《找春天》教學(xué)課件(第二課時)

1、品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測找春天2第 二 課時找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第1頁，共36頁。1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2.理解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）3.激發(fā)學(xué)生熱愛春天的情感，調(diào)動學(xué)生主動去觀察、 發(fā)現(xiàn)。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第2頁，共36頁。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。找春天P

2、PT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第3頁，共36頁。核心問題：本文寫出了春天的什么特點(diǎn)？表達(dá)了“我們” 什么樣的心情？串珠問題：1.一讀：“我們”去哪里找春天？2.二思：“我們”找到的春天是怎樣的？3.三品：“我們”是如何感受春天的？4.四悟：本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第4頁，共36頁。本文寫出了春天的什么特點(diǎn)？表達(dá)了“我們” 什么樣的心情？邊聽邊想聽錄音回顧課文找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第5頁，共36頁。春天來了！春天來了！說說文章開頭的作用

3、？文章的開頭連用兩個“春天來了”，強(qiáng)烈表達(dá)了作者看到春天來后的興奮、喜悅之情。這句話總起全文，告訴讀者春天來啦！奠定了一種歡快的基調(diào)。找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第6頁，共36頁。我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天?！懊摰簟薄皼_出”“奔向”，連用三個動詞表達(dá)了什么？表達(dá)了孩子們要去尋找春天的急切、激動的心情。找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第7頁，共36頁。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇，找哇。這里用了什么修辭手法？你從中體會出了什么？“遮遮掩掩”“ 躲躲藏藏”“害

4、羞”這幾個詞，說明了春天剛剛到來時腳步輕輕，若隱若現(xiàn)，在不知不覺中悄悄到來的特點(diǎn)。這句話運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法形象地寫出了春天剛來時變化細(xì)微的特點(diǎn)。正因?yàn)樽兓?xì)微，人們必須留心觀察，才能發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡。 找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第8頁，共36頁。照樣子，仿寫AABB式詞語。遮遮掩掩 躲躲藏藏_高高興興 認(rèn)認(rèn)真真 明明白白 日日夜夜 仿寫找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第9頁，共36頁。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？一個“探”字寫出了什么？小草從地下“探”出頭來，一個“探”字寫出了小草的頑皮和急于看

5、到春天的心情，讓我們仿佛看到了小草悄悄鉆出地面的模樣。這里運(yùn)用擬人地修辭手法，把小草寫成春天的眉毛，形象生動。找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第10頁，共36頁。早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？這是個既生動又形象的比喻句，讓我們仿佛看到早開的野花散落在田野里，微風(fēng)一吹，搖搖晃晃，若隱若現(xiàn)，像一眨一眨的眼睛。這樣的比喻恰到好處地表現(xiàn)出初春景色的特點(diǎn)。作者為什么把野花比作春天的眼睛？找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第11頁，共36頁。樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？一個“吐”字寫出了樹木長芽時的動態(tài)，讓我們仿

6、佛看到了樹木慢慢吐出芽的過程，把樹木寫活了。將嫩芽比喻成春天的音符，形象生動地表現(xiàn)了春天的美好。這句中一個“吐”字寫出了什么？找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第12頁，共36頁。什么是比喻句？比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句有什么特點(diǎn)？常出現(xiàn)：像、好似、宛如等詞語，但并不是出現(xiàn)此類詞語就判定為比喻。比喻句有什么作用？可使事物生動形象具體可感，給人以鮮明深刻的印象，并使語言文采斐然，富有很強(qiáng)的感染力。使語言生動形象，還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達(dá)出來。認(rèn)識比喻句找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春

7、天PPT課件(第二課時)-完美版第13頁，共36頁。解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？“叮叮咚咚”這個擬聲詞既寫出了流水聲像琴聲一樣悅耳動聽，它用溪水流動的聲音來說明春天變暖了，冰雪融化了，溪水流動了。你從“叮叮咚咚”一詞中感受到了什么？找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第14頁，共36頁。春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她?！翱础薄奥牎薄奥劇薄坝|”都是描寫動作的詞語。孩子們用眼睛、用耳朵、用鼻子、用手腳發(fā)現(xiàn)了春天，感受到了春天的無處不在。從“看”“聽”“聞”“觸”中你體會出了什么？找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春

8、天PPT課件(第二課時)-完美版第15頁，共36頁。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑這句話用形象的語言寫了春天在柳枝上，風(fēng)箏尾巴上，喜鵲、杜鵑嘴里，用擬人化的語言告訴我們?nèi)绻禾靵砹说脑?，這些景物會發(fā)生變化，比如在“桃花”“杏花”枝頭笑說明春天來了，桃花杏花的枝頭會開滿了花。你從這句話中體會出了什么？找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第16頁，共36頁。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了小朋友尋找春天的喜悅心情，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)

9、-完美版第17頁，共36頁。核心問題：“我們”從地下探出頭的小草、早開的野花、吐出嫩芽的樹木、解凍的小溪等景物中找到了春天?！拔覀儭睆哪男┚拔镏姓业搅舜禾?？找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第18頁，共36頁。1.一讀：“我們”去哪里找春天？“我們”去田野里找春天。串珠問題：找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第19頁，共36頁。2.二思：“我們”找到的春天是怎樣的？“我們”找到的春天是遮遮掩掩，躲躲藏藏的。小草是她的眉毛，野花是她的眼睛，樹木的嫩芽是她的音符，小溪的叮咚聲是她的琴聲。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖

10、；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第20頁，共36頁。3.三品：“我們”是如何感受春天的？我們”通過“看”“聽”“聞”“觸”，從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺方面感受春天來臨時的氣息。找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第21頁，共36頁。4.四悟：本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？本文表達(dá)了作者對春天的喜愛和贊美之情。找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第22頁，共36頁。找春天春天的特點(diǎn)尋找春天脫、沖、奔小草 春天的（眉毛）野花 春天的（眼睛）嫩芽 春

11、天的（音符）小溪聲 春天的（琴聲）找到春天 看 聽 聞 觸發(fā)現(xiàn)春天熱愛春天課文結(jié)構(gòu)找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第23頁，共36頁。本文描繪了“我們”去尋找春天的經(jīng)過，展現(xiàn)了春天的美麗景色，寫出了小朋友尋找春天的喜悅心情，贊美了春天的無限美好，抒發(fā)了作者對大自然的喜愛之情。課文主旨找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第24頁，共36頁。 春雨春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？ 小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草

12、地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了”麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了”。推薦閱讀找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第25頁，共36頁。碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出, 二月春風(fēng)似剪刀。（詠柳賀知章）兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船。（絕句杜甫）國學(xué)誦讀找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第26頁，共36頁。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【節(jié)氣】1.古代將夏歷的正月、二月、三月稱為春。在民間，人們根據(jù)節(jié)氣、農(nóng)事等分別將

13、正月稱為孟春、早春、首春、初春、上春、首陽、元陽、春王、正陽；二月稱為仲春、酣春、大壯、中和、仲陽、陽中；三月稱為季春、暮春、三春、杪春、春杪、晚春、末春等。2.立春是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣，是漢族民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一?！傲ⅰ笔恰伴_始”的意思，所謂“一年之計(jì)在于春”，春是溫暖，鳥語花香；春是生長，耕耘播種。找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第27頁，共36頁。 這篇課文語言優(yōu)美，充滿兒童情趣和文學(xué)色彩。從我們的視角描寫了初春像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。既寫出了初春的特點(diǎn)，又激發(fā)了我們到大自然中尋找春天的強(qiáng)烈愿望。課堂小結(jié)找春天PPT課件

14、(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第28頁，共36頁。1.朗讀課文。說說孩子們找到的春天是什么樣的。（1）朗讀課文。（略）（2）說說孩子們找到的春天是什么樣的。教師點(diǎn)撥：朗讀時要充滿驚喜和發(fā)自內(nèi)心的喜悅，賴感悟春天的活潑與可愛。參考答案：孩子們找到的春天是遮遮掩掩、躲躲藏藏的。找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第29頁，共36頁。風(fēng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？風(fēng)先生，你的本領(lǐng)也不小哇！教師點(diǎn)撥：第一個句子是一個疑問句，朗讀時，要讀出孩子的天真、讀出疑問的語氣。第二句是排比句，朗讀時，要讀出節(jié)奏，讀出愉悅、激動的感情。2.讀一讀，比一比。

15、找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第30頁，共36頁。3.選做：你找到的春天是什么樣的？仿照第47自然段或第8自然段說一說。 參考答案：迎春花吐出黃色的花蕊，那是春天的眼睛吧？小燕子飛來了，那是報春的使者吧？ 找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第31頁，共36頁。一、下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()A脫掉(tu)棉襖(o)害羞(ch)B遮掩(yn) 探出(tn) 嫩芽(nn)C音符(f) 解凍(ji) 觸到(c)D找尋(xn) 杜鵑(zhun) 姑娘(g)習(xí)題源于典中點(diǎn)的“基礎(chǔ)練習(xí)”B找春天PPT課件(第二課時)-完

16、美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第32頁，共36頁。 二、讀拼音寫詞語。 chng zu xn zho g ning li y to hu xngzi so dng t ch沖 走尋 找姑 娘柳 葉桃 花杏 子掃 蕩吐 出找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第33頁，共36頁。三、用下面的字兩兩組詞，看誰組的詞多。 _示例：柳樹 柳枝 桃花 桃枝 桃樹 杏花 杏樹 杏枝找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第34頁，共36頁。四、下面的句子分別是什么句？請選擇。A.比喻句B.擬人句C.排比句1春天像個害羞的小姑娘，遮

17、遮掩掩，躲躲藏藏。()2春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。()3春天在桃花、杏花枝頭笑() ABCB找春天PPT課件(第二課時)-完美版找春天PPT課件(第二課時)-完美版第35頁，共36頁。1、談?wù)勑哪恐械聂斞福?）學(xué)了本單元的課文，我們被魯迅先生的才學(xué)和人格魅力所折服，這節(jié)課我們就來談?wù)勛约盒哪恐械聂斞?。?）提出要求：可以就課文來談，可以結(jié)合課外學(xué)習(xí)的收獲來談；可以講同魯迅有關(guān)的人和事，也可以說說讀魯迅作品的體會。（3）小組討論，合作學(xué)習(xí)。（4）匯報交流，師生評議。（5）教師小結(jié)。閱讀了魯迅先生的文章，認(rèn)識了魯迅這位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，希望同學(xué)們能從他的身上汲取力量，超越自我。2、交流體會含義深刻的句子。（ 1）學(xué)生讀教材中的內(nèi)容，談理解。師：含義深刻的句子表面是一層意思，卻暗含著更深的意義。那么本組課文中有哪些類似的句子，我們都是用什么方法去理解這些句子的？（2）學(xué)生找句子，交流體會方法。（3）教師歸納總結(jié)體會含義深刻的句子方法：聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實(shí)際；結(jié)合時代背景；展開豐富聯(lián)想。師：希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)過程中，繼續(xù)運(yùn)用我們總結(jié)的這些體會句子的方法去學(xué)習(xí)課文，一定