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1、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)第一章 緒論第一節(jié) 學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的研究內(nèi)容和意義心理學(xué) 研究心理現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)概念:獨(dú)立學(xué)科標(biāo)志: 1879年馮特在德國萊比錫建立第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室是個(gè)體心理活動(dòng)或與他人交往所表現(xiàn)出來的心理特征,屬于主觀精神現(xiàn)象。一、心理現(xiàn)象與心理心理現(xiàn)象心理過程個(gè)性動(dòng)機(jī)認(rèn)識(shí)過程情感過程意志過程個(gè)性積極性個(gè)性傾向性個(gè)性心理特征氣質(zhì)性格能力一、心理現(xiàn)象與心理(一)心理現(xiàn)象 1.動(dòng)機(jī):推動(dòng)的人活動(dòng)、并使活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力。動(dòng)機(jī)需要 基 礎(chǔ) 馬斯洛需要層次理論:(一)心理現(xiàn)象(一)心理現(xiàn)象動(dòng)機(jī)對(duì)效率的影響實(shí)驗(yàn)1:用右手食指拉砝碼不同動(dòng)機(jī)下所完成工作的平均指標(biāo)(一)心理現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)2
2、:為別人制作小旗不同動(dòng)機(jī)下幼兒完成制作小旗任務(wù)的百分?jǐn)?shù)2.心理過程認(rèn)知過程(感覺、知覺、記憶、想象、思維)情感過程(喜、怒、哀、樂、悲、恐、驚)意志過程(與克服困難相聯(lián)系)(一)心理現(xiàn)象注意?心理過程(一)心理現(xiàn)象3.個(gè)性(個(gè)性心理特征)心理現(xiàn)象心理過程個(gè)性動(dòng)機(jī)認(rèn)識(shí)過程情感過程意志過程個(gè)性積極性個(gè)性傾向性個(gè)性心理特征氣質(zhì)性格能力 (二)心理的實(shí)質(zhì)心理的實(shí)質(zhì)是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映:1.心理是人腦的機(jī)能,大腦是心理的器官2.心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映3.人的心理活動(dòng)具有主觀能動(dòng)性大腦皮層的功能分區(qū)中樞神經(jīng)系統(tǒng) 1.心理是腦的機(jī)能,腦是心理的器官周圍神經(jīng)系統(tǒng) 中樞神經(jīng)系統(tǒng) (1)離開了人的現(xiàn)實(shí)生活,人就喪失人的正常心理。(2)任何心理活動(dòng)的內(nèi)容都可在現(xiàn)實(shí)中找到,不可能超越現(xiàn)實(shí)。2.心理是個(gè)體對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映 3.心理是個(gè)體對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映 “秀才的夢”第三個(gè)夢第一個(gè)夢第二個(gè)夢三個(gè)夢解 夢高 中 秀才的夢 二、學(xué)前心理學(xué)的研究對(duì)象 學(xué)前心理學(xué):研究0-6歲兒童心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律的科學(xué)。一、心理現(xiàn)象的研究對(duì)象1.動(dòng)機(jī) 2.心理過程 3.個(gè)性二、心理的實(shí)質(zhì)三、學(xué)前兒童心理學(xué)的研
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