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1、關(guān)于探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)第一張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月探究:培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化目的要求1、學(xué)習(xí)利用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行微生物計(jì)數(shù)的方法2、實(shí)驗(yàn)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化3、注意樣方法的應(yīng)用4、體會(huì)影響種群數(shù)量變化的因素第二張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月1、酵母菌的繁殖方式主要是:2、酵母菌的呼吸方式是:兼性厭氧(可進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸)回顧思考:出芽生殖3、酵母菌的培養(yǎng)條件要注意那些問(wèn)題? 比如要用適宜的溫度培養(yǎng),調(diào)節(jié)好PH值,溶氧量的控制等。 釀酒和做面包都需要酵母菌。這些酵母菌可以用液體培養(yǎng)基(培養(yǎng)液)來(lái)培養(yǎng)。培養(yǎng)液中酵母菌種群的增長(zhǎng)情況,與

2、發(fā)酵食品的制作有密切關(guān)系。第三張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量開(kāi)始一段時(shí)間是“J”型增長(zhǎng),由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗,有害代謝產(chǎn)物的積累,PH值的改變,種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)。探究:培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化問(wèn)題:培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的?溫度會(huì)影響酵母菌的生長(zhǎng)嗎?營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)影響酵母菌的生長(zhǎng)嗎? 作出假設(shè) 根據(jù)前面所學(xué)的知識(shí),針對(duì)這一問(wèn)題作出假設(shè):討論探究思路 探究所需要的菌種和無(wú)菌馬鈴薯培養(yǎng)液或肉湯培養(yǎng)液、試管、血球計(jì)數(shù)板(2mm2mm方格)、滴管、顯微鏡等,都由老師提供。 在制訂計(jì)劃前,你需要思考以下問(wèn)題,并與同學(xué)討論。第四張,PPT共二十一頁(yè),

3、創(chuàng)作于2022年6月實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)將9支試管分成ABC三組,每組3支。A組為實(shí)驗(yàn)組,裝培養(yǎng)液10 mL,酵母菌母液0.1mL,環(huán)境溫度28。B組裝培養(yǎng)液10 mL,酵母菌母液0.1mL,環(huán)境溫度5,與A組形成溫度條件對(duì)照。C組不裝培養(yǎng)液,只裝無(wú)菌水10mL,酵母菌母液0.1mL,環(huán)境溫度28,與A組形成營(yíng)養(yǎng)條件對(duì)照。 第五張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月實(shí)驗(yàn)操作:(1)、配制無(wú)菌馬鈴薯培養(yǎng)液和酵母菌母液;(2)、預(yù)先設(shè)計(jì)分裝。先每次用10mL刻度吸管吸取10mL培養(yǎng)液到A組和B組試管,用另一支10mL刻度吸管吸取10mL無(wú)菌水到C組試管。待分裝完畢,每支試管加塞后把試管扎成捆后,然后用記號(hào)

4、筆注明培養(yǎng)基的名稱、組別、日期。(3)、用高壓蒸汽滅菌鍋滅菌;(4)、接種菌種:用滅菌干凈的1mL刻度吸管每次吸取0.1mL酵母菌母液,往每支試管中加入。(注意滴加量不要太多,避免初始菌數(shù)過(guò)多。)(5)、培養(yǎng):將 A、C試管置于 28的恒溫箱中培養(yǎng)。將 B試管置于5的恒溫箱中培養(yǎng)。(5的恒溫箱可由某些型號(hào)冰箱保溫室設(shè)定5時(shí)代替。)(6)、計(jì)數(shù)和記錄:每天取樣時(shí)間大體一致,每次每組按序號(hào)取一支試管。計(jì)數(shù)過(guò)程中一定要遵守?zé)o菌操作規(guī)范,取樣的吸管要干凈且分開(kāi)使用,每次取樣前要試管振蕩搖勻。顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)后,立即將數(shù)據(jù)填到記錄表格中。第六張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 分析結(jié)果,得出

5、結(jié)論 將所得數(shù)值用曲線圖表示出來(lái),分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否支持你所做的假設(shè)。 酵母菌的種群數(shù)量在營(yíng)養(yǎng)條件有限的情況下是呈 “S”型增長(zhǎng),但之后會(huì)下降。溫度、營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)影響酵母菌種群數(shù)量的變化。探究的結(jié)論:第七張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月一、怎樣進(jìn)行酵母菌的計(jì)數(shù)? 提示:對(duì)一支試管中的培養(yǎng)液(可定為10ml)中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的,可以采用抽樣檢測(cè)的方法:先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,稍待片刻,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央,計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù) 量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母

6、菌總數(shù)。第八張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 介紹:血球計(jì)數(shù)板的構(gòu)造1、血球計(jì)數(shù)板:是顯微鏡上的外掛物件,可用來(lái)測(cè)量細(xì)胞,細(xì)菌等一些微小物體的長(zhǎng)度,還有就是測(cè)量數(shù)量,如單位體積細(xì)胞的數(shù)量。血球計(jì)數(shù)板是由一塊比普通載玻片厚的特制玻片制成的。玻片中有四條下凹的槽,構(gòu)成三個(gè)平臺(tái),中間的平臺(tái)較寬,其中間又被一短橫槽隔為兩半,每半邊上面,刻有一個(gè)方格網(wǎng)。第九張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月化放大后的方格網(wǎng)計(jì)數(shù)室 I H G F E D C B A251616252、方格網(wǎng)的構(gòu)成:方格網(wǎng)上刻有9個(gè)大方格,其中只有中間的一個(gè)大方格為計(jì)數(shù)室,計(jì)數(shù)室通常有兩種規(guī)格:一種是大方格內(nèi)分為16中格

7、,每一中格又分為25小格;另一種是大方格內(nèi)分為25中格,每一中格又分為16小格。但是不管計(jì)數(shù)室是哪一種構(gòu)造,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),即每一大方格都是由1625=2516=400個(gè)小方格組成。第十張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月3、使用方法: 將血球計(jì)數(shù)板用擦鏡紙擦凈,在中央的計(jì)數(shù)室上加蓋專用的蓋玻片,將稀釋后的酵母菌懸液,用吸管吸取一滴置于蓋玻片的邊緣,使菌液緩緩滲入,多余的菌液用吸水紙吸取,稍待片刻,使酵母菌全部沉降到血球計(jì)數(shù)室內(nèi),加蓋蓋玻片。第十一張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月5、單位換算: 以1mm1mm為例,大方格的長(zhǎng)和寬各為1mm,深度為0.1mm,其體積為0.

8、1mm3。換算為1mL:1000/0.1= 104即1mL是104 個(gè)0.1mm3 。 4、計(jì)數(shù)室的規(guī)格:計(jì)數(shù)室長(zhǎng)寬有:1mm1mm, 2mm2mm,3mm3mm等深度均為0.1mm。第十二張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 如果使用規(guī)格為16格25格的計(jì)數(shù)室,要按對(duì)角方位,取左上、右上、左下、右下4個(gè)中格(即100個(gè)小格)的酵母菌數(shù)。 如果使用規(guī)格為25格16格的計(jì)數(shù)室,除了取其4個(gè)對(duì)角方位外,還需再數(shù)中央的一個(gè)中格(即80個(gè)小方格)的酵母菌數(shù)(五點(diǎn)取樣法)。 出芽的酵母菌,芽體達(dá)到母細(xì)胞大小一半時(shí),即可作為兩個(gè)菌體計(jì)算。 6、如何計(jì)數(shù)呢?第十三張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年

9、6月規(guī)格為25格16格的計(jì)數(shù)室,五點(diǎn)取樣法第十四張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月7、蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm,請(qǐng)推算出將一個(gè)小方格范圍內(nèi)的酵母菌數(shù),換算成10ml培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)的公式。 每1ml菌液中所含的酵母菌個(gè)數(shù)計(jì)算公式 (以1mm1mm為例): (1)16格25格的血球計(jì)數(shù)板計(jì)算公式 酵母細(xì)胞數(shù)/ml=(100小格內(nèi)酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/100)400 104 稀釋倍數(shù) 即:一小方格內(nèi)酵母菌個(gè)數(shù) 4 106稀釋倍數(shù) (2)25格x16格的血球計(jì)數(shù)板計(jì)算公式 酵母細(xì)胞數(shù)/ml=(80小格內(nèi)酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/80)400 104 稀釋倍數(shù)即:一小方格內(nèi)酵母菌個(gè)數(shù) 4 106稀釋倍數(shù)

10、第十五張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 課本中大方格的長(zhǎng)和寬各為2mm,深度為0.1mm,其體積為0.4mm3。換算為1mL:1000/0.4 = 2.5103 ,即1mL是 2.5103個(gè) 0.4mm3。 則:每1ml菌液中所含的酵母菌個(gè)數(shù)計(jì)算公式(2mm 2mm ) :(1)16格25格的血球計(jì)數(shù)板計(jì)算公式 酵母細(xì)胞數(shù)/ml=(100小格內(nèi)酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/100)400 2.5103稀釋倍數(shù)即:一小方格內(nèi)酵母菌個(gè)數(shù)106稀釋倍數(shù)(2)25格x16格的血球計(jì)數(shù)板計(jì)算公式: 酵母細(xì)胞數(shù)/ml=(80小格內(nèi)酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/80)400 2.5103 稀釋倍數(shù) 即:一小方格內(nèi)酵母菌個(gè)數(shù)106

11、稀釋倍數(shù)第十六張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月使酵母菌混合均勻。不需要,因不同時(shí)間取樣已形成對(duì)照。 需要。盡量減少誤差。對(duì)每個(gè)樣品計(jì)數(shù)三次,取其平均值。二、從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,建議你將試管輕輕振蕩幾次。這是為什么? 三、本探究需要設(shè)置對(duì)照嗎?如果需要,請(qǐng)討論對(duì)照組應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)和操作,如果不需要,請(qǐng)說(shuō)明理由。 四、需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn)嗎?第十七張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月五、怎樣記錄結(jié)果?記錄表怎樣設(shè)計(jì)? 第十八張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月. 只計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角的酵母細(xì)胞數(shù) 稀釋培養(yǎng)液。稀釋的目的是便于酵母菌懸液的計(jì)數(shù),以每小方格內(nèi)含有4-5個(gè)酵母細(xì)胞為宜,一般稀釋10倍即可。八、血球計(jì)數(shù)板的清潔 血球計(jì)數(shù)板使用后,用自來(lái)水沖洗,切勿用硬物洗刷,洗后自行晾干或用吹風(fēng)機(jī)吹干,或用95%的乙醇、無(wú)水乙醇、丙酮等有機(jī)溶劑脫水使其干燥。通過(guò)鏡檢觀察每小格內(nèi)是否殘留菌體或其他沉淀物,若不干凈,則必須重復(fù)清洗直到干凈為止。六、如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取怎樣的措施? 七、對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌,應(yīng)當(dāng)怎樣計(jì)數(shù)? 第十九張,PPT共二十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月表達(dá)和交流 1、向全班匯報(bào)本小組7天的數(shù)

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