收藏陽(yáng)光教學(xué)課件

1、收藏陽(yáng)光西師版六年級(jí)語(yǔ)文第六單元辛店鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 趙彪彪初讀課文，整體感知1、讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順。2、依據(jù)寓言的定義把文章分為兩部分。讀后反饋1、認(rèn)識(shí)生字詞。挫 萎挫折 枯萎2、依據(jù)寓言的定義把文章分為兩部分。細(xì)讀寓言，理解內(nèi)容1、快速瀏覽第119自然段，說(shuō)一說(shuō)這個(gè)寓言主要講了什么？2、分角色朗讀寓言，一位同學(xué)做田鼠尼克。課文中兩次提到其他田鼠的笑。1、“什么？”其他田鼠吃了一驚，相互看了看，以為這是一個(gè)笑話，笑了起來(lái)。2、最后，他們變得興高采烈，歡呼雀躍：“尼克，你真了不起！”這兩次笑有什么不同？試著帶感情讀一讀。“我在收藏陽(yáng)光、顏色、單詞?！蹦峥耸詹氐氖詹氐膬?nèi)容給大家?guī)?lái)了什么大家的感受

2、是什么陽(yáng)光顏色單詞讀課文相關(guān)段落，填寫表格昏暗的洞穴頓時(shí)變得明亮溫暖仿佛看到了田野美麗的景色講了一個(gè)故事嗅到了一陣陣稻香聽(tīng)得入了迷，高興、歡呼雀躍精神儲(chǔ)備田鼠們睜開眼睛，哇！昏暗的洞穴頓時(shí)變得明亮，田鼠們感到很溫暖。變成語(yǔ)言，怎么變？田鼠們睜開眼睛，頓時(shí)吃了一驚，仿佛置身在夢(mèng)幻世界里，他們異口同聲喊出：“哇！太明亮，太溫暖了?！薄澳峥?，你真棒！給你點(diǎn)個(gè)贊！”以喜羊羊的口吻以小熊的口吻“尼克，你 真了不起！”“尼克，你 真了不起！”“尼克，你 真了不起！”當(dāng)其他田鼠休息時(shí)，尼克還在忙碌，他收藏了勤奮。當(dāng)田鼠們嘲笑尼克時(shí)，他“沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)工作”，他收藏了（ ）。當(dāng)他向田鼠們展示自己的收藏的同時(shí)，

3、他收藏了（ ）。 堅(jiān)持自信 收藏陽(yáng)光、顏色和單詞，收藏夏季美麗的景象，好在嚴(yán)冬來(lái)臨之際溫暖自己的心房，這是多么簡(jiǎn)單的道理，卻又多么實(shí)在！ 如果沒(méi)有嚴(yán)冬，我們未必覺(jué)察夏季的可貴；如果田鼠們沒(méi)有儲(chǔ)藏糧食，就一定熬不過(guò)冬天；如果我們沒(méi)有留心收藏快樂(lè)的片斷，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的心靈防線，哪怕只是一次小小挫折，也足以讓我們的內(nèi)心世界凍結(jié)、枯萎。嚴(yán)冬嚴(yán)冬“嚴(yán)冬”在本文指： 在我們的生活中指： “因此，對(duì)于生存，精神儲(chǔ)備和物質(zhì)收藏同等重要?！?小組討論： 1、田鼠們的物質(zhì)收藏是什么？ 2、尼克的精神儲(chǔ)備呢？心 靈 良 藥場(chǎng)景一：一年冬季，白雪皚皚，每天田鼠們吃著收藏好的堅(jiān)果和稻谷，在昏暗潮濕的洞穴里度過(guò)了一天又一天。

4、田鼠們就抱怨：“唉，太無(wú)聊了，煩死了。”春天來(lái)了，田鼠們從洞穴里爬出來(lái)，一個(gè)個(gè)灰頭土臉，蓬頭垢面，無(wú)精打采。物質(zhì)收藏場(chǎng)景二：又一年冬季，白雪皚皚，頭三天時(shí)間里，各個(gè)田鼠分享著開心的故事，洞里十分熱鬧。到了第四天，有田鼠就大聲喊：“誰(shuí)有吃的？誰(shuí)有吃的？”“哪有吃的呀！只顧收藏快樂(lè)片段、動(dòng)人故事，誰(shuí)有心思弄吃的！”精神儲(chǔ)備場(chǎng)景二：第七天，田鼠有氣無(wú)力的問(wèn)：“誰(shuí)有吃的？”第九天，田鼠低聲哽咽著問(wèn)：“誰(shuí)有吃的？”第十天場(chǎng)景三：本篇寓言故事。物質(zhì)收藏+精神儲(chǔ)備冬季，外面白雪皚皚，天寒地凍，洞穴內(nèi)溫暖如春，田鼠們?cè)诙囱ɡ锍灾?、說(shuō)著、玩著，無(wú)比的開心、快樂(lè)，就這樣，漫長(zhǎng)的冬季很快便過(guò)去了。因此，對(duì)于生存，精

5、神儲(chǔ)備和物質(zhì)收藏同等重要。 結(jié)論：我們?nèi)祟惖奈镔|(zhì)收藏是什么？精神儲(chǔ)備又是什么？ 當(dāng)我受到挫折而心灰意冷的時(shí)候，我最需要 ， 就是我的陽(yáng)光。收藏陽(yáng)光自信鼓勵(lì) 當(dāng)我沒(méi)有朋友而孤單落寞的時(shí)候，我最需要 ， 就是我的陽(yáng)光。收藏陽(yáng)光溫暖友情 當(dāng)我屢次失敗而一蹶不振的時(shí)候，我最需要 ， 就是我的陽(yáng)光。收藏陽(yáng)光支持安慰 當(dāng)我遭遇困擾而失去希望的時(shí)候，我最需要 ， 就是我的陽(yáng)光。收藏陽(yáng)光信心堅(jiān)強(qiáng) 當(dāng)我失去親人而傷心欲絕的時(shí)候，我最需要 ， 就是我的陽(yáng)光。收藏陽(yáng)光安慰關(guān)心 讓我們齊聲誦讀這首優(yōu)美的小詩(shī)來(lái)回味我們的課堂吧！ 收藏陽(yáng)光吧，它會(huì)讓你無(wú)論何時(shí)，身處何地，都會(huì)敞開心扉，會(huì)讓你在奔波疲憊的時(shí)候，享受閑適，晾曬心靈； 收藏陽(yáng)光吧，在心情抑郁的日子里，漫步在楓葉飄飛的深秋，小憩在風(fēng)雨的午后，一杯淡茶，一本好書，便會(huì)收獲愜意的微笑； 收藏陽(yáng)光吧，在跋涉前行的路上，偶爾也要停下腳步，靜下心來(lái)，看看身邊那些司空見(jiàn)慣的風(fēng)景，漸漸就會(huì)覺(jué)得，花在向你微笑，柳枝在向你點(diǎn)頭，便會(huì)覺(jué)得前行路上并不孤單； 收藏陽(yáng)光吧，讓那些充滿陰霾的日子里，擁有溫暖，擁有快樂(lè)，擁有走過(guò)黑暗的信心與力量。