魔方教學(xué)總結(jié)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期三階魔方“初級(jí)”教學(xué)總結(jié)為了充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園課余文化生活。我校（小學(xué)部）三、四年級(jí)開(kāi)展了全員參與的興趣小組活動(dòng)。本人作為“趣味魔方”興趣小組的輔導(dǎo)教師，圓滿完成了教學(xué)計(jì)劃，具體做法現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想重視魔方是非常有趣的益智玩具。它可以鍛煉人的手腦并用，對(duì)培養(yǎng)人的動(dòng)作技能十分有效；不僅可增強(qiáng)人的記憶力，豐富空間想象力，還可以培養(yǎng)人的耐力和毅力，孕育全面、和諧發(fā)展的個(gè)性。為了上好魔方課，我先從思想上高度重視起來(lái)，然后積極搜集相關(guān)資料，認(rèn)真制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，在備課、上課中狠下功夫。力爭(zhēng)寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在

2、愉悅的氣氛中參與“魔方”活動(dòng)。在“玩”中培植學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。二、教學(xué)靈活1、“趣味魔方”興趣小組所有學(xué)員來(lái)自我校小學(xué)部三、四年級(jí)九個(gè)班的男生，共51位。我以班級(jí)為單位把他們分成九個(gè)小組，每小組坐在一起，便于交流。2、三、四年級(jí)的學(xué)生年紀(jì)小，領(lǐng)會(huì)能力不強(qiáng)，為了讓他們掌握的扎實(shí)，學(xué)習(xí)的輕松、開(kāi)心。我在本學(xué)期僅安排到“對(duì)好前兩層”的教學(xué)內(nèi)容，余下內(nèi)容我準(zhǔn)備放到下學(xué)期進(jìn)行教學(xué)，事實(shí)證明我的教學(xué)進(jìn)度是切實(shí)合理的。學(xué)習(xí)必備歡迎下載3、在具體教學(xué)中，我力爭(zhēng)用通俗的語(yǔ)言引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)會(huì)玩轉(zhuǎn)魔方的技巧，教師講解與學(xué)生練習(xí)同步進(jìn)行，并結(jié)合網(wǎng)上視頻加深體會(huì)，寧慢勿快，讓學(xué)生體會(huì)每一步成功的喜悅。4、充分發(fā)揮小組內(nèi)的“合作、探究”。在三階魔方具體教學(xué)中，學(xué)生的自主練習(xí)均以小組為單位，推選最優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任小組長(zhǎng)，堅(jiān)持體驗(yàn)性、探究性、合作性研究，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)魔方的興趣，彰顯魔方特有的魅力。三、存在問(wèn)題1、三、四年級(jí)的學(xué)生雖然只有一歲只差，但是領(lǐng)會(huì)能力存在明顯差異，同樣的教學(xué)進(jìn)度四年級(jí)學(xué)生“吃不飽”，三年級(jí)學(xué)生“消化不了”。下學(xué)期如何處理好這個(gè)問(wèn)題，值得思考。2、魔方準(zhǔn)備不足?！叭の赌Х健迸d趣小組活動(dòng)中，堂堂出現(xiàn)多名學(xué)生忘帶魔方的現(xiàn)象，給老師教學(xué)和學(xué)生自己練習(xí)帶來(lái)“致命性”問(wèn)題。應(yīng)對(duì)策略：下學(xué)期教師準(zhǔn)備10個(gè)機(jī)動(dòng)魔方，以備不時(shí)之需。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2015-20