是小學生了 13、 14、 15、啦 呢 嗎 呀 吧 哇 16、 17、力 辦 怎么 什么 18、122.19、1 小河身上很臟，還發(fā)出臭味 它們把臟東西都倒進河里 2清理小河，禁止往河里倒垃圾。3愛護環(huán)境，講

12、衛(wèi)生，受益的是我們自己20、142 烏鴉 狐貍 3A4A5B21、132小猴 小狗3拿的拿，扛的扛4原來忘了留扇窗22、1 2 2 0可愛23、星期天，媽媽帶著小文去動物園玩。動物園里面的動物真多??！他們看到了大象、獅子、小猴和長頸鹿。象群里的大象有的在撈蘋果吃，有的吹喇叭，還有的噴水，真漂亮。長頸鹿的脖子真長。還有獅子在吼叫著，旁邊的小猴抓著藤條蕩來蕩去，真開心。動物園真好玩啊！24、小朋友們在操場上打藍球、跳繩。25、小壁虎爬呀爬，爬到了河岸邊。他看見一只螃蟹走來走去。小壁虎興奮地說：“螃蟹妹妹，您把尾巴借給我行嗎？”小螃蟹說：“不行啊，我的尾巴已經(jīng)變形了！”26、一天，天氣晴朗，小明在家里吃完飯就拿了一根香蕉出去散步了。他吃完香蕉看見一個垃圾桶，可是他假裝沒看見，向垃圾桶的方向扔了過去，可是沒扔中，小明才懶得管它呢，管自己走了。走著走著，他看見一位環(huán)衛(wèi)工人在用力地掃大