2021-2022學(xué)年遼寧工程技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)（下）質(zhì)檢歷史試卷（附答案詳解）

1、202L2022學(xué)年遼寧工程技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)（下）質(zhì)檢歷史試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，共300分）.有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時(shí)間雖然短暫卻光芒四射?！毕铝袑?duì)“光芒四射”的理解不正確的選項(xiàng)是（）A.滅掉陳，使南北重歸統(tǒng)一B.隋煬帝的勵(lì)精圖治C.隋煬帝時(shí)我國科舉制度正式誕生D.大運(yùn)河是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河.大運(yùn)河連接黃河流域與長(zhǎng)江流域的兩個(gè)文明，使黃河流域與長(zhǎng)江流域逐漸成為一體,古人贊曰“鴻恩大德，前古未比?！蹦敲?，隋朝修建大運(yùn)河所起的最重大的影響是（ ）A.滿足隋煬帝游江都的愿望B.加強(qiáng)北部邊防C.加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)的交流D.鞏固隋朝的統(tǒng)一.如圖中“名落孫山”的故事

2、與中國古代什么制度有關(guān)（）A.禪讓制 B.分封制C.郡縣制D.科舉制.如圖人物是歷史上著名的政治家和明君之一，開創(chuàng)了大唐帝國的宏偉基業(yè)。以下有關(guān)他的說法與史實(shí)相符的是（）公元7世紀(jì)初，他建立唐朝，定都長(zhǎng)安他知人善任，唯才是舉，兼收并用他虛心納諫，魏征被其喻為“知得失”的鏡子他統(tǒng)治時(shí)期，國力增強(qiáng)，史稱“開元盛世”A.B.C.D.【解析】此題以三那么文字材料為背景依托，主要考查了隋朝大運(yùn)河的開通以及歷史意義、 北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的背景以及措施、科舉制度的創(chuàng)立等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。此題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記隋朝大運(yùn)河的開通以及歷史 意義、北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的背景以及措施、科

3、舉制度的創(chuàng)立等知識(shí)。第10頁，共10頁.唐詩往往折射了時(shí)代特征。以下詩句直接反映唐玄宗時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)盛況的是（A.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室 B.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州C.日本晁衡辭帝都，征帆一片繞蓬壺 D.千歌萬舞不可數(shù)，就中最愛霓裳舞, “川中水車如紡車，以細(xì)竹為之。車首之末（從頭到尾），縛以諸筒。旋轉(zhuǎn)時(shí)，低那么舀水，高那么瀉水。”出現(xiàn)這種工具的朝代是（）A.西漢B.唐朝C.曹魏D.東漢.據(jù)史書記載，唐朝長(zhǎng)安有修造樂器的商店金銀珠寶店、茶肆、客舍等，這一記載表明當(dāng)時(shí)（）A.經(jīng)濟(jì)重心南移A.經(jīng)濟(jì)重心南移B.農(nóng)業(yè)開展迅速C.手工業(yè)開展水平高超C.手工業(yè)開展水平高超D.商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮.七年

4、級(jí)（一）班本月負(fù)責(zé)學(xué)校文化長(zhǎng)廊的黑板報(bào)設(shè)計(jì)，他們選定的主題是“唐代的中外交往”，并擬定了如下四個(gè)標(biāo)題，請(qǐng)你幫他們指出哪一項(xiàng)為哪一項(xiàng)不恰當(dāng)?shù)模ǎ〢.文成公主與松贊干布成親B.鑒真東渡宣揚(yáng)中國文化C.玄奘西游天竺取經(jīng)C.玄奘西游天竺取經(jīng)D.日本派遣唐使來華.以下事件按發(fā)生的時(shí)間順序排列，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（唐朝滅亡五代十國的出現(xiàn)黃巢建立政權(quán)安史之亂A.B.C. D.唐朝滅亡后，中國歷史進(jìn)入五代十國時(shí)期。其中，后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)先后出現(xiàn)在（）C.黃河流域D.珠江流域A.海河流域 B.長(zhǎng)江流域.以下搭配中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.趙匡胤一一陳橋驛兵變B.石守信一一杯酒釋兵權(quán)C.宋真宗一一

5、 “澧淵之盟”C.宋真宗一一 “澧淵之盟”D.遼太祖一一燕云十六州.宋朝時(shí)期任用文官擔(dān)任中央和地方的要職甚至主持軍務(wù)，反映了這個(gè)朝代的政治特A.重文輕武B.繁榮開放C.豪強(qiáng)地主田莊D.外戚與宦官交替專權(quán).歷史學(xué)習(xí)要善于抓住特征和主題。如果你要完成一篇關(guān)于“遼、宋、西夏、金時(shí)期”的歷史小論文，你可以確定的最合適的論文主題是（）第2頁，共10頁A.地方軍閥割據(jù)的時(shí)代B.諸侯交替掌握政權(quán)的時(shí)代C.民族政權(quán)并立的時(shí)代D.封建國家統(tǒng)一的時(shí)代.南宋有位詩人曾寫道：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！睂懽髟撛姷闹饕康氖?)A.贊美杭州的繁華B.挖苦金朝統(tǒng)治者的醉生夢(mèng)死C.詠

6、寫了西湖秀色與人的關(guān)系D.挖苦南宋統(tǒng)治者茍且偏安江南.如表為西漢至宋朝南北方戶數(shù)統(tǒng)計(jì)表(單位：萬戶)。戶數(shù)變化最能說明這一時(shí)期( )A.城市經(jīng)濟(jì)活躍 B.政治統(tǒng)治開明 C經(jīng)濟(jì)重心南移D.民族交融加強(qiáng)朝代地區(qū)西漢(2年)西晉(280年)唐代(742年)宋代(1080年)北方965149493459南方11165257830二、材料解析題(本大題共2小題，共40.0分).材料：中國古代曾長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界，以唐朝為最，唐朝堪稱我國古代文明開放社會(huì) 的典范。唐朝時(shí)期政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化興盛、對(duì)外交往頻繁，對(duì)后世影響深 遠(yuǎn)。據(jù)此回答以下問題：(1)唐朝時(shí)期出現(xiàn)的治世和盛世局面是哪兩位皇帝統(tǒng)治時(shí)期形成的

7、？(2)注重對(duì)外交往是唐朝成為開放社會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn)，請(qǐng)舉出唐朝與日本、印度交往 的典型史實(shí)各一例。(3)繼承與創(chuàng)新是社會(huì)繁榮的重要因素。唐朝繼承和開展了隋朝什么制度？出現(xiàn)了 哪些新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具？(4)請(qǐng)舉出唐朝與吐蕃友好交往的一個(gè)事例。(5)唐朝時(shí)期文化輝煌，以詩歌最為著名，誰被后人稱為“詩圣”？他的詩被稱為 什么？(6)唐朝爆發(fā)安史之亂的原因有哪些？.閱讀以下材料，回答以下問題。改革和創(chuàng)新是生產(chǎn)力不斷開展的動(dòng)力，也是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，自古以來中華民 族就是富有創(chuàng)新精神的民族。【交通創(chuàng)新】材料一：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。假設(shè)無水殿龍舟事，共禹論功不較多。” 一一皮日休汴河懷古【政治

8、創(chuàng)新】材料二：宋太祖一日召趙普日：“天下自唐季以來，數(shù)十年間，帝王凡易八姓， 戰(zhàn)斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，為國家長(zhǎng)久計(jì)，其道何如？ ” 普日：“陛下之言及此，天地人神之福也。此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已。 今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，那么天下自安矣?！崩m(xù)資治通鑒長(zhǎng)編“三大綱領(lǐng)”具體措施稍奪其權(quán)派(A)擔(dān)任地方長(zhǎng)官，二年一換，設(shè)置通判，牽知州制其錢谷各州除必要支出外，其余一切財(cái)賦由轉(zhuǎn)運(yùn)使收歸中央收其精兵解除(B)兵權(quán)，統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)別離，定期換防【制度創(chuàng)新】材料三：隋朝統(tǒng)一全國后，對(duì)門第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象，予以變革, 改用考試的方法，向平民階層選

9、拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識(shí)分子，不問什么門第，一律委派官職柏楊中國人史綱(1)材料一中的“河”指的是什么？它的中心城市在哪？它的開通有什么目的？作 用？(2)材料二中，趙普認(rèn)為唐末以來政局動(dòng)亂的原因是什么？(用材料中的話來作答)(3)針對(duì)存在的問題,宋太祖采取了趙普所開出的“藥方”，即加強(qiáng)中央集權(quán)的“三 大綱領(lǐng)”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將表格A、B兩處補(bǔ)充完整。(4)材料三反映的選拔人才的方法是什么制度？是誰創(chuàng)立的？這一新制度正式確立 的標(biāo)志是什么？第4頁，共10頁答案和解析.【答案】B【解析】有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時(shí)間雖然短暫卻光芒四射?！?以下對(duì)“光芒四射”的理解不正確的選

10、項(xiàng)是隋煬帝的勵(lì)精圖治。隋朝滅掉陳，使南北重歸統(tǒng) 一、隋煬帝時(shí)我國科舉制度正式誕生、大運(yùn)河是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河，是隋朝最重要 的貢獻(xiàn)，這些都表達(dá)了隋朝的“光芒四射”。隋煬帝楊廣統(tǒng)治時(shí)期，驕橫奢侈，揮霍無 度，實(shí)行暴政，最后導(dǎo)致隋朝滅亡，不能表達(dá)隋朝的“光芒四射”。應(yīng)選：Bo此題以“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時(shí)間雖然短暫卻光芒四射?！睘橐劳? 考查隋朝的貢獻(xiàn)。此題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握隋朝的貢獻(xiàn)。.【答案】C【解析】為了加強(qiáng)南北交通，鞏固對(duì)全國的統(tǒng)治，隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通 了一條以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，縱貫?zāi)媳比L(zhǎng)兩千多公里的大運(yùn)河

11、，自北 向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邢溝和江南河四段，它溝通了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢 塘江五大水系，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河，它的開通，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流。 應(yīng)選：Co此題考查的是隋朝大運(yùn)河。解答此題需要準(zhǔn)確識(shí)記隋煬帝開鑿大運(yùn)河的作用。.【答案】D【解析】“名落孫山”的故事與中國古代科舉制有關(guān)。魏晉以來，官員大多從高門權(quán)貴 的子弟中選拔。隋文帝時(shí)，開始用分科考試的方法來選拔官員；隋煬帝時(shí)，設(shè)置進(jìn)士科， 我國科舉制度正式誕生。唐朝科舉制度逐漸完善，常設(shè)的考試科目以進(jìn)土、明經(jīng)兩科最 為重要。應(yīng)選：Do此題考查科舉制，知道“名落孫山”的故事與中國古代科舉制有關(guān)。此題考查科舉制，考查學(xué)生的理解和

12、分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。.【答案】D【解析】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖片人物是唐太宗，618年李淵建立唐朝，定都 長(zhǎng)安；唐太宗知人善任，唯才是舉，兼收并用，他虛心納諫，魏征被其喻為“知得失” 的鏡子；唐玄宗統(tǒng)治前期，出現(xiàn)了開元盛世。故有關(guān)唐太宗的說法與史實(shí)相符的是。 應(yīng)選：Do此題考查貞觀之治、唐太宗的納諫和用人，知道建立唐朝的是李淵，唐玄宗統(tǒng)治前期, 出現(xiàn)了開元盛世。此題考查貞觀之治、唐太宗的納諫和用人，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌 握基礎(chǔ)知識(shí)。.【答案】A【解析】唐玄宗即位后，任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，還注意節(jié)儉。政治清明， 經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口增加，

13、唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，唐玄宗前期的年號(hào)叫開元, 史稱“開元盛世”。所以有人寫詩描述其統(tǒng)治“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”。 此題考查開元盛世的狀況。此題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。注意抓住題干中的關(guān)鍵信息，聯(lián)系 教材所學(xué)作答。.【答案】B【解析】據(jù)題干“水車如紡車，以細(xì)竹為之，車首之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時(shí)，低那么舀水， 高那么瀉水”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，歌謠介紹的農(nóng)用工具是筒車，利用水力自行灌溉，依 據(jù)課本知識(shí)可知，唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,農(nóng)具有了很大的改進(jìn)。唐朝創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車， 促進(jìn)了唐朝農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的開展。應(yīng)選：Bo此題主要考查了唐朝工具改進(jìn)的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問

14、題進(jìn) 行深入的分析，從而得出結(jié)論。此題注重考查學(xué)生的分析能力，此題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記唐朝工具改進(jìn) 的有關(guān)內(nèi)容。.【答案】D【解析】據(jù)史書記載，唐朝長(zhǎng)安有修造樂器的商店金銀珠寶店、茶肆、客舍等，這一記 載說明當(dāng)時(shí)商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮。長(zhǎng)安城內(nèi)分為坊和市，分別是居民的住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)；長(zhǎng)安第6頁，共10頁 人口上百萬，還云集著邊疆各族和世界各國的人，既是各民族交往的中心，又是一座國 際性的大都市。應(yīng)選：Do此題考查盛唐氣象，知道唐朝長(zhǎng)安商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮。此題考查盛唐氣象，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。.【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：四個(gè)選項(xiàng)中B、C、D三項(xiàng)都屬于唐代中外交

15、往的史實(shí)， 只有A選項(xiàng)“文成公主與松贊干布成親”屬于唐代民族交往的史實(shí)。此題主?？疾樘拼型饨煌氖穼?shí)。注意辨識(shí)對(duì)外交往與民族交往。.【答案】D【解析】唐朝滅亡于907年，唐朝滅亡后進(jìn)入五代十國時(shí)期，755年安史之亂爆發(fā)，發(fā) 生在唐玄宗統(tǒng)治后期，唐朝后期朝政腐敗，發(fā)生了黃巢起義，黃巢起義發(fā)生在安史之亂 后。故按順序排列為。應(yīng)選：Do此題考查重要事件發(fā)生的時(shí)間順序，結(jié)合所學(xué)即可作答。注意識(shí)記唐朝時(shí)期重要事件發(fā)生的時(shí)間順序。.【答案】C【解析】唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政 權(quán)，南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個(gè)政權(quán)，在加上 北方割據(jù)

16、太原的北漢，史稱“五代十國”。應(yīng)選：Co此題考查了五代十國。五代十國時(shí)期，雖然政權(quán)分立，但統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨 勢(shì)。此題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁、后 唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)。.【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知，遼太宗時(shí)，占領(lǐng)了燕云十六州，從此，遼與中原王朝的沖突加 劇，D項(xiàng)符合題意；960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變、宋太祖與石守信等大 將喝酒時(shí)，收回了兵權(quán)、宋真宗時(shí)，遼與宋議和，簽訂了 “漫淵之盟”，均符合史實(shí)， 排除A、B、C項(xiàng)。應(yīng)選：Do此題考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行思考解答。此題主要考查綜合運(yùn)用

17、所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記宋、遼、西夏的并立 與和戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。.【答案】A【解析】宋朝時(shí)，任用文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，這表達(dá)出宋朝實(shí)行 重文輕武的政策。為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文官掌握 軍政大權(quán),后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。 武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴(yán)重束縛了武將的指揮權(quán)。應(yīng)選：Ao此題考查北宋的重文輕武，知道宋朝時(shí)，任用文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍 務(wù)，地位和待遇高于武將。這表達(dá)出宋朝實(shí)行重文輕武的政策。此題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用北宋重文

18、輕武政策的表現(xiàn)。.【答案】C【解析】遼宋夏金時(shí)期，是我國歷史開展的一個(gè)重要時(shí)期，該時(shí)期我國出現(xiàn)了遼、宋、 西夏、金等幾個(gè)民族政權(quán)并立的局面。此題考查的是遼宋夏金時(shí)期歷史特征的知識(shí)點(diǎn)。此題以遼宋夏金時(shí)期，中國歷史出現(xiàn)民族政權(quán)并立的局面為切入點(diǎn)，考查的是學(xué)生總結(jié)、 概括歷史問題的能力。.【答案】D【解析】題干中的詩句出自林升的題林安邸，詩中作者挖苦了對(duì)南宋統(tǒng)治者的腐敗 無能，醉生夢(mèng)死，傾吐了郁結(jié)在廣大人民心頭的義憤，也表達(dá)了詩人對(duì)國家民族命運(yùn)的 深切憂慮。寫作該詩的主要目的是挖苦南宋統(tǒng)治者茍且偏安江南。應(yīng)選：Do此題考查南宋和金對(duì)峙的相關(guān)知識(shí)，關(guān)鍵是對(duì)詩句的解讀。第8頁，共10頁此題考查的是學(xué)生對(duì)詩歌的欣賞能力和對(duì)南宋和金對(duì)峙的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力。.【答案】C【解析】此題考查經(jīng)濟(jì)重心南移。依據(jù)課本知識(shí)分析圖表結(jié)合選項(xiàng)可知，西漢時(shí)南方人 口戶數(shù)為111,到宋末時(shí)南方人口戶數(shù)為830,反映出我