大自然的語言

1、春花的嬌艷夏荷的婀娜秋楓的激情冬梅的傲岸大自然的語言 竺可楨，又名紹榮，字藕舫，漢族，浙江上虞人。中國卓越的科學家和教育家，當代著名的地理學家和氣象學家，中國近代地理學的奠基人。他先后創(chuàng)建了中國大學中的第一個地學系和中央研究院氣象研究所；擔任13年浙江大學校長，被尊為中國高校四大校長之一。1974年2月7日竺可楨因肺病在北京逝世，享年83歲。 走近作者載途 萌發(fā) 簌簌 連翹孕育：翩然：銷聲匿跡：周而復始：ziqiomngs比喻醞釀著新事物。動作輕快的樣子 原意是不公開講話，不公開露面。這里指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。一次又一次的循環(huán)。檢 查 生 字 詞 1、什么叫物候和物候學？ 2、物候觀測

2、對農(nóng)業(yè)有什么重要性？ 3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？ 4、研究物候學有什么意義？速讀課文，自主思考：閱讀小標兵1、什么叫物候和物候學？ 草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。 利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的這一門科學，就是物候學。2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？ 物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。應用在農(nóng)事活動里，比較簡單，容易掌握。3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？4、古今的差異。1、緯度；2、經(jīng)度的差異3、高下的差異；三月的內蒙古草原三月的海南緯度對物候的影響經(jīng)度對物候的影響四月的內蒙古草原四月的大連高下的差異對物候的影響天

3、山山頂和山腰的差異古今差異對物候的影響古代三月的長城現(xiàn)代三月的長城這幾個因素能否調換順序？不能，因為這四個因素是由： 由 到 由 到主次空間時間邏輯順序4、研究物候學有什么意義？ 首先是為了預報農(nóng)時，選擇播種日期；安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期；引種植物到物候條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲的侵害；便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。說明方法說明事物的時候，常常要用舉例子的方法，舉例的多少按照需要而定，可以舉一個，也可以舉兩個甚至更多些。這篇課文在多數(shù)情況下只舉一個例子，而說明經(jīng)度差異對物候的影響卻舉兩個例子。舉兩個必要嗎？為什么？ 說明文中例子舉多舉少是有講究的。讀者容易明白的地方舉一個例子就可

4、以了，不容易明白的地方就要多舉兩個例子。近海地方比同緯度的內陸冬天溫和，如果依次類推，就會誤以為春天也一定來得早，一定溫暖，但是事實上春天反而寒冷，所以接連舉了“大連北京”和“煙臺濟南”兩個例子加以說明，使人確信無疑。 一年有四季，春夏秋冬，周而復始。每個 季節(jié)安都有獨特的自然景觀。幾千年來，勞動人民注意了自然現(xiàn)象同氣候的關系，以此安排農(nóng)事。你看這樣開頭好嗎?為什么?品 味 語 言說明語言生動。 如果把文章的標題改為“一門豐產(chǎn)的科學物候學”好不好？大自然的語言不好?！按笞匀坏恼Z言”把大自然擬人化了，顯得生動而有情趣，又很新穎，比直接說“物候學”更容易吸引讀者；也更合乎“科學小品”這類文章的特點。 大林寺桃花白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。請運用課文介紹的知識來解釋這一奇怪的現(xiàn)象。你還知道哪些大自然的語言？ 麻雀囤食要落雪。 螞蟻壘窩要落雨。 燕子低飛要落雨。古代農(nóng)諺選粹古代農(nóng)諺選粹癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。龜背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。泥鰍靜，天氣睛。雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋露露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。你看那水中的蝌蚪，不就像游動的逗點？大自然在水面上寫著：春天已到人間。你看那天空飛翔的大雁，不就像省略號一串？大自然在藍天上寫著：秋天就在眼前。你看那天上的云彩，就是大自然的語言