醫(yī)院健康教育工作制度范本(3篇)

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁醫(yī)院健康教育工作制度范本導(dǎo)醫(yī)員：解答病人就診疑問，做好病人就診指導(dǎo)工作，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料;門診護(hù)士：引導(dǎo)病人按照就醫(yī)程序正確就診，解答病人的各種疑問，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料，引導(dǎo)病人觀看醫(yī)院健康教育視屏;門診醫(yī)生：對病人進(jìn)行口頭健康教育，為病人開出相應(yīng)的健康教育處方;病區(qū)醫(yī)生：對住院病人針對性地制定健康教育計劃，在查房時，針對不同的病人開展多種形式的健康教育，并實施行為干預(yù);責(zé)任護(hù)士：住院責(zé)任護(hù)士在主管醫(yī)生的指導(dǎo)下針對不同病人做好相應(yīng)的入院、住院、出院健康教育，并實施行為干預(yù);醫(yī)技崗位人員：向病人做好檢驗檢查中應(yīng)注意的事

2、項等健康教育工作;藥劑崗位人員：向病人或家屬做好服藥注意事項等健康教育工作;掛號收費工作崗位人員：告知病人就診地點，準(zhǔn)確地讓病人到相應(yīng)科室就診;其他崗位醫(yī)務(wù)人員根據(jù)自身崗位特點，及時有效地開展相關(guān)健康教育工作，醫(yī)院健康教育工作制度。2、醫(yī)院職工健康教育培訓(xùn)考核制度：健康教育培訓(xùn)納入繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理，醫(yī)院應(yīng)定期分批_各科室健教骨干參加市級、省級或國家級健康教育專業(yè)培訓(xùn);醫(yī)務(wù)人員每年必須至少參加由本院舉辦的健康教育專業(yè)理論培訓(xùn)講座一次，系統(tǒng)學(xué)習(xí)健康教育及相關(guān)學(xué)科的基本理論和方法，以提高自身健康教育專業(yè)水平;醫(yī)院_的崗前培訓(xùn)內(nèi)容必須包括健康教育理論與技能等;醫(yī)院應(yīng)在培訓(xùn)時對被培訓(xùn)對象進(jìn)行健康教育理論

3、與技能掌握情況的測試。3、健康教育俱樂部管理制度：有完善的管理制度、計劃、總結(jié);有穩(wěn)定的醫(yī)務(wù)人員(兼職)組建成?？平】到逃犖?有健康教育場所和設(shè)施;每年開展活動不少于_次;有完整的活動記錄，管理制度醫(yī)院健康教育工作制度。4、健康教育宣傳資料管理制度：各科按要求編寫常見病的內(nèi)容，健康教育科(室)統(tǒng)一審核;健康教育科(室)統(tǒng)一印制;健康教育科(室)統(tǒng)一存放，各科室到健康教育科(室)領(lǐng)取相關(guān)健康教育宣傳資料;各科室做好發(fā)放記錄，健康教育科負(fù)責(zé)全院健康教育資料發(fā)放匯總工作。首次就診的慢性病患者，醫(yī)師必須向其發(fā)放健康教育處方，健康教育處方有發(fā)放醫(yī)師的簽名，病歷上也有記載。在候診區(qū)、輸液區(qū)、住院病區(qū)設(shè)置

4、健康教育資料架，放置健康教育小冊子、折頁、報刊、圖書等供病人及其家屬取閱，住院病人至少有_份健康教育資料。5、健康教育工作信息管理制度：應(yīng)按健康教育與健康促進(jìn)規(guī)范化管理要求，嚴(yán)格按檔案分類標(biāo)準(zhǔn)歸檔;醫(yī)院應(yīng)按要求收集匯總各科室的健康教育工作信息，及時向市或區(qū)健康教育機(jī)構(gòu)上報健康教育計劃、總結(jié)，宣傳日活動報表，季度、年度報表，突發(fā)性公共衛(wèi)生事件工作報表等;健康教育宣傳資料按統(tǒng)一規(guī)定的格式，縮小分類入檔，以年度裝訂成冊保存。6、醫(yī)院控制吸煙工作制度。醫(yī)院按照_市“無吸煙醫(yī)院”標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合醫(yī)院實際制定醫(yī)院控?zé)熤贫?，做好醫(yī)院控?zé)煿ぷ鳌?、工作例會制度。醫(yī)院每季度由主管領(lǐng)導(dǎo)主持召開一次健康教育與健康促進(jìn)工作

5、例會，總結(jié)上季度的健康教育與健康促進(jìn)工作，通報存在的問題，提出整改意見，發(fā)出整改通知，安排落實下一步工作。第九條工作評價：醫(yī)院可以利用座談會、問卷調(diào)查、個人訪談、日常健康教育信息資料的匯總分析等方法對全院或各科的健康教育工作項目效果、病人及家屬健康教育效果、本院職工健康教育效果等進(jìn)行評價。醫(yī)院對全院健康教育工作每年至少進(jìn)行_次綜合性評價，各業(yè)務(wù)科室根據(jù)各科情況及時對專科病人做好相應(yīng)的健康教育評價工作。第十條考核和獎懲：醫(yī)院健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)按照_市健康教育工作考核標(biāo)準(zhǔn)每年對各科室進(jìn)行一次考核。醫(yī)院健康教育工作制度范本（二）醫(yī)院健康教育工作制度_市第三人民醫(yī)院健康教育工作制度1、醫(yī)院崗位人員健

6、康教育工作責(zé)任制：導(dǎo)醫(yī)員：解答病人就診疑問，做好病人就診指導(dǎo)工作，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料;門診護(hù)士：引導(dǎo)病人按照就醫(yī)程序正確就診，解答病人的各種疑問，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料，引導(dǎo)病人觀看醫(yī)院健康教育視屏;門診醫(yī)生：對病人進(jìn)行口頭健康教育，為病人開出相應(yīng)的健康教育處方;病區(qū)醫(yī)生：對住院病人針對性地制定健康教育計劃，在查房時，針對不同的病人開展多種形式的健康教育，并實施行為干預(yù);責(zé)任護(hù)士：住院責(zé)任護(hù)士在主管醫(yī)生的指導(dǎo)下針對不同病人做好相應(yīng)的入院、住院、出院健康教育，并實施行為干預(yù);醫(yī)技崗位人員：向病人做好檢驗檢查中應(yīng)注意的事項等健康教育工作;藥劑崗位人員：向病人或家

7、屬做好服藥注意事項等健康教育工作;掛號收費工作崗位人員：告知病人就診地點，準(zhǔn)確地讓病人到相應(yīng)科室就診;其他崗位醫(yī)務(wù)人員根據(jù)自身崗位特點，及時有效地開展相關(guān)健康教育工作，醫(yī)院健康教育工作制度。2、醫(yī)院職工健康教育培訓(xùn)考核制度：健康教育培訓(xùn)納入繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理，醫(yī)院應(yīng)定期分批_各科室健教骨干參加市級、省級或國家級健康教育專業(yè)培訓(xùn);醫(yī)務(wù)人員每年必須至少參加由本院舉辦的健康教育專業(yè)理論培訓(xùn)講座一次，系統(tǒng)學(xué)習(xí)健康教育及相關(guān)學(xué)科的基本理論和方法，以提高自身健康教育專業(yè)水平;醫(yī)院_的崗前培訓(xùn)內(nèi)容必須包括健康教育理論與技能等;醫(yī)院應(yīng)在培訓(xùn)時對被培訓(xùn)對象進(jìn)行健康教育理論與技能掌握情況的測試。3、健康教育俱樂部管

8、理制度：有完善的管理制度、計劃、總結(jié);有穩(wěn)定的醫(yī)務(wù)人員(兼職)組建成?？平】到逃犖?有健康教育場所和設(shè)施;每年開展活動不少于_次;有完整的活動記錄，管理制度醫(yī)院健康教育工作制度。4、健康教育宣傳資料管理制度：各科按要求編寫常見病的內(nèi)容，健康教育科(室)統(tǒng)一審核;健康教育科(室)統(tǒng)一印制;健康教育科(室)統(tǒng)一存放，各科室到健康教育科(室)領(lǐng)取相關(guān)健康教育宣傳資料;各科室做好發(fā)放記錄，健康教育科負(fù)責(zé)全院健康教育資料發(fā)放匯總工作。首次就診的慢性病患者，醫(yī)師必須向其發(fā)放健康教育處方，健康教育處方有發(fā)放醫(yī)師的簽名，病歷上也有記載。在候診區(qū)、輸液區(qū)、住院病區(qū)設(shè)置健康教育資料架，放置健康教育小冊子、折頁、

9、報刊、圖書等供病人及其家屬取閱，住院病人至少有_份健康教育資料。5、健康教育工作信息管理制度：應(yīng)按健康教育與健康促進(jìn)規(guī)范化管理要求，嚴(yán)格按檔案分類標(biāo)準(zhǔn)歸檔;醫(yī)院應(yīng)按要求收集匯總各科室的健康教育工作信息，及時向市或區(qū)健康教育機(jī)構(gòu)上報健康教育計劃、總結(jié)，宣傳日活動報表，季度、年度報表，突發(fā)性公共衛(wèi)生事件工作報表等;健康教育宣傳資料按統(tǒng)一規(guī)定的格式，縮小分類入檔，以年度裝訂成冊保存。6、醫(yī)院控制吸煙工作制度。醫(yī)院按照_市“無吸煙醫(yī)院”標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合醫(yī)院實際制定醫(yī)院控?zé)熤贫?，做好醫(yī)院控?zé)煿ぷ鳌?、工作例會制度。醫(yī)院每季度由主管領(lǐng)導(dǎo)主持召開一次健康教育與健康促進(jìn)工作例會，總結(jié)上季度的健康教育與健康促進(jìn)工作，

10、通報存在的問題，提出整改意見，發(fā)出整改通知，安排落實下一步工作。第九條工作評價：醫(yī)院可以利用座談會、問卷調(diào)查、個人訪談、日常健康教育信息資料的匯總分析等方法對全院或各科的健康教育工作項目效果、病人及家屬健康教育效果、本院職工健康教育效果等進(jìn)行評價。醫(yī)院對全院健康教育工作每年至少進(jìn)行_次綜合性評價，各業(yè)務(wù)科室根據(jù)各科情況及時對專科病人做好相應(yīng)的健康教育評價工作。第十條考核和獎懲：醫(yī)院健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)按照_市健康教育工作考核標(biāo)準(zhǔn)每年對各科室進(jìn)行一次考核。醫(yī)院健康教育工作制度范本（三）1、健康教育組織領(lǐng)導(dǎo)。由院領(lǐng)導(dǎo)、各行政職能科室和臨床科室相關(guān)負(fù)責(zé)人成立健康教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組。健康教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組

11、對全院健康教育管理工作進(jìn)行監(jiān)督，根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展制定健康教育相關(guān)管理制度，以完善醫(yī)院健康教育工作。2、健全醫(yī)院健康教育組織網(wǎng)絡(luò)，以醫(yī)院健康教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組掛帥，公共衛(wèi)生科為健康教育職能部門，各科室、各病區(qū)成立健康教育管理小組，形成自上而下的三級健康教育網(wǎng)絡(luò)。3、公共衛(wèi)生科作為健康教育日常管理部門，負(fù)責(zé)醫(yī)院健康教育工作計劃、實施、總結(jié)、改進(jìn)工作，貫徹實施健康教育工作考核制度，每月對各科室健康教育工作進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，利用問卷調(diào)查、訪談、健康教育信息資料的匯總分析等方法對各科室的健康教育工作進(jìn)行評價。4、各科室健康教育管理小組成員負(fù)責(zé)本科室的健康教育管理工作，按照健康教育工作制度要求，開展本科室健康教育工作；定期組織病人及陪護(hù)人員召開公休座談，宣傳健康教育知識和收集意見，每月對本科室的健康教育工作進(jìn)行總結(jié)，填寫健康教育活動記錄表，并存檔。5、對門診、住院、出院病人開展針對性的健康教育，要求不同崗位醫(yī)務(wù)人員面對不同的病人開展多種形式的健康教育，并實施行為干預(yù)，相關(guān)醫(yī)務(wù)人員發(fā)放各種宣傳資料。在候診室、門診大廳、病區(qū)走廊等醒目的位置設(shè)立健康教育宣傳欄、宣傳櫥窗及電子屏幕等，宣傳各科常見病和季節(jié)性傳染病的預(yù)防、急救等知識，定期更換宣傳內(nèi)容。6、建立健全醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員健康教育培訓(xùn)制度，醫(yī)務(wù)人員每年必須至少參加一次由本