第三課時(shí)角的分類

1、 四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)指南1.課題名稱：角的分類2.達(dá)成目標(biāo)：知識(shí)與技能：1）、學(xué)習(xí)角的分類，使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的關(guān)系。2）、初步培養(yǎng)學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)能力過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、操作學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷平角和周角形成過(guò)程，并根據(jù)角的度數(shù)加以區(qū)分情感態(tài)度和價(jià)值觀：體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 3.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角 難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)能力4.學(xué)習(xí)方法建議：預(yù)習(xí)法，討論操作法，操作法、演示法5.課時(shí)安排：1課時(shí)二、導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案設(shè)計(jì)導(dǎo)案設(shè)計(jì)個(gè)性化意見(jiàn)及說(shuō)明復(fù)述回顧

2、(以2人小組復(fù)述回顧下列內(nèi)容) 1什么叫做角？說(shuō)出角各部分的名稱。2用量角器量出下列各角的度數(shù)。 3.角的大小與什么有關(guān)系？設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀閱讀課本P41，回答下列問(wèn)題。 1.看老師演示后說(shuō)說(shuō)，什么是平角？什么是周角？在生活中哪些地方有這樣的角？請(qǐng)畫(huà)圖說(shuō)明。 2銳角、鈍角、直角、平角和周角之間有什么關(guān)系?你能按從大到小的順序把它們排列起來(lái)嗎?自我檢測(cè)1判斷下面的角各是什么角？把答案寫(xiě)在下面的括號(hào)內(nèi)。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2請(qǐng)你畫(huà)出一個(gè)直角，一個(gè)比直角大的角，一個(gè)比直角小的角。 鞏固練習(xí) 1明辨是非。(對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”) (1)一個(gè)周角一定大于一個(gè)直角和一個(gè)鈍角的和。 (

3、) (2)鈍角就是大于90的角。( ) (3)直角的二分之一是銳角。( ) (4)一個(gè)平角減去2個(gè)銳角，差一定是銳角。 ( ) 2填一填。 (1)在36、130、90、360、25、107、180這些角中，( )是直角，( )是平角，( )是周角，( )是銳角，( )是鈍角。 (2)角的大小要看兩邊開(kāi)口的( )。( )越大，角就越大；角的大小與邊的( )沒(méi)有關(guān)系。 (3)一個(gè)周角( )平角( )直角( )度。 (4)145的和是一個(gè)平角，1是( )度。 (5)2時(shí)整，時(shí)針與分針成( )角；6時(shí)整，時(shí)針與分針成( )角；3時(shí)整，時(shí)針與分針成( )角。 (6)90的角是( )角，小于90的角是(

4、)角。大于90，小于180的角是( )角。 (7)17時(shí)，時(shí)針與分針成( )角。 (8)平角( )度，等于( )個(gè)直角。 3精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)) (1)右圖中，共有( )個(gè)直角。 A2 B3 C 1 (2)周角的二分之一是( )。 A60度 B90度 C180度 (3)360度的角是直角的( )倍，是平角的( )倍，是周角的( )倍。 A1 B2 C4 4請(qǐng)?jiān)谙旅娈?huà)出銳角、直角、鈍角各一個(gè)。拓展練習(xí) 1想一想，填一填。 (1)4時(shí)整，時(shí)針與分針組成的角是( )角，角的度數(shù)為( )。 (2)( )時(shí)整，時(shí)針與分針正好組成平角。2認(rèn)真觀察，數(shù)一數(shù)，填一填。 上圖中一共有( )個(gè)角。其中有( )個(gè)直角，( )個(gè)銳角，( )個(gè)鈍角，( )個(gè)平角。作業(yè)設(shè)計(jì)課本P43 3、5題學(xué)案拓展練習(xí)先提前預(yù)習(xí)課前交流。平角：180的角叫平角。平角=180周角：360的角叫周角。周角=360銳角：小于90的角叫銳角。鈍角：大于90小于180的角叫鈍角。直角：90的角叫直角。獨(dú)立完成。小組訂正。先獨(dú)立完成，在小組交流，最后全班匯報(bào)。共性問(wèn)題全班講解?；丶揖毩?xí)。再全班訂正。復(fù)習(xí)角的有關(guān)知識(shí)，為學(xué)習(xí)新知識(shí)作準(zhǔn)備。通過(guò)將角進(jìn)行分類，加深