愛綠植綠護(hù)綠-課件

1、愛綠植綠護(hù)綠第1頁，共24頁。植樹的作用 各國(guó)的植樹節(jié) 孫中山先生與植樹節(jié) 環(huán)境與我們第2頁，共24頁。 植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界樹 許多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)定了植樹節(jié)。 【植樹的作用】第3頁，共24頁。數(shù)萬年以前，黃河兩岸氣候溫暖，森林茂密，自然條件好，適于生存繁衍；近2000年來，泥沙大量沉積，河床逐年升高，有的河段高出地面34米，甚至高出10米以上。2000年來，決口1500次，改道26次。黃河為什么會(huì)變成現(xiàn)在這樣？【植樹的作用】 這是因?yàn)樽匀辉蛞鹜寥婪柿ο陆翟斐赊r(nóng)作物減產(chǎn)，農(nóng)作物

2、減產(chǎn)人們就多開墾荒地增收，多開荒地就要亂砍濫伐，林木銳減，山頭光禿禿，形成新的水土流失。這樣循環(huán)往復(fù)，造成惡性循環(huán)，越墾越窮越窮越墾，最終使黃河泥沙淤積，決口，改道次數(shù)也越來越多。如今，人們意識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的有效方法就是植樹造林。第4頁，共24頁。各國(guó)都有植樹節(jié)，說明什么？第5頁，共24頁。孫中山 孫中山 近代民主革命家，中國(guó)國(guó)民黨創(chuàng)始人，三民主義的倡導(dǎo)者。首舉徹底反封建的旗幟，“起共和而終帝制”。1905年成立中國(guó)同盟會(huì)。1911年辛亥革命后被推舉為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。1940年，國(guó)民政府通令全國(guó)，尊稱其為“中華民國(guó)國(guó)父”。1929年6月1日，根據(jù)其生前遺愿，將陵墓永久遷葬于南京紫金山中山

3、陵。第6頁，共24頁。孫中山先生與植樹節(jié) 3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部森林法，1915年7月，政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié)。后因清明節(jié)對(duì)我國(guó)南方來說，植樹季節(jié)太遲，同時(shí)也為了紀(jì)念孫中山先生，國(guó)民政府又決定將孫中山的逝世日-3月12日定為植樹節(jié)。第7頁，共24頁。環(huán)境與我們 學(xué)校是我們第二個(gè)家，既然是“家”，那么我們就有義務(wù)把它變的干凈、美麗。但是現(xiàn)在校園還是有很多不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)第8頁，共24頁。這些事情你

4、有沒有做過？第9頁，共24頁。亂扔食品包裝袋第10頁，共24頁。第11頁，共24頁。別人剛剛打掃完衛(wèi)生，你有沒有馬上又丟垃圾？第12頁，共24頁。隨手拋擲垃圾第13頁，共24頁。觀看錄象：亂扔廢紙第14頁，共24頁。污 染 水 源第15頁，共24頁。白 色 污 染第16頁，共24頁。 “環(huán)?！焙托@衛(wèi)生有關(guān)系嗎？ 第17頁，共24頁。 一屋不掃，何以掃天下！自己生活學(xué)習(xí)的校園都不愛護(hù)，又談何保護(hù)地球環(huán)境？！“環(huán)保”不是一句時(shí)尚的口號(hào)，它需要從你我做起！從身邊做起！從保護(hù)校園綠色做起！第18頁，共24頁。 如果走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是

5、如果我們每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們自己輕松愉快嗎？每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，請(qǐng)為綠色校園行個(gè)方便！真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。除了你的記憶，什么都別帶走，除了你的腳印，什么都別留下！我們?yōu)楹我獝圩o(hù)校園的綠色環(huán)境？第19頁，共24頁。從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境：1、不攀折花草樹木，不踐踏草坪；2、不攀爬花園護(hù)欄；3、不隨手亂丟垃圾，不隨地吐痰；3、將垃圾自覺放入垃圾箱；4、攜帶盆花、植物，裝點(diǎn)我們的教室; “環(huán)?！?，我們應(yīng)該怎樣做？說一說：第20頁，共24頁。說得多不如做得好從現(xiàn)在做起 看著做不如自己做從我做起要我做不如我要做從內(nèi)心做起

6、第21頁，共24頁。結(jié)束語： 同學(xué)們，你渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎？那么，就讓我們真正行動(dòng)起來，為創(chuàng)造美好校園環(huán)境奉獻(xiàn)自己的力量！讓校園因?yàn)橛心恪⒂形?，因我們每個(gè)人的存在而變得更美麗、更整潔！讓我們將“環(huán)?！崩砟罾斡浽谛?，化為行動(dòng)！讓我們一起種植綠色，保護(hù)綠色，共同打造綠色的校園！ 第22頁，共24頁。( )班主題班會(huì)愛綠 植綠 護(hù)綠保護(hù)環(huán)境 美化校園第23頁，共24頁。1.閱讀交流平臺(tái)的內(nèi)容，說說交流的內(nèi)容。（1.本組課文中讓你印象深刻的人和事，2.綜合性學(xué)習(xí)開展的活動(dòng)、活動(dòng)中遇到的困難、問題和解決辦法，活動(dòng)的收獲。3.同學(xué)互評(píng)活動(dòng)中的表現(xiàn)。）學(xué)完這組課文后，許多同學(xué)都被中華兒女的愛國(guó)情深深地打動(dòng)，莎士比亞曾說：“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特。”那么，本組課文哪個(gè)人或哪件事讓你銘記在心呢？說的時(shí)候注意說出印象深刻的理由。請(qǐng)同學(xué)們先在組內(nèi)交流。2.小組內(nèi)交流本組課文中讓你印象深刻的人和事。選出交流的好的同學(xué)參加全班交流。3.小組代表在全班交流在綜合性活動(dòng)中，有不少同學(xué)在查閱資料或調(diào)查訪問的過程中遇到了不少麻煩，可他們發(fā)揮自己的聰明才智，克服了一個(gè)個(gè)困難，你想了解他們解決問題的錦囊妙計(jì)嗎？想知道他們辛苦后的收獲嗎？那就請(qǐng)你們聽聽他們的精彩發(fā)言吧！4.抽生交