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1、釣魚的孩子讀后感讀完一篇(部)作品,會有很多感想和體會,這就是所謂讀后 感。下面帶來的是釣魚的孩子讀后感,希望對你有幫助。釣魚的孩子這篇文章雖然沒有華麗的詞語,也沒有精彩的 情節(jié),但是它用質(zhì)樸的語言和簡潔的故事情節(jié)講述了一個不深奧卻非 常有意義的道理。文章主要內(nèi)容講述的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚,他們在離可 以釣鱸魚 2 小時前釣到了一條大得簡直令人難以相信的鱸魚, 經(jīng)過爸 爸的教誨, 原先不肯將鱸魚放生的小詹姆斯終于把魚放回到湖里。 這 次釣魚的經(jīng)歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時候, 不論有沒有人監(jiān)督, 都要遵守規(guī)則,因為這是一個道德問題。要自覺地遵守規(guī)則,這是人 人都懂的道理, 可是在很多時候

2、, 很多人為了自己一時的小利益卻違 反了社會公德?;叵肫饋?, 我也有一件感到很慚愧的事。那天好像是 超市搞促銷,所以人特別多,我和媽媽也去買東西。等我和媽媽去結(jié) 賬的時侯, 柜臺前已經(jīng)排起了長長的隊伍。 這可怎么辦?去我家的公 交車就快到末班車時間了。 我四處張望了一下, 看到其中一排隊伍中 有個叔叔只顧著和他后面的阿姨講話, 前面空起了好大一個位置。 我 靈機(jī)一動,慢慢地磨蹭過去,刷一下蹭在了那個叔叔前面。我還向媽 媽打了個勝利的手勢,招呼她過來。媽媽卻紅著臉站在原地不動,我 一看周圍好多人都在看著我, 我知道他們只是覺得我還是孩子, 才不 好意思罵我。我的臉開始慢慢轉(zhuǎn)紅,悄悄溜回了原地。回

3、家的路上, 媽媽沒有和我多講什么, 想必她從我的行動中明白我已認(rèn)識到自己的 錯誤了。打那以后,我一次次反省自己:雖然那時我并不是故意要這 樣做,只是怕回不了家,可是面對誘惑的時候,我心存僥幸,管不住 自己。是啊,好多人不也如此?在違背社會公德的時候,總是自我安 慰:“就這一次,沒關(guān)系?!?、“下次注意就行了”、“反正沒人知 道” 如果大家都這樣想,都這樣做,那我們的社會不就亂套了? 人們還能安安穩(wěn)穩(wěn)地生活嗎?排隊, 并不是法律強(qiáng)制的規(guī)則,卻是社 會不可缺少的公德。只有每個人都存公德心,我們的生活才會更有秩序、更安全、更方便。“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難?!爆F(xiàn)在,我終于知道了這個

4、意思!看完釣魚的孩子,心情有些郁悶。整本書通過最小的弟弟, 一個九歲男孩的視角,講訴了原本親密無間的四兄弟如何一步步被摧毀,一個原本幸福無比的家庭一步步走發(fā)向毀滅的全過程。令人難以置信的是這個幸福、和諧的家庭的毀滅是源于孩子們遇到了瘋子阿 布魯。阿布魯預(yù)言大兒子依肯納將會死在其中一個弟弟的手中。就此懷疑的種子被種下,兄弟間的信任也逐漸被破壞,親密無間的兄弟情 蕩然無存。我一直在思考,瘋子的預(yù)言給孩子們的心理暗示作用的確起了 很大,但這個幸福家庭的毀滅真的是源于瘋子的預(yù)言嗎?縱觀整個故 事,我認(rèn)為瘋子只是悲劇發(fā)生的催化劑而已。 真正讓孩子們變化的是 家庭教育的失誤,尤其是父親在孩子們生活中的教育

5、缺失。其實,孩子們的悲劇是可以避免的。如果母親早早地發(fā)現(xiàn)他們 行為的異常, 并找出變化的原因; 如果父親能在和孩子們的通話中覺 察到什么,并給予及時的引導(dǎo);如果家長能意識到問題,并早早地把 孩子們送出guo,遠(yuǎn)離這個環(huán)境;如果在發(fā)生第一次兄弟殘殺后就及 時干預(yù)也許后面的悲劇就不再有。當(dāng)然,我們不能譴責(zé)母親這是個勤勞的母親,白天要到外 面擺攤,晚上回家還要操持家務(wù)。 我們也不能譴責(zé)父親為了生活, 父親才調(diào)到了另一個城市工作,孤身一人。但作為父母,他們顯然沒 有盡到教育的責(zé)任。遇到問題時,他們是不敏感的,采取的方式也是 簡單的、傳統(tǒng)的??赐甏藭?我認(rèn)為四兄弟的遭遇應(yīng)該給所有為人父母者一個警 示:在孩子性格、品格形成的敏感期,父母應(yīng)該多陪伴。幼兒時,孩 子會從母親無微不至的照顧中學(xué)會溫和、善良、有同情心。到了自我 意識萌發(fā)的少年時期,父親的角色就尤為重要。若親子關(guān)系融洽、父 子女交流順暢的家庭中, 孩子更能從父親的身上感受到安全、 威信和 力量。這樣的家庭中的孩子更容易形成健康的世界、 人生觀和價值觀。 又何愁孩子沒有自信心,不能獨立、自主、堅強(qiáng)、勇敢的?英紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的研究者曾做過研究,發(fā)現(xiàn)常與父親相處的孩 子比同齡的不常與父親相處的孩子更聰明,更自信,社交能力更強(qiáng)! 另有心理學(xué)家在對 398 名罪犯的的父親的調(diào)查

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