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文檔簡(jiǎn)介
1、 必修2.1.1.1 柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征(一)教學(xué)目標(biāo).通過觀察實(shí)例,了解棱柱、棱錐、棱臺(tái)的定義,掌握棱柱、棱錐、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征及其關(guān)系.在描述和判斷幾何體結(jié)構(gòu)特征的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力.學(xué)習(xí)內(nèi)容號(hào)知識(shí)梳理.平面圖形與立體圖形初中學(xué)過的三角形、長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、梯形、圓等都是平面圖形.粉筆盒、鉛筆盒、課桌腿、書本 等都是立體圖形.空間幾何體(1)空間中的物體都占據(jù)著空間的一部分,若只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其他因素,那么由這些物體抽象 出來的空間圖形就叫做空間幾何體.(2)多面體.定義:由若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何體叫做多面體.圍成多面體的各個(gè)多邊形叫
2、做多面體的面;相鄰兩個(gè)面的 公共邊叫做多面體的棱;棱與棱的公共點(diǎn)叫做多面體的頂點(diǎn).棱柱、棱錐、棱臺(tái)的概念多面體定義圖形及表小相關(guān)概念棱柱后兩個(gè)互相平行,其余各面 都是平行四邊形,并且每相 鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都相 互平行,由這些邊所圍成的 多向體叫做棱柱底A如圖可記作ABCD AB行底面:棱檸CD/質(zhì)點(diǎn) 7二值而C 小偏校E AC回底面(底):兩個(gè)相互平行的面?zhèn)让妫浩溆喔髅鎮(zhèn)壤猓合噜弬?cè)面的公共邊頂點(diǎn):側(cè)面與底面的公共頂點(diǎn)棱錐有一個(gè)面是多邊形,其余各 面都是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三 角形,由這些面所圍成的多 面體叫棱錐底而如圖可記作:俱點(diǎn)黑健而B棱錐 SABCD底面(底):多邊形面.側(cè)面:有公共頂點(diǎn)的
3、各個(gè)三角形側(cè)棱:相鄰側(cè)面的公共邊 頂點(diǎn):各側(cè)面的公共頂點(diǎn).棱臺(tái)用一個(gè)平行于底向的平囿去 截棱錐,底向與截面之間的 部分叫做棱臺(tái)如圖可記作:棱臺(tái) ABCDABCD上底向:原棱錐的截面下底向:原棱錐的底向側(cè)面:其余各面.側(cè)棱:相鄰側(cè)面 的公共邊.頂點(diǎn):側(cè)面與上(下)底 面的公共頂點(diǎn).棱柱、棱錐、棱臺(tái)的分類(1)棱柱的分類.按底面多邊形的邊數(shù)分類.三棱柱底面是三角形 四棱柱底面是四邊形 五棱柱底面是五邊形n棱柱底面是n變形按側(cè)棱與底面是否垂直分類.正棱柱直棱柱其他直棱柱斜棱柱(2)棱錐的分類(棱臺(tái)分類).按底面多邊形的邊數(shù)分類.三棱錐、四棱錐、五棱錐等.按底面多邊形是否為正多邊形分類.正棱錐和一般棱
4、錐.例題講解題型一對(duì)多面體概念的理解與應(yīng)用例1 下列命題中不正確的是 ()A.棱柱的側(cè)面一定是平行四邊形B.有兩個(gè)面平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體叫棱柱C.棱錐的各側(cè)面一定有一個(gè)公共點(diǎn)D.棱臺(tái)各側(cè)棱的延長(zhǎng)線交于一點(diǎn)分析:從棱柱、棱錐、棱臺(tái)的定義來分析判斷.解析:由棱柱的定義知,棱柱各側(cè)面一定為平行四邊形,故A正確.如圖,面 ABC/面AiBiCi,但圖中的幾何體每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊并不互相平行,故不是棱柱,B不正確.棱錐有一個(gè)面是多邊形,其余各面都是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形,即必須是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的幾何體,故C正確.棱臺(tái)是用一個(gè)平行于底面的平面去截棱錐而得到白1其各側(cè)棱的延長(zhǎng)線必交于一
5、點(diǎn),故D是正確的.故只有 B不正確.答案:B點(diǎn)評(píng):對(duì)多面體的認(rèn)識(shí),應(yīng)緊扣其定義來判斷.鞏卸在棱柱中()A.只有兩個(gè)面平行B.所有的棱都相等C.所有的面都是平行四邊形D.兩底面平行,且各側(cè)棱也平行題型二多面體的識(shí)別與特征分析例2 (1)某幾何體由八個(gè)面圍成,其中兩個(gè)面是相互平行且全等的正六邊形,其他各面都是矩形.這是什么幾何體.(2)判斷如圖所示的幾何體是不是棱臺(tái),為什么?分析:分析幾何體特征 一對(duì)照幾何體的定義 一判斷解析:(1)該幾何體滿足有兩個(gè)面平行且全等,其余六個(gè)面都是矩形,可使每相鄰兩個(gè)面的公共邊都相互平行,故 該幾何體是六棱柱.(2)都不是棱臺(tái).因?yàn)?和都不是由棱錐所截得的,故 都不
6、是棱臺(tái),雖然 是由棱錐所截得的,但截 面不和底面平行,故不是棱臺(tái),只有用平行于棱錐底面的平面去截棱錐,底面與截面之間的部分才是棱臺(tái).點(diǎn)評(píng):對(duì)兩個(gè)幾何體,只從視覺上像是棱臺(tái),應(yīng)該從棱臺(tái)的幾何特征分析.【鞏 固】 對(duì)于本例的圖,若原幾何體是正方體,截面是矩形,這樣截得的幾何體是棱柱嗎?若是,其底面是什么圖形?題型三多面體的側(cè)面(表面)展開圖例3 根據(jù)下圖所給的幾何體的表面展開圖,畫出立體圖形.分析:把圖中相同的點(diǎn)重合,沿虛線折疊成立體圖形.解析:(1)是以ABCD為底面,P為頂點(diǎn)的四棱錐.(2)是以ABCD和AiBiCiDi為底面的棱柱.其圖形如圖所示.點(diǎn)評(píng):不同的剪開方法,得到的展開圖不一定相同
7、.鞏 固】 某同學(xué)制作了一個(gè)對(duì)面圖案均相同的正方體禮品盒,如圖所示,則這個(gè)正方體禮品盒的表面展開圖應(yīng)該為(對(duì)面是相同的圖案)()綜合題庫(kù)A組.在三棱錐ABCD中,可以當(dāng)作棱錐底面的三角形的個(gè)數(shù)為()A. 1個(gè) B. 2個(gè)C. 3個(gè) D. 4個(gè).關(guān)于棱臺(tái),下列說法正確的是 ()A.兩底面可以不相似B.側(cè)面都是全等的梯形C.側(cè)棱長(zhǎng)一定相等D.側(cè)棱延長(zhǎng)后交于一點(diǎn)3.下列圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個(gè)棱柱的是()B組.下列說法正確的是()A.有兩個(gè)面平行,其余各面都是四邊形的幾何體叫棱柱B.有兩個(gè)面平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體叫棱柱C.各側(cè)面都是正方形的四棱柱一定是正方體D.九棱柱有9條側(cè)棱,9個(gè)側(cè)
8、面,側(cè)面為平行四邊形解析:A、B都錯(cuò),反例如圖(1); C也錯(cuò),反例如圖(2),上、下底面是全等的菱形,各側(cè)面是全等的正方形,它 不是正方體;根據(jù)柱的定義,知 D對(duì).答案:D TOC o 1-5 h z .八棱錐的側(cè)面?zhèn)€數(shù)是()A. 8個(gè)B. 9個(gè)C. 10 個(gè)D. 11 個(gè).下列說法中正確的是()A .所有的棱柱都有一個(gè)底面B.棱柱的頂點(diǎn)至少有 6個(gè)C.棱柱的側(cè)棱至少有4條D,棱柱的棱至少有 4條.如果一個(gè)棱錐的各個(gè)側(cè)面是等邊三角形,那么這個(gè)棱錐不可能是()A.三棱錐B.四棱錐C.五棱錐D.六棱錐個(gè)頂點(diǎn). 一個(gè)棱柱至少有 個(gè)面,面數(shù)最少的棱柱,有 條棱,有 條側(cè)棱,有1 .如圖,已知長(zhǎng)方體
9、ABCDAiBiCiDi,過BC和AD分別作一個(gè)平面交底面AiBiCiDi 于 EF、PQ,則長(zhǎng)方體被分 i0成的三個(gè)幾何體中,棱柱的個(gè)數(shù)是 Di Qf CiAB. 一個(gè)棱柱有10個(gè)頂點(diǎn),所有的側(cè)棱長(zhǎng)的和為60 cm,則每條側(cè)棱長(zhǎng)為 cm.如圖,將裝有水的長(zhǎng)方體水槽固定底面一邊后將水槽傾斜一個(gè)小角度,則傾斜后水槽中的水形成的幾何體的形 狀是.以三棱臺(tái)的頂點(diǎn)為三棱錐的頂點(diǎn),這樣可以把一個(gè)三棱臺(tái)分成 個(gè)三棱錐.請(qǐng)畫出如圖所示的幾何體的表面展開圖.解析:展開圖如圖所示.PCl*一一鏟比距以 月Bl(2).判斷下列語(yǔ)句的對(duì)錯(cuò).(1)如果四棱錐的底面是正方形,那么這個(gè)四棱錐的四條側(cè)棱都相等;(2)五棱錐只有五條棱;(3)用與底面平行的平面去截三棱錐,得到的截面三角形和底面三角形相似.長(zhǎng)方體ABCDAiBiCiDi中,AB = 4, BC=3, BBi = 5, 一只螞蟻從點(diǎn) A出發(fā)沿表面爬行到點(diǎn) Ci,求螞蟻爬行的 最短路線.歸納總結(jié)J.對(duì)棱柱的判斷.(1)有兩個(gè)面相互平行;(2)其余各面是平行四邊形;(3)這些平行四邊形的面中,每相鄰兩個(gè)面的公共邊都互相平 行.這三個(gè)條件缺一不可.對(duì)棱錐的判斷.強(qiáng)調(diào)各側(cè)面三角形必須有一個(gè)公共頂點(diǎn).對(duì)棱臺(tái)的判斷.(1)棱臺(tái)的上、下底面平行;(2)延長(zhǎng)棱臺(tái)的各側(cè)棱交于一點(diǎn);(3)棱臺(tái)的各側(cè)面都是梯形.三者缺一不可棱柱概念的推廣.(1
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