《夜書(shū)所見(jiàn)》優(yōu)秀課部編版1課件_第1頁(yè)
《夜書(shū)所見(jiàn)》優(yōu)秀課部編版1課件_第2頁(yè)
《夜書(shū)所見(jiàn)》優(yōu)秀課部編版1課件_第3頁(yè)
《夜書(shū)所見(jiàn)》優(yōu)秀課部編版1課件_第4頁(yè)
《夜書(shū)所見(jiàn)》優(yōu)秀課部編版1課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 部編三年級(jí)上四課:夜書(shū)所見(jiàn) 葉紹翁 第1頁(yè),共19頁(yè)。新知導(dǎo)入知背景秋天,我們可以看見(jiàn)它五彩繽紛的色彩,聽(tīng)見(jiàn)它美妙的聲音,分享它帶給我們的歡樂(lè),但是黃葉飄飛的深秋又給詩(shī)人帶來(lái)了怎樣的情緒呢?今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首葉紹翁的古詩(shī)。第2頁(yè),共19頁(yè)。新知講解讀詩(shī)句 夜書(shū)所見(jiàn) 葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲, 江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 知有兒童挑促織, 夜深籬落一燈明。第3頁(yè),共19頁(yè)。新知講解知作者葉紹翁,南宋中期江湖派詩(shī)人,其詩(shī)語(yǔ)言清新,意境高遠(yuǎn),其詩(shī)以七言絕句最佳,如游園不值夜書(shū)所見(jiàn),歷來(lái)為人們所傳誦。葉紹翁夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)第4頁(yè)

2、,共19頁(yè)。showngw新知講解記拼音xio夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)第5頁(yè),共19頁(yè)。tioczhl新知講解記拼音夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)第6頁(yè),共19頁(yè)。夜書(shū)所見(jiàn) 詩(shī)題意思:詩(shī)人把在秋天的一個(gè)夜晚所看到的景色寫(xiě)下來(lái)。解詩(shī)題新知講解夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)第7頁(yè),共19頁(yè)。新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯蕭蕭梧葉送寒聲詞語(yǔ)解釋?zhuān)菏捠挘猴L(fēng)聲。梧:梧桐樹(shù)。寒聲:寒意。詩(shī)的大意: 瑟瑟的

3、秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)葉,送來(lái)陣陣寒意, 夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)第8頁(yè),共19頁(yè)。新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯江上秋風(fēng)動(dòng)客情詞語(yǔ)解釋?zhuān)嚎颓椋郝每退监l(xiāng)之情。詩(shī)的大意:江上吹來(lái)秋風(fēng),使出門(mén)在外的我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)第9頁(yè),共19頁(yè)。新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯 知有兒童挑促織詞語(yǔ)解釋?zhuān)禾簦禾襞⒁齽?dòng)。促織:俗稱蟋蟀,有的地區(qū)叫蛐蛐。詩(shī)的大意:家中幾個(gè)小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢!夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)夜書(shū)所

4、見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)第10頁(yè),共19頁(yè)。新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯詞語(yǔ)解釋?zhuān)夯h落:籬笆。明:照亮著詩(shī)的大意:最記掛是自己疼愛(ài)的孩子,夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠。夜深籬落一燈明夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)第11頁(yè),共19頁(yè)。課堂練習(xí)讀古詩(shī)按詩(shī)的節(jié)奏和抑揚(yáng)來(lái)讀背古詩(shī)。 夜書(shū)所見(jiàn) 葉紹翁 蕭蕭/梧葉/送/寒聲, 江上/秋風(fēng)/動(dòng)/客情。 知有/兒童/挑/促織, 夜深/籬落/一燈/明。夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)第12頁(yè),共19頁(yè)。課堂練習(xí)譯古

5、詩(shī) 蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉,送來(lái)陣陣寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火,料想是孩子們?cè)谧襟?。夜?shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)第13頁(yè),共19頁(yè)。新知講解析古詩(shī) 本詩(shī)一二句寫(xiě)景,借落葉飄飛、秋風(fēng)瑟瑟、寒氣襲人烘托游子漂泊流浪、孤單寂寞的凄涼之感。三四句寫(xiě)兒童夜捉蟋蟀,興致高昂,巧妙地反襯悲情,更顯客居他鄉(xiāng)的孤寂無(wú)奈。這首詩(shī)寫(xiě)羈旅鄉(xiāng)思之情,但作者不寫(xiě)如何獨(dú)棲孤館、思念家鄉(xiāng),而著重于夜間小景。第14頁(yè),共19頁(yè)。詩(shī)人在秋天的一個(gè)夜晚所看到的景色。1、夜書(shū)所見(jiàn)寫(xiě)了什么景色?悟詩(shī)情拓展提高2、詩(shī)人在秋天的一個(gè)夜晚

6、把自己所看到的東西寫(xiě)下來(lái),那么他在夜晚看見(jiàn)了什么?看見(jiàn):梧葉 促織 一燈。蕭蕭梧葉送寒聲知有兒童挑促織夜深籬落一燈明第15頁(yè),共19頁(yè)。悟詩(shī)情 4、那詩(shī)人是從哪幾種感官上來(lái)寫(xiě)的呢? 拓展提高3、詩(shī)人在秋天的夜晚又聽(tīng)到了什么?聽(tīng)到了“寒聲” 。蕭蕭梧葉送寒聲是從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩中感官上來(lái)寫(xiě)的 。第16頁(yè),共19頁(yè)。 靜夜思 李白 床前明月光, 疑是地上霜。 舉頭望明月, 低頭思故鄉(xiāng)。 拓展提高你們還讀過(guò)哪些詩(shī)人所寫(xiě)的思念家鄉(xiāng)、思念親人的古詩(shī)呢?想一想 歸家 杜牧 稚子牽衣問(wèn), 歸來(lái)何太遲? 共誰(shuí)爭(zhēng)歲月, 贏得鬢邊絲? 第17頁(yè),共19頁(yè)。 課堂作業(yè)1、夜書(shū)所見(jiàn)是_代詩(shī)人_的作品。題目中“書(shū)”的意思是_南宋葉紹翁書(shū)寫(xiě)、記錄2、根據(jù)詩(shī)意寫(xiě)出相應(yīng)詩(shī)句。忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火,料想是孩子們?cè)谧襟啊?知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)夜書(shū)所見(jiàn)PPT課件 人教部編版(共19張PPT)第18頁(yè),共19頁(yè)。 課堂作業(yè) 3、我們想象到鄉(xiāng)間兒童豐富多彩的生活場(chǎng)景。讀一下蘇軾的贈(zèng)劉景文,把你想象到的畫(huà)面,用優(yōu)美的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論