北師大版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題18：散文閱讀A卷

1、北師大版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題18：散文閱讀A卷姓名:班級:成績:小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、現(xiàn)代文閱讀（共15題；共282分）（21分）閱讀下文，回答問題抽打心中的櫻桃花年少時家中的院子里種了兩棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹上總會掛滿紅得晶瑩透亮的櫻桃。摘一顆放到嘴里，令人唇齒留香、心曠神怡！有一年的春天，櫻桃樹開滿了花，開得比以往哪一年都要多。蜂蝶在櫻桃花間飛舞，饞嘴的我似乎已經(jīng)聞到了櫻桃那種特有的香甜味，就連在睡夢中，都是滿樹的櫻桃在沖我微笑。一天早晨，我還躺在床上，就聽到院子里傳來“僻里啪啦”的樹枝搖晃的聲響。我趕快爬起來，

2、沖到院子里。竟看到母親正拿著一根竹竿在櫻桃花間抽打，其中的一棵好像已經(jīng)抽打完了，櫻桃花像下雨一樣落了一地。她正準(zhǔn)備抽打另一棵櫻桃樹呢！我趕忙跑過去一把抱住了母親。任憑母親如何解釋，我都緊緊抱住她的雙臂不放手。母親無奈之下只能住手，她說了一句意味深長的話：“也好，到了櫻桃成熟的時候，你就知道我抽打櫻桃花的用意了！”轉(zhuǎn)眼間，櫻桃花落了，兩棵櫻桃樹都結(jié)滿了青青的櫻桃。尤其是我從母親手中保護(hù)下來的那一棵，櫻桃結(jié)得密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清。我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭。到櫻桃成熟的季節(jié)，那棵經(jīng)母親抽打的櫻桃樹碩果累累，一顆顆櫻桃仿佛一盞盞掛在樹上的小燈籠。而那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹上的果實仍然是一片

3、青綠。我堅持不吃已經(jīng)成熟了的櫻桃，靜候著那片青綠變成點點唇紅。但結(jié)果令我失望，已經(jīng)成熟的櫻桃被吃光了，我保護(hù)的那棵櫻桃樹仍是滿樹青黃，并且樹上的櫻桃開始干癟、變黑、脫落，漸漸的樹干上的綠色也退去，變得干枯，毫無生機(jī)。母親告訴一臉失望的我：這棵櫻桃樹由于在春天花開得太多，又未經(jīng)抽打，所以結(jié)的櫻桃也太多。由于水分、營養(yǎng)供應(yīng)不上，它累死第1頁共25頁了！母親用犧牲一棵櫻桃樹的代價告訴了我一個道理：。人活在世界上是不能太貪心的，要學(xué)會取舍。心中貪念太多，只取不舍的結(jié)果，就像那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹，最終導(dǎo)致你不堪重負(fù)、兩手空空；而適當(dāng)?shù)纳釛?，看似是一種失去，但在不久的將來，就會獲得更加豐厚的給予和回報?。?/p>

4、1）第自然段中，作者為什么極力描寫櫻桃花開之盛和“我”對櫻桃的憧憬？（2）第自然段中，“我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭”，請用自己的語言分別描寫當(dāng)時情境中“我”和母親的心理。（各不超過40個字）我：母親：（3）聯(lián)系上下文，請寫出母親用犧牲櫻桃樹的代價告訴“我”的道理。（4）根據(jù)全文內(nèi)容，說說標(biāo)題“抽打心中的櫻桃花”的作用。（23分）閱讀短文，回答問題。毛澤東的一家少年兒童生長在社會主義祖國，生活多么幸福！可是，今天的幸福生活來之不易，是千千萬萬個革命先烈流血犧牲換來的。在毛澤東的一家中，就有6位親人為中國革命的勝利獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。楊開慧是毛澤東的親密戰(zhàn)友和夫人，是中國共產(chǎn)黨最早

5、的黨員之一。在那血雨腥風(fēng)的日子里，國民黨反動派為了撲滅革命斗爭的熊熊烈火，拼命地屠殺共產(chǎn)黨人。1930年10月，楊開慧不幸被捕（b（f（）。1930年11月24日，年近29歲的楊開慧在長沙英勇就義。毛澤民是毛澤東的大弟弟。在新疆開展革命工作時被敵人逮捕。敵人殘酷地折（zh5zh6）磨了他70多天后，用慘無人道的手段秘密殺害了毛澤民。毛澤覃是毛澤東的小弟弟。1935年4月，在一次同敵人作戰(zhàn)中，為了掩護(hù)戰(zhàn)士們突圍，他光榮地犧牲了.毛澤健是毛澤東的堂妹。一次，毛澤健指揮游擊隊在同敵人作戰(zhàn)中不幸被捕。殘暴的敵人夢想從她身上撈到我黨重要機(jī)密和軍事行動計戈I,打得她皮開肉綻(zh4nding),鮮血淋漓，

6、被敵人殺害時只有24歲。毛岸英是毛澤東的大兒子。為了抗美援朝，保家衛(wèi)(w7iw8i)國，他主動報名參加了中國人民志愿軍，與朝鮮人民并肩同敵人作戰(zhàn)。1950年11月25日在朝鮮戰(zhàn)場上壯烈犧牲，獻(xiàn)出了28歲的寶貴生命。毛楚雄是毛澤東的侄子。他被敵人殺害時，年僅19歲。毛澤東的一家，是革命的一家。他的6位親人為革命而死，比泰山還重，我們永遠(yuǎn)懷念他們。(1)給劃線字選擇正確的讀音。被捕(bafa)折(zhezh6)磨皮開肉綻(zhanding)保家衛(wèi)(w6iwdi)國(2)聯(lián)系上下文，理解“血雨腥風(fēng)”的意思：。(3)用“血”寫三個成語：,.(4)文中提到毛澤東的六位親人是：、和o(5)你知道“比泰山還

7、重”出自哪句名言嗎？(22分)閱讀短文，完成練習(xí)。水墨菱塘(節(jié)選)吳建故鄉(xiāng)的菱塘是散漫的，遠(yuǎn)眺像一幅幅大大小小的水墨畫，零零散散地側(cè)臥于村邊地頭，大的有幾十畝,小的僅半畝多。每年初春，(度熬)過了一冬的菱塘便漸漸有了生機(jī)，起初疏疏朗朗地，細(xì)小的菱葉漂浮于碧水間；一過“黃梅”，菱葉們便爭先恐后地(漲鋪)滿菱塘，把水面擠得密密匝匝。此時，一張張翠綠的菱葉被支楞得翹了起來，菱盤上綴滿了一叢叢白色的、淡紅色的小花。微風(fēng)送來縷縷馨香，紅蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，還有鼓眼睛的青蛙，在菱盤上盡情地嬉戲。臨近中秋節(jié)，故鄉(xiāng)的采菱女便開始采“頭朝菱”了。穿著各色衣裙的采菱女有的劃一葉扁舟，有的（劃蕩）一只水盆，穿行在

8、綠色的“水巷”里。她們一只手掀起一塊水淋淋的菱盤，另一只手的兩個手指輕輕一掐，一只小小的菱角就采擷下來了。剛起水的菱角，鮮嫩、清甜。剝一只丟進(jìn)嘴里，脆生生、甜津津的，勝似蘋果、柑橘。站在岸邊的孩子早已等不及了，走向涼洌洌的水里。采菱女見狀，忙把“船”靠過去，抓一把菱角塞進(jìn)孩子們的衣袋，孩子們這才歡天喜地地返回岸上。剝著菱角，我又徜徉在故鄉(xiāng)的畫幅中了。我看到了池塘輕易散不開的濃霧。蕩起水盆，我也加入了采菱女的行列，并隨手將一只菱角扔進(jìn)嘴中，細(xì)細(xì)咀嚼，甜滋滋的，滿口生津，齒頰留芳（1）文中寫到了,它是指春末夏初梅子成熟的時間，我還能寫出類似的三個表示時間的詞語、O（2）選出括號中合適的詞語。（度熬

9、）過（漲鋪）滿（劃蕩）一只（3）文中，作者為我們勾勒出了幾幅畫，我能給它們起個名字：、等。“散漫”一詞用的是否合適？為什么說故鄉(xiāng)的菱塘是散漫的？這樣寫的好處是什么？（5）文章最后一段是作者的想象，表達(dá)了作者什么樣的思想感情。（17分）閱讀下文，回答問題。親情是一碗濃香的粥有人說親情是一首溫婉的老歌，是一副精美的名畫，是一塊濃甜的巧克力。我要說，親情是一碗濃香的粥。今年終于可以抽空回鄉(xiāng)下看望父母。父母的年紀(jì)大了，奔出門來迎我時，步履竟然有些蹣跚。母親扎上圍裙一個勁兒地對我說：“給你熬粥吃，熬粥吃！”母親眼中，一碗粥，就是人間至美的佳肴，一定要親手為兒女們慢火熬上。打小我就愛喝媽媽熬的粥，她會把身

10、邊所有能放進(jìn)去的雜糧都放進(jìn)去。金黃的小米，裂綠的綠豆，潔白的糯米，圓潤的蓮子，結(jié)實的栗子，滋補(bǔ)的紅棗。黑米粥帶著獨(dú)持的藥香，皮蛋瘦肉粥編香好味，南瓜粥有細(xì)膩香甜的余韻，花粥美容養(yǎng)顫，當(dāng)然還有臘八粥的醇厚香味。母親在廚房忙碌了好一陣子，廚房里漸漸飄出粳米的特有香氣。香氣一點點濃郁起來，粥香如蝶，滿室翩趾，鍋內(nèi)深紅淺綠，脂稠玉濃，伴著氣泡上下翻飛，飛珠濺玉，美如流花。我的眼睛竟然隨著那馥郁的香氣而慢慢濕潤了。這哪里是一碗粥啊，這分明是母親心底對我那份至濃至醇的愛??！母親端來一碗看似平凡得不能再平凡的粥，我先用嘴唇輕輕碰觸，感知它的溫度，再用牙齒撞進(jìn)它綿香軟糯的懷內(nèi)，用舌輸送著它的清爽嫩滑軀體，然后

11、我的味蕾一點點地通泰舒展，我的身體一段段地褪盡疲意，我的心靈一寸寸地掃去凡塵喧囂。伴著裊裊的粥香，我與父母親人閑話家常，碗邊的話，像是投進(jìn)歲月長河的石子，淡淡然了無回聲，清朗得如同天上人間。清代文人袁枚在隨園食單中自擬了煮粥的標(biāo)準(zhǔn)：“見水不見米，非粥也：見米不見水，非粥也。必使米水融合，柔膩如一，而后調(diào)之粥。”急躁之人理解不了粥的妙處，父母親的一切平凡而瑣碎的愛，就如同不疾不徐的火，持久平和，才能熬出這一鍋好粥。（1）讀原文填詞語。的皮蛋肉粥的南瓜粥的花粥的臘八粥（2）作者認(rèn)為親情是什么？用原文的句子回答。（3）仔細(xì)讀劃線的句子，說說運(yùn)用了什么修辭？有什么表達(dá)效果？（4）用波浪線劃出作者喝粥的

12、神態(tài)和動作，說說你是如何理解這句話的。（5）作者細(xì)膩地描寫了熬粥的細(xì)節(jié)，借此表現(xiàn)母愛。請寫一寫在日常生活中你認(rèn)為最能表現(xiàn)母愛的一個細(xì)節(jié)。（26分）閱讀短文，回答問題。觀“畫”秋天像童話里一位美麗的仙女，悄悄地走進(jìn)了這個五彩繽紛的大世界。早晨，我坐在窗前全神貫注地欣賞著那神奇而又美麗的“畫”。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一面無邊無際的大鏡子。如煙似霧的云從天空慢慢飄過，幾乎不（留流）一點兒痕跡。忽然，我欣喜地發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)了一個黑色的字。是“一”字，不，是“人”字，是一群大雁整齊地排著隊向南方飛去。啊，“畫”中的天空充滿著勃勃生機(jī)！一棵棵樹都經(jīng)不住秋天的考驗，一片片黃葉（旋懸）掛在樹上，一陣風(fēng)拂過，黃葉打著旋

13、兒，從樹第5頁共25頁上紛紛落下，我還以為是一群黃蝴蝶飛來了。彎曲得很古怪的枝干上，偶爾有一兩只鳥停在那里，好久好久，一動不動，襯著碧藍(lán)的天空像一幅古畫。最引人注目的是松樹，它穿著碧綠的衣裳、仍然昂首挺胸立在那兒活像一名全（副附）武裝的士兵，花兒彎著腰垂頭喪氣、等待著來年春天給它們新的力量與生命。一些小草枯萎了，還有一些卻在跟大自然作最后的拼搏?！爱嫛敝械幕ú輼淠究偨o人一種神秘的感覺。雖然秋天沒有春天的生機(jī)勃勃，沒有夏天的鳥語蟬鳴，沒有冬天的銀裝素裹、可它比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有（絢炫）爛燦麗的色彩，比冬天更富有詩情畫意，我愛秋天的一切。（1）給括號選擇正確的字。不（留流）一點

14、兒痕跡（旋懸）掛全（副附）武裝（絢炫）爛燦麗沒有在作者秋天的畫里。（）A.花草樹木B.南飛的大雁C.碧綠的湖水“欣欣向榮”的意思是o用“欣欣向榮”造句。（4）概括最后一段話的意思。（12分）現(xiàn)代文閱讀秋天的思考秋天，金色的秋天，是五谷豐登的美好時光。秋天，金色的秋天，是百果飄香的幸福日子。走進(jìn)銀鐮翻攪金波的麥田谷地，你可能會想到這豐碩成果得來不易：那是犁翻曙光，樓搖夜色地春耕春播；那是足蒸暑氣，頭頂烈日地夏鋤夏灌；那是“面朝黃土背朝天”地間苗除草；那是“一身力氣百身汗”地施肥殺蟲走進(jìn)果實壓彎枝條的梨園、桃園、蘋果林，你可能會由果核萌發(fā)、樹苗破土想到大樹參天，碩果滿枝,這中間不但要付出汗水和智慧

15、，而且必須具備恒心和毅力。從事甜蜜的事業(yè)的園丁們，卻把事業(yè)的甜蜜奉獻(xiàn)給別人品嘗，他們實在是蜜蜂般的人了！走進(jìn)白楊遮天蔽日的林陰道，走進(jìn)碧草鋪氈的綠化地，再抬頭遙望著赤裸著肌膚的重山，再想山后那袒露出胸腹的荒原，你一定會聽到遠(yuǎn)山的呼喚：給我種樹！給我草籽！給我鳥語！給我花香！我要收獲！我要奉獻(xiàn)青春！親愛的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在你站在前人栽種的樹陰下乘涼，你一定會想到自己的責(zé)任。少年，是人生的春天，愿大家在思考中成長，在成長中思考，一步步走向秋天，走向成熟(1)聯(lián)系上下文解釋詞語。遮天蔽日：1恒心：2(2)按要求寫出成語。給我種樹！給我草籽！給我鳥語！給我花香！”從這幾句話中找出一個成語，寫下來。1“一身力

16、氣百身汗”是說農(nóng)民在施肥殺蟲的勞動中肯出力，流汗多。用成語表示句中“流汗多”的意思。2(3)回答問題。那是面朝黃土背朝天地間苗除草你是怎么理解這句話？文中“甜蜜的事業(yè)”和“事業(yè)的甜蜜”分別指的是什么？“在前人栽種的樹陰下乘涼”的含義是什么？(21分)閱讀下文，回答問題?；?yun)篤(dang)湖簧篤湖舊稱簧答港，位于廈門島西南部。很久以前，這里原本是一片大海，后來人們圍海造田，筑起了長長的海堤，從此，簧答港成為一片水域面積L7平方公里的湖泊?；珊V湖就像一條明如玻璃的飄帶，幾乎橫貫了整個廈門，而湖中央的小島則像一顆閃閃發(fā)光的明珠,鑲嵌在黑篤湖中。白天，一群群白鷺從簧篤湖中心的小島飛上天空，澄澈

17、的湖水倒映著白鷺那優(yōu)雅柔美的身姿，以及湖邊那高大雄偉的現(xiàn)代化建筑，構(gòu)成了一幅美麗的水彩畫。過去，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，費(fèi)篤湖周邊的人口和工廠大量增加。特別是1980年以前，廈門市還在大規(guī)模地建設(shè)中，由于沒有任何處理設(shè)施，賽篤湖邊的數(shù)十萬居民的生活污水和300多家工廠的廢水完全排放到湖里。此后的10年里，賽篤湖的污染日益嚴(yán)重，垃圾成堆、雜草叢生、水體黑臭、蚊蠅滋生。惡劣的環(huán)境破壞了簧篤湖的生態(tài)平衡，致使魚蝦絕跡、白鷺離去，路人經(jīng)過這里，無不掩鼻而去。豌篤湖污染問題引起了廈門市民的極大關(guān)注。市政府也高度重視，制定了綜合治理方案，投入了3.5億元資金，在1988年9月正式開始了長達(dá)10年的對簧篤湖污染的治

18、理以及生態(tài)環(huán)境的修復(fù)。到1999年，經(jīng)過了漫長的治理，簧篤湖的水清澈了，湖區(qū)生態(tài)平衡已經(jīng)逐漸恢復(fù)，離去的白鷺又在湖面旋翔，基本實現(xiàn)了“治理簧篤湖，保護(hù)西海域”的目標(biāo)?，F(xiàn)在，簧篤湖成了市民休閑娛樂的好去處。白天，簧篤湖四周綠樹成蔭，鮮花綻放，湖水映照著藍(lán)天白云；夜晚，湖邊散步，微風(fēng)清爽，在萬家燈火的裝點下，又是一番迷人的風(fēng)景。賽篤湖周邊已經(jīng)成為廈門市的政治、金融、文化中心，如今的簧篤湖已成為市內(nèi)的一顆綠色明珠，成為群眾喜愛的文化休閑旅游區(qū)和廈門的“城市名片”o(1)本文主要介紹的是()A.舞答湖的美景B.賽篤湖的特點C.簧答湖過去和現(xiàn)在的變化(2)第自然段主要運(yùn)用了哪種說明方法？()A.舉例子B

19、.列數(shù)字C.打比方D.作比較(3)以下哪一項不屬于過去簧篤湖受污染的原因？()B.工廠廢水C.亂倒垃圾D.蚊蠅滋生(4)根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的一項是()A.簧篤湖是人們圍海造田，筑起海堤形成的。B.由于賽篤湖很美，過去，人們喜歡到湖邊散步。C.市民投入了3.5億元資金治理簧篤湖的污染、修復(fù)生態(tài)環(huán)境。D.因為魚蝦絕跡、白鷺離去，所以黑篤湖的污染越來越嚴(yán)重。(5)過去，簧答湖受到了怎樣的污染？引發(fā)了怎樣的問題？聯(lián)系文章內(nèi)容寫一寫。(21分)閱讀短文，回答問題。廢墟上的鮮花偶爾從一本舊書里，看見一頁昔日夾進(jìn)去的小紙片。那是一篇小小的對話錄，有這樣一則美的隨想一一第二次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束的時候，人

20、間到處一片廢墟。有兩個美國人去訪問一家住在地下室內(nèi)的德國居民。離開那里以后，兩人在路上談起了觀感。甲問道：你看他們能重建家園嗎？乙說：一定能。乙反問道：你看到他們在黑暗的地下室的桌上放著什么了嗎？甲說：一瓶鮮花。乙于是說道：任何一個民族，處在這樣困苦災(zāi)難的境地，還沒有忘記鮮花，那他們一定能夠在這片廢墟上重建家園。說得多好哇！半個多世紀(jì)后的今天，當(dāng)讀到這幾句短短的對話，我依然感到震動不已。我仿佛正面對著一束開放在黑暗而潮濕的地下室里充溢著芳菲的鮮花。它們是薔薇呢，還是雛菊，這都無關(guān)緊要。重要的是，它們預(yù)示著希望、自由和平安！就在這靜謐而寒冷的南方的冬夜，在一盞閃著朦朧的橘紅色的光芒的八瓦臺燈下，

21、我把這篇小小的對話錄夾進(jìn)了心愛的書中。我不知道什么時候什么場合又會翻見到它，更不知道我再一次面對它們又有著怎樣的情思。（1）上文中所寫的一則小事發(fā)生的時間是,地點是,主要人物是,寫這篇文章則在年之后?！斑@都無關(guān)緊要”中“這”指代的是：,“無關(guān)緊要”的原因是：,“當(dāng)讀到這幾句短短的對話，我依然感到震動不已”中“依然”表明,所以這個詞不應(yīng)省略。“黑暗而潮濕的地下室里充滿著芳菲的鮮花”改為“地下室里的鮮花”好不好）？理由是什么？（20分）課外閱讀，回答問題。我不能忘掉祖國1908年，宋慶齡15歲，就進(jìn)了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學(xué)，她是個文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更

22、加勤奮地學(xué)習(xí)。有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認(rèn)真地（搜：收）集資料，認(rèn)真地思索，做了充分準(zhǔn)備。在討論會上，一位美國學(xué)生站起來發(fā)言。他說：“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計的。你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里”這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動，但她仍然用（溫和；柔和）的聲調(diào)說：“歷史確實是在不斷變化的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰,也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會

23、永遠(yuǎn)沉睡下去?？傆幸惶?，東亞睡獅的吼聲將（震動：振動）全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無數(shù)革命志土，為了它的振興正在進(jìn)行著（堅；艱）苦卓絕的斗爭！”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，以理服人?！薄斑@些話多么有力量！”宋慶齡雖然身在國外，但她時時刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況，她常對同學(xué)說：“我不能忘掉祖國，我對祖國充滿了理想和希望！”（1）選擇文中括號里正確的字和詞。（搜；收）集（溫和；柔和）的聲調(diào)（震動；振動）全世界（堅；艱）苦卓絕（2）聯(lián)系上下文解釋劃線的詞語在文中的意思。估計：O交口稱贊：。（3）仔細(xì)閱讀短文，回答問題。為什么宋慶齡說“中國沒有被淘汰

24、，也不可能被淘汰”？大家為什么對宋慶齡的發(fā)言“交口稱贊”？（10分）課外閱讀伯牙學(xué)琴春秋時期，有一個人名叫伯牙，隨成連先生學(xué)古琴。他掌握了各種演奏技巧，但是老師感到他演奏時,常常是理解不深，單純地把音符奏出來而已，少了點神韻，不能引起欣賞者的共鳴。老師想把他培養(yǎng)成一位真正的藝術(shù)家，有一天，成連先生對伯牙說：我的老師方子春，居住在東海，他能傳授培養(yǎng)人情趣的方法。我?guī)闱叭?，讓他給你講講，能夠大大提高你的藝術(shù)水平?！庇谑菐熗絻扇藗淞烁杉Z，駕船出發(fā)。到了東海蓬萊山后，成連先生對伯牙說：你留在這里練琴，我去尋師父?！闭f罷，就搖船漸漸遠(yuǎn)離。過了十天，成連先生還沒回來。伯牙在島上等得心焦，每天調(diào)琴之余，舉

25、目四眺。他面對浩瀚的大海,傾聽澎湃的濤聲。遠(yuǎn)望山林，郁郁蔥蔥，深遠(yuǎn)莫測，不時傳來群鳥鳴啾飛撲的聲響。這些各有妙趣、音響奇特不一的景象，使他不覺心曠神怡，浮想翩翩，感到自己的情趣高尚了許多。伯牙產(chǎn)生了創(chuàng)作激情，要把自己的感受譜成音樂，于是他架起琴，把滿腔激情傾注到琴弦上，一氣呵成，譜寫了一曲高山流水。沒多久，成連先生搖船而返，聽了他感情真切的演奏，高興地說：”現(xiàn)在你已經(jīng)是天下最出色的琴師了，你回去吧！”伯牙恍然大悟，原來這濤聲鳥語就是最好的老師。此后，伯牙不斷積累生活和藝術(shù)體會,終于成了天下操琴的高手。(1)成連先生帶伯牙到島上的原因是什么呢？請用文中的話說一說。(2)伯牙來到島上有什么變化嗎？

26、請你說一說。(3)伯牙真正的老師是誰呢？(10分)閱讀彩色的翅膀，回答相關(guān)問題我推推坐在身旁的小高，笑著說：“你那個紙箱的秘密，現(xiàn)在該公開了?！毙「哒f：“你早就明白了嘛?！薄斑@么說，你真想讓那些蝴蝶什么的在這里安家？”小高點點頭告訴我，晚飯以前，他已經(jīng)把紙箱里的小昆蟲全放了。他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)?！钡诙煳倚褋頃r，天已經(jīng)放亮了。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對著朝陽，扇動著它那對彩色的翅膀。(1)寫出下面詞語的反義詞。明白相信(2)照樣子寫詞語。笑嘻嘻(3)聯(lián)系上下文填空?！凹埾涞拿孛堋敝傅氖?作者“明白”了。(4)按要求改寫句子

27、。把畫下劃線的語句改成用上冒號和引號的句子。把畫下劃線的語句改成肯定句。（5）“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)?！薄靶【`”指的是.這個句子表面上贊揚(yáng),實際上是小高內(nèi)心的表白：.點明了文章的中心。（6）說說你對文章最后一句話的理解。（22分）閱讀文章，回答問題。感悟生命在非洲的戈壁灘上，有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗，故意讓它默默無聞，不惹人注意，許多游人以為它只是一株草而已。但是，它一直在告訴自己：“我不是草，我要開花！”于是它奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤曲著插入地層深處，固執(zhí)地尋找著沙漠里如珍珠般稀有的水分，然后，一點一點地積蓄養(yǎng)分。經(jīng)過了

28、五年漫長時間的積累，它會在第二年的某個清晨突然綻放出美麗的花朵，無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩，呈蓮葉狀的花瓣兒，每瓣自成一色：紅色的瓣，如同熊熊燃燒的火焰般耀眼，白的花瓣，像山澗清晨那晶瑩剔透的雪，黃的燦爛似天使袒露在陽光的閃閃發(fā)光的金發(fā),藍(lán)的猶如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形見細(xì)?？蛇@最美麗的時刻卻只有短短的48小時,然后它便隨母株一起香消玉殞，開花就意味著生命的終結(jié)和凋零。多情的詩人也許會哀嘆：“亂山深處水縈回，可惜一枝如畫為誰開？”也許依米花如果生長在江南，那么它的美麗便可以永遠(yuǎn)地保持下去?？伤L在貧瘠的荒漠，正如我們無法選擇我們的成長的環(huán)境。但世界上的

29、每個生命都有燦爛一回的時候，這是造物主賜予萬物的權(quán)利。所以我相信，只要像依米花奮力拼搏，（）是在泥潭里，你只有一次的生命（）會像雨后彩虹般燦爛奪目。（1）給文中括號處選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。即使也只要就無論都答案為：（2）解釋詞語。香消玉殞：相形見細(xì)：（3）在描寫依米花的美的時候，用了（）修辭方法。（可多選）A.比喻B.擬人C.排比D.對偶（4）在文中找出描寫依米花拼搏的句子，用畫出。（5）文中的“我”對生命的認(rèn)識前后有什么不同？（10分）課外閱讀。春天的校園春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)了我們的校園。瞧，旗桿頂上的國旗迎著春風(fēng)飄動著：草地上，草兒發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的；教室旁，.的柳樹舒枝展葉，迎著春風(fēng)擺動著柔

30、軟的枝條；花圃里，的桃花在枝頭綻開笑臉，的梨花競相開放；花叢中，呼扇著金黃色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，五顏六色的蝴蝶成雙成對翩翩起舞。春天到了，我們的校園真美啊?。?）下列三個詞的注音完全正確的一組是（）.旗桿花圃呼扇A.qigdn,huapu,hushanB.qigdn、huapi!、hushanC.qigdn,huapu,hushanD.qiganhuapu,hushan（2）在文章的括號中填入恰當(dāng)?shù)脑~，下列哪一組最合適？（）A.雪白、鮮紅、粉紅、嫩綠B.鮮紅、嫩綠、粉紅、雪白C.鮮紅、雪白、粉紅、金黃D.鮮紅、碧藍(lán)、金黃、烏黑（22分）閱讀下文，回答問題畫眉鳥我家在林子邊上，每當(dāng)日落黃

31、昏，便有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。我當(dāng)機(jī)立斷，決心捕獲一只小畫眉，放到我的籠子里，讓它為我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認(rèn)了這個新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興，真是喜從天降。我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去。當(dāng)然，畫眉媽媽知道這樣比我來喂她的孩子要好得多?？磥恚@是件皆大歡喜的好事情。第二天早上，我去看我的小俘虜在干什么，發(fā)現(xiàn)它無聲無息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。我對

32、此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事，我想我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎?21教育網(wǎng)那時，正逢著名的鳥類學(xué)家阿瑟-威利來看望家父，在我家小住，我把小可憐兒那可怕的厄運(yùn)告訴了他,聽后，他作了精辟的解釋：“當(dāng)一只母美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅信孩子死了總比活著做囚徒好些?！睆拇艘院?，我再也不捕捉任何活物來關(guān)進(jìn)籠子里。因為任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。（1）我為什么要捕捉畫眉鳥？（2）小畫眉鳥來到我家后發(fā)生了哪些變化？（3）畫眉鳥為什么要毒死自己的孩子？（4）從本文的敘述中你可以認(rèn)識到畫眉鳥的哪些性格特征？（5）讀了這篇文章，你得到

33、了怎樣的啟迪？（25分）快樂閱讀。露珠贊我喜歡露珠，我贊美它。每年夏秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時殘月如鉤，晨星閃爍，綠柳和莊稼低語，晨風(fēng)吹來，格外清爽。星光慢慢退去，火紅的太陽撩開它的面紗。在萬道霞光中呈現(xiàn)了一個美妙的、嶄新的世界?？?！那無邊的綠葉上閃動著無數(shù)晶瑩的珍珠，一顆、兩顆、千顆啊，像夜空璀璨的繁星，像碧波上灑滿了的寶石，又像千百萬閃光的眼睛。啊，露珠，這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中

34、工作。它不像暴風(fēng)雨那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹:那樣對一切殘酷無情。它默默地工作。又默默地逝去。它把短暫的一生，獻(xiàn)給了人類，而對禾苗卻從來無所苛求。它多么像心情的園丁，培育祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏案在燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。我愛露珠，它比珍珠嗨珍貴，比寶石還晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神永遠(yuǎn)在我心頭閃動。（1）為下面的字選擇正確的讀音。清爽shudngsudng滋潤zizhi短暫zdnzhdn呈現(xiàn)ch6ngch6ng（2）按要求寫詞語。短暫炫耀反義詞：嶄新近義詞：普通(3)改寫下列句子?；鸺t的太陽撩開了它的面紗。改成把字句改成被字

35、句參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（共15題；共282分）1-1,微力播號flMUE開之感和對0桃的*1*,為下文寫母剌蛀旗林師0護(hù)花做4【第1空】看,我的那一棵果實月監(jiān)多,多虧我執(zhí)意保護(hù);辱，你另隱斕網(wǎng)的少多了,后腐了吧！12、【第2空】牛竟是小孩子，不wms果的后果，過些日子傷白的.13、只有H博適當(dāng)舍棄,你生曲的行囊才會裝進(jìn)更多對自己有用的東西.或青澀的青春月育經(jīng)過抽打的磨礪才能逐步走向營署與成孰.1-4、儂了3主RKWW15;【第1空】bu【第2空】ZM【第3空】zhan2-1、【第4空】wdi2-2、空舟容戰(zhàn)斗聯(lián)，皿很大【第1空】1111365g河【第2空】血?dú)夥絼?-3、【第3空】血口后人【

36、翦1空】楊開總【第2空】耕后【第3空】耕董第4空毛澤催【第5空】毛岸英2-4、【第踵】圍擅2-5、人國有一死，死育重于泰山，或輕于*B.【第1空】黃梅【第2空】谷雨【第3空】小海3-1、【第4空】芒種（霜障）【第1空】蘇【第2空】漲3-2、【第3空】劃【見空】水星要博畫3-3、第2空】jCCCESiOMH3-4,零騫做酸，沒都隨T.揀人手法，傳神生動.3-5、對象身的思念之情.【第1空】綿營好味【第2空】細(xì)醺香陽【第3空】美容養(yǎng)顏4-1、【第4空】醇厚百味4-2、親情是的風(fēng)4-3、比喻生訖并歲堪體現(xiàn)讀宗者的更的藥邑建直.4-4、我先用由后輕較碰觸我的心靈一寸寸地掃去凡嘻舞.作含是用心又來電受母

37、親的荒.是荒中的親情使作者的去凡全（1黑4-5、*【第1空】留【第2空】B【第3空】副5-1、【第4空】狗5-2、0【第1空】形容革木長博茂縈.比哈事業(yè)蓬勃發(fā)展,興際昌詼5-3、第2空皿網(wǎng)同閑小,它們快樂地生長，天地間呈現(xiàn)出一片鳥語花重.欣欣向榮的M5-4、作杳通過對四季特點的概括和對比，“了秋的期及對秋的第【第1空】m天空和太陽.形容事物體積龐大、敷量眾多或氣勢盛大.6-1、第2空持之以恒的IS力寓期&到目的執(zhí)行某項計劃的決心.【第1空】鳥語正告6-2、【第2空】汗流;夾背【第1空】農(nóng)國們彎若區(qū)在田間空勤勞作.【第2空】*甜蜜的事業(yè).指當(dāng)一名教師所從事的故肓事業(yè).一業(yè)的甜墓-指教師所培養(yǎng)出的各行各業(yè)的人才.6-3、【桀3空】小1丁門三1與E蘭&二口？,受二.7T、7-2、C7-3、D7-4、A7-5、襄篤湖邊的數(shù)十萬居民的生活污水和300多家工廠的廢水完全排放到湖里.此后的10年里,美耳湖的污表日益嚴(yán)重，垃圾成堆、雜草叢生.水體黑臭.蚊蠅滋生.慈劣的環(huán)埴破壞了奏篤湖的生毒平衡,致使魚蝦絕跡.白鷺離去，路人經(jīng)理這里.無不癱鼻而去.【第1空】第二欠世界大戰(zhàn)后【第2空】德國宴碗下室內(nèi)【第3空】兩個美國人8-1、【第4空】五十多【第1空】