高中高二物理教案：感應(yīng)電動機(jī)

1、Word - 4 -高中高二物理教案：感應(yīng)電動機(jī) 教學(xué)目標(biāo) 一、學(xué)問目標(biāo) 1、知道電磁驅(qū)動現(xiàn)象2、知道三相交變電流可以產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場，知道這就是感應(yīng)電動機(jī)的原理3、知道感應(yīng)電動機(jī)的基本構(gòu)造：定子和轉(zhuǎn)子4、知道感應(yīng)電動機(jī)的優(yōu)點，知道能使用感應(yīng)電動機(jī)是三相交變電流的突出優(yōu)點 二、力氣目標(biāo) 1、培育同學(xué)對學(xué)問進(jìn)行類比分析的力氣2、培育同學(xué)接受新事物、解決新問題力氣3、努力培育同學(xué)的實際動手操作力氣 三、情感目標(biāo) 1、通過讓同學(xué)了解我國在磁懸浮列車方面的爭辯進(jìn)展，激發(fā)他們的愛國熱忱和立志學(xué)習(xí)、報效祖國的情感2、在觀看電動機(jī)的構(gòu)造的過程中，使同學(xué)養(yǎng)成對新學(xué)問和新事物的探究熱忱 教學(xué)建議 1、由于感應(yīng)電動機(jī)

2、的突出優(yōu)點，使它應(yīng)用格外廣泛、本節(jié)對它做了簡潔的介紹，以開闊同學(xué)眼界，增加實際學(xué)問但作為選學(xué)內(nèi)容，對同學(xué)沒有太高的要求，做些介紹就可以了 2、可以通過回憶前一章習(xí)題中提到的電磁驅(qū)動現(xiàn)象，本節(jié)的關(guān)鍵是通過演示、講解使同學(xué)明白三相交變電流也可以產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場，做到電磁驅(qū)動，這就是感應(yīng)電動機(jī)的原理這有利于新舊學(xué)問的聯(lián)系和加強(qiáng)同學(xué)學(xué)以致用的意識有條件的可以看實物或帶同學(xué)參觀，以增加實際學(xué)問3、課本中的感應(yīng)電動機(jī)的內(nèi)容，簡要地介紹了感應(yīng)電動機(jī)的轉(zhuǎn)動原理，其中的核心內(nèi)容是旋轉(zhuǎn)磁場概念建議老師假如可能的話，應(yīng)找一臺電動機(jī)，拆開了讓同學(xué)看一看各個部分的外形三相感應(yīng)電動機(jī)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用很廣泛，能讓同學(xué)看一些

3、實際例子 教學(xué)設(shè)計示例 感應(yīng)電動機(jī) 教學(xué)預(yù)備：幻燈片、感應(yīng)電動機(jī)模型、同學(xué)電源、旋轉(zhuǎn)磁鐵 教學(xué)過程：一、學(xué)問回顧 電磁驅(qū)動現(xiàn)象說明 二、新課教學(xué)：感應(yīng)電動機(jī)1、過回憶紹電磁驅(qū)動現(xiàn)象：在U形磁鐵中間放一個鋁框，假如轉(zhuǎn)動磁鐵，造成一個旋轉(zhuǎn)磁場鋁框就隨著轉(zhuǎn)動這種電磁驅(qū)動現(xiàn)象告知同學(xué)感應(yīng)電動機(jī)就是應(yīng)用該原理來工作的2、旋轉(zhuǎn)磁場的產(chǎn)生方法：旋轉(zhuǎn)磁鐵可以得到旋轉(zhuǎn)磁場在線圈中通入三相溝通電也可以得到旋轉(zhuǎn)磁場3、感應(yīng)電動機(jī)的結(jié)構(gòu)介紹定子：固定的電樞稱為定子轉(zhuǎn)子：中間轉(zhuǎn)動的鐵心以及鐵心上鑲嵌的銅條叫轉(zhuǎn)子4、鼠籠式電動機(jī)模型介紹感應(yīng)電動機(jī)的轉(zhuǎn)子是由鐵芯和嵌在鐵芯上的閉合導(dǎo)體構(gòu)成的閉合導(dǎo)體是由嵌在鐵芯凹槽中的銅條（或鋁條）和兩個銅環(huán)（或鋁環(huán)）連在一起制成的，外形像個鼠籠，所以這種電動機(jī)也叫鼠籠式感應(yīng)電動機(jī)5、感應(yīng)電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向把握由于感應(yīng)電動機(jī)的構(gòu)造簡潔，因此假如要轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動方向，只需要把定子上的任意兩組線圈的電流互換一下就就可以通過轉(zhuǎn)變旋轉(zhuǎn)磁場的旋轉(zhuǎn)方始終轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)子的