《文化的民族性與多樣性》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件

1、第八課學(xué)習(xí)借鑒外來(lái)文化的有益成果第一框 文化的民族性與多樣性一、文化具有民族性1、民族文化的含義：是區(qū)別其他民族的獨(dú)特標(biāo)識(shí)。都有自己獨(dú)特的文化。都是本民族人民智慧的結(jié)晶。都借鑒融合了其他民族的文化。塔爾（tar)西非的Djembe（金貝鼓，堅(jiān)貝鼓），是西非曼丁文化的代表性樂(lè)器獨(dú)特標(biāo)識(shí)的民族文化知多少？從奧運(yùn)會(huì)徽看各國(guó)文化一、文化具有民族性1、民族文化的含義：2、民族文化的作用：維系社會(huì)生活、維持社會(huì)穩(wěn)定、激發(fā)民族創(chuàng)造力和凝聚力。是一個(gè)民族生存與發(fā)展的精神根基。一、文化具有民族性1、民族文化的含義：2、民族文化的作用：3、民族文化的地位：價(jià)值觀是民族文化的核心和靈魂。體現(xiàn)在民族生活方式、生產(chǎn)方式

2、、思維方式以及民族節(jié)日、民族服飾等方面。你知道外國(guó)有哪些民族傳統(tǒng)節(jié)日呢？伊斯蘭群眾歡度傳統(tǒng)節(jié)日古爾邦節(jié)St.PatricksDay圣帕特里克節(jié),每年3月17日是悼念愛(ài)爾蘭的守護(hù)神圣帕特里克的節(jié)日 穿綠色排燈節(jié) 是印度教、錫克教和耆那教“以光明驅(qū)走黑暗，以善良戰(zhàn)勝邪惡”的節(jié)日。古印加人自稱為“太陽(yáng)的子孫”，信仰太陽(yáng)神為最高神明。每年的6月24日是秘魯人祭奠太陽(yáng)神的節(jié)日，這個(gè)太陽(yáng)節(jié)在印加語(yǔ)里叫“英特拉伊米”，是秘魯最盛大的節(jié)日之一，節(jié)期從這一天起持續(xù)一周的時(shí)間。辣白菜法國(guó)蝸牛風(fēng)箏烤鴨 獨(dú)特標(biāo)識(shí)的民族文化知多少？3、推動(dòng)文化多樣性的措施/要求每年的6月24日是秘魯人祭奠太陽(yáng)神的節(jié)日，這個(gè)太陽(yáng)節(jié)在印加

3、語(yǔ)里叫“英特拉伊米”，是秘魯最盛大的節(jié)日之一，節(jié)期從這一天起持續(xù)一周的時(shí)間。伊斯蘭群眾歡度傳統(tǒng)節(jié)日古爾邦節(jié)3、推動(dòng)文化多樣性的措施/要求民族生活方式、生產(chǎn)方式、思維方式以及民族節(jié)日、民族服飾等方面。C D獨(dú)特標(biāo)識(shí)的民族文化知多少？維系社會(huì)生活、維持社會(huì)穩(wěn)定、激發(fā)民族創(chuàng)造力和凝聚力。是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。是一個(gè)民族生存與發(fā)展的精神根基。民族性 多樣性 交融性 獨(dú)特性二、文化的多樣性 1、文化多樣性的表征表征文化存在的豐富程度。從奧運(yùn)會(huì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目看文化風(fēng)景迥異的建筑藝術(shù)故宮（中）泰姬陵（印度）雅典巴特農(nóng)神廟白宮（美）克里姆林宮（俄）凱旋門（法國(guó)）比薩斜塔（意

4、）艾菲爾鐵塔（法國(guó)）白金漢宮（英）風(fēng)景迥異的建筑藝術(shù)二、文化的多樣性 2、文化多樣性的地位/意義是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。二、文化具有多樣性 1、文化多樣性的表征3、推動(dòng)文化多樣性的措施/要求堅(jiān)持各民族平等的基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個(gè)性，既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進(jìn)人類文明進(jìn)步2、文化多樣性的地位/意義一、文化具有民族性二、文化具有多樣性 1、文化多樣性的表征2、文化多樣性的地位/意義3、推動(dòng)文化多樣性的措施/要求2、民族文化的作用：1、民族文化的含義：3、民族文化的地位：1中國(guó)的舞龍、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞等表明文化的表現(xiàn)形式具有 民族性 多樣性 交融性 獨(dú)特性 A B C DB 復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、尊重文化的多樣性的要求和意義？2、尊重各國(guó)文化一律平等的原則，要怎樣做？(1)尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求；(2)尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。 在文化交流中，要尊重差異，理解個(gè)性，和睦相處，共同促