2021知到答案【醫(yī)學(xué)心理學(xué)2019秋冬學(xué)期】智慧樹網(wǎng)課章節(jié)測(cè)試答案

1、第 頁2021知到答案【 醫(yī)學(xué)心理學(xué)2019秋冬學(xué)期 】智慧樹網(wǎng)課章節(jié)測(cè)試答案 第一章 章節(jié)測(cè)試 1、選擇題:醫(yī)學(xué)模式的核心是健康觀和疾病觀。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】2、選擇題:人類經(jīng)過了三各階段的醫(yī)學(xué)模式。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】3、選擇題:生物醫(yī)學(xué)模式是最先進(jìn)的醫(yī)學(xué)模式。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】4、選擇題:疾病譜發(fā)生轉(zhuǎn)變是當(dāng)代轉(zhuǎn)變醫(yī)學(xué)模式的重要緣由。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】5、選擇題:學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的最終目標(biāo)是轉(zhuǎn)變醫(yī)學(xué)模式。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】6、選擇題:學(xué)習(xí)和研究醫(yī)學(xué)心理學(xué)必需重視其研究方法，這是由醫(yī)學(xué)心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)決定的。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答

2、案: 【對(duì)】7、選擇題:在醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究中使用間接定量法，是因?yàn)樗戎苯佣糠ǜ訙?zhǔn)確。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】8、選擇題:醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究過程必需特殊關(guān)注變量的選擇和定義、測(cè)量方法和研究方法的設(shè)計(jì)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】9、選擇題:主觀觀察法，又稱為內(nèi)省法。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】10、選擇題:試驗(yàn)法主要包括試驗(yàn)室試驗(yàn)法和現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)法。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】11、選擇題:首先使用“醫(yī)學(xué)心理學(xué)”為著作名稱的是德國格丁根大學(xué)的洛采教授。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】12、選擇題:中國醫(yī)學(xué)心理學(xué)是在衛(wèi)生管理部門推動(dòng)下發(fā)展的。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】13、選

3、擇題:目前，中國醫(yī)學(xué)心理學(xué)依舊以課程教學(xué)為主。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】14、選擇題:中國的將來，醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究范圍肯定會(huì)越來越寬廣。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】15、選擇題:在中國推廣生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的最大阻力在于，醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)并未真正重視新模式的教育與應(yīng)用。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】第二章 章節(jié)測(cè)試 1、選擇題: 人類還沒有真正搞清宇宙形成的神秘，但人們可以依據(jù)宇宙中存在的各種現(xiàn)象以及相關(guān)學(xué)問閱歷來推想它的形成，這反映了思維的（ ）特征。選項(xiàng)：A:間接性B:概括性C:形象性D:抽象性E:操作性答案: 【間接性】$ 2、選擇題:一種迅猛爆發(fā)、激動(dòng)而短暫的情緒狀態(tài)稱為( )

4、。選項(xiàng)：A:激情B:應(yīng)激C:心情D:心境E:懼怕答案: 【激情】3、選擇題:對(duì)真理的喜愛感屬于（ ）。選項(xiàng)：A:道德感B:理智感C:美感D:責(zé)任感E:義務(wù)感答案: 【理智感】4、選擇題:心理過程包括（ ）。選項(xiàng)：A:能力、氣質(zhì)和性格B:認(rèn)知、情感和意志C:需要、動(dòng)機(jī)和信念D:意識(shí)、情緒和氣質(zhì)E:知、情、意和人格答案: 【認(rèn)知、情感和意志】5、選擇題:依據(jù)馬斯洛需要的層次說，最高層次的需要是（ ）。選項(xiàng)：A:平安的需要B:自我實(shí)現(xiàn)的需要C:尊重的需要D:生理的需要E:歸屬和愛的需要答案: 【自我實(shí)現(xiàn)的需要】6、選擇題:人格結(jié)構(gòu)的核心是（ ）。選項(xiàng)：A:氣質(zhì)B:能力C:性格D:動(dòng)機(jī)E:態(tài)度答案:

5、【性格】7、選擇題:兒童期可分為嬰兒期、幼兒期和兒童期。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】8、選擇題:心理健康只強(qiáng)調(diào)良好的心理或精神狀態(tài)，并不關(guān)注人的身體健康。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】9、選擇題:心理健康的最終目標(biāo)，就是培養(yǎng)健全的人格。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】10、選擇題:發(fā)展是成長與衰退的結(jié)合。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】11、選擇題:母親情緒的累積效應(yīng)很有可能影響到胎兒的健康成長。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】12、選擇題:胎兒期包含胚芽期、胚種期和胎兒期。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】13、選擇題:嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循頭尾原則、近遠(yuǎn)原則和大小原則。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案

6、: 【對(duì)】14、選擇題:嬰兒從剛出生開始，視覺就很靈敏。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】15、選擇題:物質(zhì)養(yǎng)分、信息刺激、母愛并稱為嬰兒期的三大養(yǎng)分。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】16、選擇題:學(xué)習(xí)無能是指學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣不良導(dǎo)致的學(xué)習(xí)困難。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】17、選擇題:青少年的感知覺和記憶達(dá)到了人生巔峰。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】18、選擇題:青少年的的最大選擇題是獨(dú)立與依靠的抵觸。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】19、選擇題:青年正處在人生觀、價(jià)值觀的形成至穩(wěn)固時(shí)期。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】20、選擇題:青年期的人格形成已經(jīng)穩(wěn)定，將來將無法轉(zhuǎn)變。選項(xiàng)：A:

7、對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】21、選擇題:中年期是指45歲 60歲.選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】22、選擇題:中年期的智力開始衰退。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】23、選擇題:中年期的心理壓力超負(fù)荷。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】24、選擇題:老年人的感知覺功能漸漸下降。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】25、選擇題:老化指隨著年齡增長，老年人在形態(tài)、功能上進(jìn)行性、衰退性變化。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】26、選擇題:“人老會(huì)變成老糊涂”是一種必定趨勢(shì)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】27、選擇題:老年人最常見的心理選擇題有孤獨(dú)心理、權(quán)威心理、懼怕心理。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】第三

8、章 章節(jié)測(cè)試 1、選擇題:心理評(píng)估是依據(jù)心理學(xué)的理論和方法對(duì)人的（）所作出的鑒定。選項(xiàng)：A:心理水平B:智力水平C:生理水平答案: 【心理水平】2、選擇題: 心理評(píng)估的方法有觀察法，會(huì)談法、調(diào)查法和（ ）。選項(xiàng)：A:文獻(xiàn)研究法B:推斷法C:心理測(cè)驗(yàn)法答案: 【心理測(cè)驗(yàn)法】 3、選擇題:心理評(píng)估對(duì)評(píng)估者的要求只需要心理學(xué)背景。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】4、選擇題:心理評(píng)估的程序是確定目的，明確選擇題與方法，了解特別選擇題，結(jié)果描述與報(bào)告。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】5、選擇題:心理評(píng)估者必需保持中立性。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】6、選擇題: 1第一個(gè)直接推動(dòng)心理測(cè)量的運(yùn)動(dòng)的學(xué)者是

9、 （）。選項(xiàng)：A:比奈西蒙B:高爾頓C:韋克斯勒答案: 【比奈西蒙】 7、選擇題: 根據(jù)測(cè)驗(yàn)的功能分，心理測(cè)驗(yàn)可以分成（ ）。選項(xiàng)：A:個(gè)人測(cè)驗(yàn)和團(tuán)體測(cè)驗(yàn)B:智力測(cè)驗(yàn)和人格測(cè)驗(yàn)答案: 【智力測(cè)驗(yàn)和人格測(cè)驗(yàn)】 8、選擇題:信度指的是測(cè)驗(yàn)工具對(duì)同一對(duì)象的幾次測(cè)量中所得結(jié)果的一致程度。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】9、選擇題:效度指的是一個(gè)測(cè)量工具能測(cè)量出所要測(cè)東西的真實(shí)程度。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】10、選擇題:標(biāo)準(zhǔn)化的原則指測(cè)驗(yàn)的編制、實(shí)施、計(jì)分和測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)解釋的一致性，保證對(duì)于全部被試來說施測(cè)條件都相同。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】11、選擇題: 以下不是引起誤差來源的有（）。 選

10、項(xiàng)：A:試驗(yàn)材料B:被試的因素C:主試心理素質(zhì)答案: 【試驗(yàn)材料】 12、選擇題:心理測(cè)驗(yàn)的結(jié)果是可以與被試之外的人共享的。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】13、選擇題:比率智商公式IQ=(MA/CA)100中的CA代表什么（）。選項(xiàng)：A:心理年齡B:實(shí)際年齡C:智力答案: 【實(shí)際年齡】14、選擇題:比率智商計(jì)算方法克服了受年齡限制的缺點(diǎn)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】15、選擇題:VIQ指的是（）。選項(xiàng)：A:操作智商B:言語智商答案: 【言語智商】16、選擇題:70分以下通常界定為智商低下。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】17、選擇題:屬于操作量表中的內(nèi)容的是（）。選項(xiàng)：A:填圖B:數(shù)字廣

11、度C:領(lǐng)悟答案: 【填圖】18、選擇題:MMPI的全稱是明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】19、選擇題:在MMPI中說謊量表是（ ），高分反映防守、掩飾、天真、思想單純等。選項(xiàng)：A:L分B:Q分C:F分答案: 【L分】20、選擇題:EPQ人格測(cè)驗(yàn)由兩個(gè)人格維度一個(gè)效度量表組成。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】21、選擇題: 屬于他評(píng)量表的是（）。選項(xiàng)：A:SCL-90B:SASC:HAMD答案: 【HAMD】 22、選擇題:90項(xiàng)癥狀自評(píng)量表篩選陽性的標(biāo)準(zhǔn)是總分大于160分。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】23、選擇題:評(píng)定量表可以直接作為診斷用。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:

12、【錯(cuò)】第四章 章節(jié)測(cè)試 1、選擇題:心理干預(yù)的一級(jí)干預(yù)是對(duì)那些已經(jīng)消失心理障礙的個(gè)體進(jìn)行心理治療。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】2、選擇題:心理咨詢與心理治療都特別重視咨訪雙方的信任互動(dòng)關(guān)系。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】3、選擇題:心理治療遵循發(fā)展教育模式，側(cè)重于對(duì)來訪者的支持、啟發(fā)、教育、指導(dǎo)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】4、選擇題:阻抗與移情是精神分析的主要治療技術(shù)之一。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】5、選擇題:行為療法具有針對(duì)性強(qiáng)、易操作、療程短、見效快等特點(diǎn)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】6、選擇題:系統(tǒng)脫敏法是讓患者較長時(shí)間地置身于嚴(yán)峻恐怖的環(huán)境，從而達(dá)到消退懼怕的目的

13、。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】7、選擇題:不合理信念通常都有過分概括化的特征。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】8、選擇題:埃利斯提出了合理情緒療法的完整治療操作模式ABC。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】9、選擇題:人本主義心理療法的主要代表人物是弗洛伊德和馬斯洛。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】10、選擇題:人本主義理論對(duì)心理障礙成因的解釋為自我概念與閱歷之間的不協(xié)調(diào)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】11、選擇題:心理咨詢和心理治療特別重視來訪者隱私信息的保密。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】12、選擇題:心理治療通常更多地對(duì)來訪者使用封閉式提問。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】第五章

14、章節(jié)測(cè)試 1、選擇題:醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具有的心理素質(zhì)是（）選項(xiàng)：A:情緒穩(wěn)定B:意志堅(jiān)強(qiáng)C:有效溝通能力D:以上都對(duì)答案: 【以上都對(duì)】2、選擇題:病人中最常見的情緒反應(yīng)是（）選項(xiàng)：A:生氣B:抑郁和焦慮C:敵意D:自憐答案: 【抑郁和焦慮】3、選擇題:病人最常見、最重要的心理變化是（）選項(xiàng)：A:人格變化B:意志變化C:情緒變化D:認(rèn)知功能變化答案: 【情緒變化】4、選擇題:臨終患者的心理反應(yīng)階段不包括（）選項(xiàng)：A:否認(rèn)期B:生氣期C:偏執(zhí)期D:抑郁期E:接受期答案: 【偏執(zhí)期】5、選擇題:某男性。38歲，透視后被診斷為肺癌，但他卻對(duì)醫(yī)生說“我不可能是癌癥”，這位病人現(xiàn)在處于的階段為（）選項(xiàng)：A:否

15、認(rèn)懷疑期B:休克懼怕期C:接受適應(yīng)期D:生氣懊喪期答案: 【否認(rèn)懷疑期】6、選擇題:手術(shù)病人術(shù)前最常見的情緒反應(yīng)是（）選項(xiàng)：A:抑郁B:過度依靠C:焦慮D:敵意答案: 【焦慮】第六章 章節(jié)測(cè)試 1、選擇題:醫(yī)患關(guān)系要做到真誠相處，最主要的是（ ）選項(xiàng)：A:關(guān)系和諧B:盡職盡責(zé)C:公平相待D:互相尊重E:互相信任答案: 【互相信任】2、選擇題:構(gòu)成醫(yī)患之間信任關(guān)系的根本前提是（）選項(xiàng)：A:病人求醫(yī)行為已含對(duì)醫(yī)師的信任B:病人在醫(yī)患交往中處于被動(dòng)地位C:醫(yī)師是仁者D:現(xiàn)代醫(yī)學(xué)服務(wù)是完全可以依靠的E:醫(yī)患交往中加入一些特別因素答案: 【病人求醫(yī)行為已含對(duì)醫(yī)師的信任】3、選擇題:良好醫(yī)患關(guān)系的重要性不

16、包括（）選項(xiàng)：A:提高患者的社交能力B:有利于診斷、治療得到順利實(shí)現(xiàn)C:本身就是一種治療手段D:提高對(duì)醫(yī)務(wù)人員的信任度E:造就醫(yī)患交往的良好心理氣氛答案: 【提高患者的社交能力】4、選擇題:醫(yī)患關(guān)系消失物化趨勢(shì)的最主要緣由（）選項(xiàng)：A:醫(yī)生對(duì)物理、化學(xué)等檢測(cè)診斷手段的依靠性B:醫(yī)院分科越來越細(xì)，醫(yī)生日益?？苹疌:醫(yī)患雙方相互交流的機(jī)會(huì)削減D:醫(yī)生降低了對(duì)患者的重視E:醫(yī)患交流中消失了屏障答案: 【醫(yī)生對(duì)物理、化學(xué)等檢測(cè)診斷手段的依靠性】5、選擇題:下列醫(yī)患關(guān)系中，屬于技術(shù)關(guān)系的是（）選項(xiàng)：A:醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者良好的服務(wù)態(tài)度B:醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者高度的責(zé)任心C:醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者的憐憫和尊重D:醫(yī)務(wù)人員以

17、精湛醫(yī)術(shù)為患者服務(wù)E:患者對(duì)醫(yī)務(wù)人員的尊重答案: 【醫(yī)務(wù)人員以精湛醫(yī)術(shù)為患者服務(wù)】6、選擇題:下面關(guān)于指導(dǎo)合作型的醫(yī)患關(guān)系模式的說法最正確的是（）選項(xiàng)：A:患者無條件地協(xié)作醫(yī)師診治B:患者能充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性C:患者在醫(yī)師指導(dǎo)下自己治療D:醫(yī)師雖處指導(dǎo)地位，但患者也有肯定主動(dòng)性E:患者與醫(yī)師有同等權(quán)力和主動(dòng)性答案: 【醫(yī)師雖處指導(dǎo)地位，但患者也有肯定主動(dòng)性】7、選擇題:現(xiàn)代醫(yī)療實(shí)踐中醫(yī)患關(guān)系的常用模式（）選項(xiàng)：A:主動(dòng)被動(dòng)型B:相互協(xié)作型C:指導(dǎo)合作型D:指導(dǎo)參考型E:共同參與型答案: 【主動(dòng)被動(dòng)型】8、選擇題:應(yīng)提倡的醫(yī)患關(guān)系模式是（）選項(xiàng)：A:主動(dòng)被動(dòng)型B:相互協(xié)作型C:指導(dǎo)合作型D

18、:視詳細(xì)情況而定E:共同參與型答案: 【視詳細(xì)情況而定】9、選擇題:醫(yī)患交往需要（）選項(xiàng)：A:言語溝通B:非言語溝通C:醫(yī)療技術(shù)的溝通D:醫(yī)療技術(shù)外的溝通E:以上都是答案: 【以上都是】10、選擇題:醫(yī)患沖突的結(jié)果，可能照成（）選項(xiàng)：A:患者情緒低落B:患者不遵醫(yī)囑C:患者的被動(dòng)攻擊行為D:醫(yī)生無法了解患者需要E:以上都是答案: 【以上都是】11、選擇題:某病人來心理門診就診，醫(yī)生與她進(jìn)行了醫(yī)患之間的溝通，下列醫(yī)生與她溝通的方式，哪項(xiàng)不屬于非言語溝通（）選項(xiàng)：A:面部表情B:說話語調(diào)C:書面通知D:身體姿態(tài)E:眼神交流答案: 【書面通知】第七章 章節(jié)測(cè)試 1、選擇題:心身疾病的指導(dǎo)思想是心身二

19、元論思想。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】2、選擇題:心身疾病的主要病因是心理社會(huì)因素。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】3、選擇題:心身疾病的癥狀主要是軀體功能性癥狀。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】4、選擇題:心身疾病的病理過程主要是生物性的。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】5、選擇題:心身疾病是生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐的主要領(lǐng)域。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】第八章 章節(jié)測(cè)試 1、選擇題:藥用心理學(xué)是研究用藥相關(guān)人員的心理行為及其相互作用規(guī)律的科學(xué)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】2、選擇題:藥物的心理效應(yīng)都是通過影響中樞神經(jīng)的生理功能產(chǎn)生的。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】3

20、、選擇題:有效、平安、經(jīng)濟(jì)是臨床用藥者最基本的心理需求。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】4、選擇題:患者的用藥心理影響藥物療效，而醫(yī)生的用藥心理不會(huì)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】5、選擇題:安慰劑是指既無藥效又無毒副作用，外觀、質(zhì)地、氣味等都與藥物完全一樣的制劑。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】第九章 章節(jié)測(cè)試 1、選擇題:在現(xiàn)狀下，心理護(hù)理已經(jīng)應(yīng)用得特別充分了。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】2、選擇題:因?yàn)樽o(hù)理人才缺口大，素質(zhì)差異大，所以難以進(jìn)行心理護(hù)理。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】3、選擇題:心理護(hù)理的最終目標(biāo)是從根本上提升患者適應(yīng)能力，讓患者從被人護(hù)理轉(zhuǎn)變成自我護(hù)理。選項(xiàng)：A:

21、對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】4、選擇題:沒病沒殘就是健康。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】5、選擇題:護(hù)患關(guān)系在心理護(hù)理中特別重要。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】6、選擇題:痛苦是一種不開心的感受。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】7、選擇題:痛苦對(duì)人類沒有意義。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】8、選擇題:痛苦是客觀的，不以意志為轉(zhuǎn)移。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】9、選擇題:心理護(hù)理可以把生理痛苦和心理痛苦分開。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】10、選擇題:病人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)帶病帶痛生活。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】11、選擇題:護(hù)理人員的心理健康狀況要高于一般人群。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】12、選擇題:要護(hù)理好他人，護(hù)理人員要先學(xué)會(huì)自我照護(hù)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】13、選擇題:護(hù)理人員同時(shí)是腦力勞動(dòng)者和體力勞動(dòng)者。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】14、選擇題:護(hù)理人員需要努力發(fā)展成專家。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: