自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、人文、社會(huì)學(xué)科、醫(yī)學(xué)教學(xué)內(nèi)容：更新加快

1、吉大數(shù)學(xué)公共數(shù)學(xué)精品課精品課與資源庫(kù)建設(shè)公共數(shù)學(xué)的發(fā)展學(xué)科需求:自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、 人文、社會(huì)學(xué)科、醫(yī)學(xué)教學(xué)內(nèi)容:更新加快、層次增多1.公共數(shù)學(xué)的發(fā)展吉大數(shù)學(xué)教學(xué)形式:多樣化(傳統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、短學(xué) 時(shí)課程等等)教學(xué)手段:傳統(tǒng)+現(xiàn)代化教學(xué)規(guī)模:擴(kuò)大公共數(shù)學(xué)的發(fā)展吉大數(shù)學(xué)2.建立現(xiàn)代化教學(xué)理念數(shù)學(xué)教育的目的 思維訓(xùn)練之實(shí)施 實(shí)用知識(shí)之獲取是文化素養(yǎng)之提升 “才、學(xué)、識(shí)”三者兼顧 吉大數(shù)學(xué)教育理念現(xiàn)代化的兩個(gè)基本方面教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)代化。定量化分析成為推動(dòng)各個(gè)學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)力。教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化。交流方式、交流概念、交流手段、交流頻率和交流容量的現(xiàn)代化對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的傳播方式和手段。2.建立現(xiàn)代化教學(xué)理念

2、吉大數(shù)學(xué)傳統(tǒng)的“手寫口說”方法其優(yōu)點(diǎn)是提供了認(rèn)知、模仿、理解的時(shí)空。其缺點(diǎn)是缺乏形象直觀的效果，無法進(jìn)行大量的試驗(yàn)與模擬，創(chuàng)新性教學(xué)受到局限，學(xué)生的知識(shí)面受到制約和限制教育必須堅(jiān)持以人為本，根據(jù)各學(xué)科對(duì)數(shù)學(xué)需求的共性和個(gè)性，確定自身的地位與作用，提供數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)技術(shù)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2.建立現(xiàn)代化教學(xué)理念吉大數(shù)學(xué)科研教研是精品課與資源庫(kù)建設(shè)的理論依據(jù)和實(shí)踐總結(jié) 精品課與資源庫(kù)建設(shè)區(qū)別于一般意義上的科學(xué)研究，又具有很強(qiáng)的科學(xué)研究特點(diǎn)。3.科研與教研的作用吉大數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)理論的系統(tǒng)性、邏輯性和抽象性vs數(shù)學(xué)應(yīng)用的特點(diǎn)與共性學(xué)的一般規(guī)律vs數(shù)學(xué)教育的特殊性教育傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容和方式vs現(xiàn)代化教學(xué)內(nèi)容和方法本科階

3、段vs研究生階段、工作3.科研與教研的作用吉大數(shù)學(xué)科研和教研與教學(xué)是密不可分和相輔相成的，對(duì)于精品課程建設(shè)是十分重要的。搞好科研和教研，可以提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)。 搞好科研和教研，可以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的改革。 搞好科研和教研，可以擴(kuò)大學(xué)生的視野。 搞好科研和教研，可以提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和分析問題解決問題的能力。 3.科研與教研的作用吉大數(shù)學(xué)立體化教學(xué)與教材體系示意圖 紙質(zhì)資源網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)驗(yàn)資源程度程度程度教學(xué)內(nèi)容與傳授方式的結(jié)合傳播方式4.資源庫(kù)與立體化教學(xué)建設(shè)吉大數(shù)學(xué)立體化教學(xué)與教材體系示意圖 紙質(zhì)資源網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)驗(yàn)資源程度程度程度教學(xué)內(nèi)容與傳授方式的結(jié)合傳授方式4.資源庫(kù)與立體化教學(xué)建設(shè)吉大數(shù)學(xué)4.

4、資源庫(kù)與立體化教學(xué)建設(shè)紙質(zhì)資源:“九五”、 “十五” 、“十一五”、面向21世紀(jì)、精品教材，各校網(wǎng)絡(luò)資源：網(wǎng)絡(luò)課程、試題庫(kù)、4A平臺(tái)、CAI網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)講座，各校實(shí)驗(yàn)資源：教材、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、數(shù)學(xué)建模吉大數(shù)學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)理工科系列：微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)經(jīng)濟(jì)管理數(shù)學(xué)系列：微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)工程數(shù)學(xué)系列：復(fù)變函數(shù)、積分變換、數(shù)學(xué)物理方程、 特殊函數(shù)、科學(xué)計(jì)算方法文科與醫(yī)科數(shù)學(xué)系列：微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)系列：微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、 科學(xué)計(jì)算方法、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)建模網(wǎng)絡(luò)數(shù)學(xué)系列：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)、答疑系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)研究生數(shù)學(xué)系列：矩陣代數(shù)、計(jì)算方法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)與隨機(jī)過程吉林大學(xué)4.資源庫(kù)與立體化教學(xué)建設(shè)吉大數(shù)學(xué)1.具有廣泛的實(shí)用性和示范性2.具有好的系統(tǒng)性和針對(duì)性 3.具有好的實(shí)踐性和開放性 4.具有優(yōu)秀教學(xué)資源的整合性和高效性