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文檔簡介

1、概念整合理論:.概念整合理論是心智空間理論的進展,心智理論是兩個或多個空間 合并而產(chǎn)生的層創(chuàng)(novel)推理。映射(mapping)被用來建立和開 發(fā)概念整合的處理過程,對背景學問的激活。概念整合過程可以把真 實的東西、虛構(gòu)的東西、意像中的東西概念化;概念整合模型中生成 的推理經(jīng)常可以引導概念化者的學問基礎(chǔ)和推理力量產(chǎn)生變化。概念整合理論是建構(gòu)混合認知模型的理論。(前言).概念的體驗性:人類生存在客觀世界中,當人們把客觀世界的對象范疇化、概念化時 才形成了概念,概念公開于人的思維中,通過認知過程概念可以被符 號而形成語言系統(tǒng)。概念是人熟悉世界的產(chǎn)物,是對事物本質(zhì)的反響,是對一類事物進行 概括

2、的符號表征。(趙艷芳2001:81)南朝劉勰.文心雕龍:“情以物遷,辭以情發(fā)?!保ㄎ锷拔粼娙耸财?,為情而造句,辭人 賦頌,為文而造情。”(情采)“故形立那么章成矣,發(fā)聲那么文生矣。”(原 道)“情以物興,故義必明雅;物以情觀,故詞必巧麗?!保ㄔ徺x)“情 動而言行,理發(fā)而文見”(體性)這段文字說明客觀世界作用于心,心生言、言生文。概念是體驗的,是經(jīng)過心智加工的,體驗越深,概念的印象也就越深。(例如:911)概念來源于學問。不同的學問范疇可歸結(jié)為不同的概念。人的心智會 將詳細的、體驗的學問提升為概括的、抽象的概念。概念是人類對客觀世界的體驗的、凝練的表達,心智的體驗加工是心 智的體驗加工是概念

3、的終端產(chǎn)品,概念被視為熟悉科學的中心。(Robert.A. Wilson, Frank.C. Keil, 2000:177)概念是通過閱歷,特殊是通過感知和肌肉運動力量而得到的o (Lakoff&Johnson 1999:497)海德格爾堅持認為:“人類離不開概念,概念是閱歷的一個組成局部, 全部的閱歷都是概念性的,是已閱歷的概念。(法馬克弗羅芒默里 斯,2004:68)“社會實踐的連續(xù),使人們在實踐中引起感覺和印象的東西反復了多 次,于是人們在頭腦里生成了一個熟悉過程中的突變(飛躍),產(chǎn)生 了概念。概念這種東西已經(jīng)不是事物的現(xiàn)象,不是事物的各個片面, 不是它們的外部聯(lián)系,而是抓住了事物的本質(zhì)、事物的全體、事物內(nèi) 部聯(lián)系了 ”(毛澤東 實踐論).概念的范疇:概念的形成以認知范疇為基礎(chǔ),概念是人的思維單位。概念是由具有該范疇全部通常屬性的原型所表征的。(Rosch andMervis, 1995:7 :537-675) 范疇內(nèi)的典型代表取決于它與此外范疇代表的共享屬性,世界的象似 性結(jié)構(gòu)是我們形成范疇的基本層面,所以概念是以原型的最正確實例表 征出來的,人們通常通過一個實例去理解概念。.概念的可變性:概念有四種變化:性質(zhì)及維度的變化,性質(zhì)和關(guān)系變化,特點評估中 的變化,理論變化引發(fā)概念變化。心理學家通常是從圖式(Schema)、范疇、心理方法到文字意義的途 徑去討論概念。他們認為

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