人教部編版小升初語(yǔ)文綜合訓(xùn)練8試題-2022年語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)（無(wú)答案）

1、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文部編版綜合訓(xùn)練一、文學(xué)常識(shí)填空。1.悲慘世界的作者是_2.目前人類已知的最軟的石頭是_3.全唐詩(shī)收錄的是唐代_多首詩(shī)。4.“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的作者是_5.古代常用稱謂代替年齡 60歲_，70歲_。6.“建元”是我國(guó)漢武帝_皇帝使用的年號(hào)。7.古語(yǔ)說(shuō)“良貪不為折閱不市”是_。8.“白兔搗藥成”的下一句是_。9.“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”出自_的西風(fēng)頌10.生長(zhǎng)在大草原的蒙古族崇尚_色。11.史記中的“世家”是用來(lái)記述_。12.世界上第一臺(tái)測(cè)定地震方向的儀器是_發(fā)明的。13.“三過(guò)家門而不入”是_的故事。14.本草綱目的作者是藥圣_(明)15.美國(guó)歷史上第一所高等學(xué)府

2、是_16.“桂林山水甲天下”，_“甲桂林”。17.世界上第一個(gè)國(guó)家頒布的藥典出現(xiàn)在唐朝_。18.“印象派”一詞源于_的日出，印象。19.書畫作品中的“四君子”是指_ _ _ _四種植物。20.中國(guó)古代的帝王中，有很多是書法家，其中有些人在書法方面有很高的成就，比如宋徽宗，他創(chuàng)造了_體。二、按要求補(bǔ)充成語(yǔ)。1.描寫春天的成語(yǔ)春光明()萬(wàn)紫千()春雨如()春意()然春色滿()春暖花 ()鳥語(yǔ)花()生機(jī) ( )( )2.帶數(shù)字的成語(yǔ)()分()裂()山()水()方()計(jì)()通()達(dá)()鳴驚人低()下()()湖()海()心()意()神無(wú)主()上()下3.有關(guān)“想”的成語(yǔ)苦苦地想（）想了又想（）想得周全（

3、）想得混亂（）想得厲害（）想得很多（）想得荒唐（）想得離奇（）三、選擇題。1.孔子提倡中康藝滋的理論基礎(chǔ)是:()A.陰陽(yáng)五行B.天人合一C.道法自然2.拍電影時(shí)常用的“殺青來(lái)表示拍攝完成，殺青原指什么?()A.制作竹筒的一道工序 B.加工新茶的一種方法3.下面哪個(gè)成語(yǔ)和曹操有關(guān)?()A.畫餅充饑B.望梅止渴4.成語(yǔ)白駒過(guò)隙“比喻:()A.速度飛快B.時(shí)光飛逝5.墨子的主要思想是”兼愛(ài)”，他所反對(duì)的“愛(ài)有差等這一觀點(diǎn)是哪家學(xué)派的?( )A.儒家B.到家C.墨家D.法家下列選項(xiàng)中與“亡羊補(bǔ)牢”意思最接近的是() 人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂B.禍兮福之所倚，福兮禍之所伏 C.往者不可諫，來(lái)者猶可追 D.失之

4、東隅，收之桑榆7.王羲之對(duì)一種動(dòng)物十分偏愛(ài)，并從它的體態(tài)姿勢(shì)上領(lǐng)悟到書法執(zhí)筆運(yùn)筆的道理，這是什么動(dòng)物()A.鶴B.鵝C.雞D.魚8.“美“字最初的含義是:()A.羊大即為美B.戴著頭飾站立的人C.土地里生長(zhǎng)的花朵D.遠(yuǎn)方茂盛的森林9.孔子的“孔門四教”具體指的是()A.修身、齊家、治國(guó)、平天下 B.文、行、忠、信10.以下兩位誰(shuí)曾經(jīng)中過(guò)狀元()A.范仲淹 B.文天祥四、閱讀理解。天鵝我在沼澤地里見(jiàn)到它美麗的天鵝。初見(jiàn)時(shí)，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會(huì)驚動(dòng)它。我凝視著它，在心里驚嘆它的美麗、潔白和輕盈。白瓷一般光滑的羽毛沒(méi)有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，濃墨也會(huì)型個(gè)兒滑落下來(lái)，羽毛上沾不上一星半點(diǎn)

5、兒。它悠悠然地浮在水面上，身子一動(dòng)不動(dòng)，好像在頻聽(tīng)，又好像在思索.也許任何一種飛禽都無(wú)法具有這種個(gè)性，它的美是獨(dú)特的高傲、純潔、嫻靜、深沉。發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美，枯敗的葦子也無(wú)法使它的風(fēng)采略有遜色。不知是它那白云一樣的翅膀照亮了這片水，還是黑色的水更映襯出那圣潔的白色。我總算親眼看見(jiàn)了世界上還有如此純白的東西?？墒俏液鋈挥植幌嘈牛幌嘈盘禊Z會(huì)同沼澤地連在一起。我猜想它也許是農(nóng)場(chǎng)畜牧隊(duì)里一只走散的鵝。但不是，它自己告訴我，它確實(shí)是一只天鵝，地地道道的天鵝它抬起了它那細(xì)長(zhǎng)的脖子，眺望著那深遠(yuǎn)的秋天的田野，它似乎完全沒(méi)有留意腳下的黑色。1.根據(jù)文章內(nèi)容填空?！拔摇笔窃赺看見(jiàn)天鵝的，初見(jiàn)時(shí)，“我”驚呆了。天鵝的獨(dú)特的美表現(xiàn)在它_、_和 _。用”_”畫出文中描寫天鵝神態(tài)的句子。閱讀第 2 題畫出的句子，從修辭手法的角度出發(fā)，說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。_4. “可是我忽然又不相信，不相信天鵝會(huì)同沼澤地連在一起?！毕旅媸菐孜煌瑢W(xué)對(duì)這句話的理解，你認(rèn)同誰(shuí)的說(shuō)法?請(qǐng)說(shuō)明理由。A:作者有可能是真的看錯(cuò)了，那確實(shí)不是一只真的天鵝，而是一只家鵝。B:作者覺(jué)得天鵝是高傲的，是純潔的，不應(yīng)該在發(fā)黑的沼澤地里，天鵝可能是誤入了沼澤地。C:作者覺(jué)得天鵝是潔白的、美麗的，而沼澤地